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初中階段提高孩子思維能力的方法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

孩子的思維能力可以從小培養(yǎng),而初中階段是一個(gè)良好的培養(yǎng)時(shí)機(jī)。提高孩子思維能力的具體方法是:

一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣。年幼的孩子遇到疑難問(wèn)題,總希望家長(zhǎng)給他答案。有些家長(zhǎng)直接把答案告訴孩子,這對(duì)發(fā)展孩子智力沒(méi)有好處。高明的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的問(wèn)題,應(yīng)告訴孩子自己尋找答案的方法,啟發(fā)孩子運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去尋找答案。當(dāng)孩子自己得出答案時(shí),他會(huì)充滿(mǎn)成就感,而且會(huì)產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

二、讓孩子經(jīng)常處在問(wèn)題情景之中。當(dāng)孩子提出問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)要跟孩子一起討論問(wèn)題,家長(zhǎng)的積極主動(dòng)對(duì)孩子影響很大。特別是家長(zhǎng)弄不懂的問(wèn)題,通過(guò)請(qǐng)教他人、查閱資料、反復(fù)思考獲得圓滿(mǎn)答案,這個(gè)過(guò)程最能提高孩子的思維能力。

三、跟孩子一起收集動(dòng)腦筋的故事和資料。動(dòng)腦筋的故事和資料很多,有的是真人真事,有的是寓言故事,有的是科普性讀物。家長(zhǎng)和孩子共同收集、整理,空閑時(shí)間翻閱這些資料,討論感興趣的問(wèn)題。

四、搞家庭智力競(jìng)賽。利用節(jié)假日進(jìn)行,家長(zhǎng)和孩子輪流做主持人,設(shè)立小獎(jiǎng)品或其他獎(jiǎng)勵(lì)措施。為了增強(qiáng)氣氛,可以請(qǐng)親友或其他小伙伴參加。五、引導(dǎo)孩子一起討論,設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的思路,參與解決問(wèn)題的過(guò)程。家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子并與孩子一起共同討論、設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的方案,并付諸實(shí)施。這個(gè)過(guò)程需要分析、歸納、推理,需要設(shè)想解決問(wèn)題的方法與程序,這對(duì)于提高孩子的思維能力和解決問(wèn)題的能力大有幫助。

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