歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

2014學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)習(xí)總結(jié) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

2014年—2014年,生活過(guò)得平淡但不乏味,時(shí)間過(guò)的匆忙但很有意義。從小學(xué)到大學(xué)又到小學(xué)好像轉(zhuǎn)眼間的事情,從泥土地里走出來(lái),到祖國(guó)的首都北京,又到了我們的省會(huì)濟(jì)南。一路走來(lái),一路奔波,曾經(jīng)失落,曾經(jīng)欣喜。

來(lái)到緯三路小學(xué)這個(gè)大家庭馬上就要一年了,在這一年里我工作著、學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著。在這一年里我看到了緯三路小學(xué)的發(fā)展與變化。還是那句話,我在濟(jì)南沒(méi)有家,自從來(lái)到濟(jì)南,緯三就成了我在濟(jì)南的家。我希望我的家越來(lái)越好、越來(lái)越幸福、越來(lái)越溫暖。

2014年是中國(guó)年,是中國(guó)的奧運(yùn)年,也是中國(guó)的災(zāi)難年。今年我們要第一次舉辦奧運(yùn)會(huì)!全國(guó)人民歡慶!因?yàn)槲覀儚?qiáng)大了,受到世界各族人民的認(rèn)可和信任!2014年我們的災(zāi)難年,但是接二連三的災(zāi)難體現(xiàn)我們整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族的團(tuán)結(jié)與大愛(ài)!作為緯三路小學(xué)一名普普通通的人民教師,祖國(guó)大家庭的事情一樣與我和我們學(xué)校息息相關(guān)。在災(zāi)難發(fā)生的第一時(shí)間我們學(xué)校師生發(fā)揚(yáng)一方有難八方支援的優(yōu)秀傳統(tǒng)紛紛解囊,用愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)支持災(zāi)區(qū)。祖國(guó)上下齊心協(xié)力攻讀難關(guān)!同樣,我們的學(xué)校也有些波折。但是我相信,我們學(xué)校的每一個(gè)人都會(huì)在困難中奮發(fā)圖強(qiáng)!相信我們會(huì)更好!緯三的明天會(huì)燦爛輝煌!

初識(shí)緯三是在網(wǎng)絡(luò)上,看到照片,圍棋氛圍不錯(cuò)引起了我的注意。來(lái)到濟(jì)南好不容易找到了學(xué)校,看到大門感覺(jué)一般,但是進(jìn)入學(xué)校大門映入眼簾的是優(yōu)雅清凈的校園。我一下子喜歡上了這所小巧雅致學(xué)校,那一刻我覺(jué)得這是我最向往的地方!
來(lái)到緯三路小學(xué)我從事學(xué)校六個(gè)年級(jí)十二個(gè)班的校本課走進(jìn)中國(guó)棋文化的教學(xué)工作,第一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作我在不斷的摸索中學(xué)習(xí)并前進(jìn)著。根據(jù)我校本身的特點(diǎn)和基礎(chǔ)情況指定了基本的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。在校本課的不斷摸索過(guò)程中,我制定了各個(gè)年級(jí)段不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。而且根據(jù)不同階段的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)采用了不同的教學(xué)方法。此外,我還擔(dān)任了四年級(jí)二班的體育課教學(xué),教體育聽(tīng)過(guò)說(shuō)是我的專業(yè)。在四年級(jí)的體育課上我盡量做到學(xué)生自主,本著健康快樂(lè)的目的在學(xué)生的笑聲中得到鍛煉。半個(gè)學(xué)期的體育課教學(xué)讓我感受頗多,同時(shí)也受到了學(xué)生的認(rèn)可。半個(gè)學(xué)期的客串體育課教學(xué)我很開(kāi)心。

在一二年級(jí),由于孩子年齡小接受能力有限,所以我把調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性放在主要位置。調(diào)動(dòng)所有孩子的積極性是很不容易的事情,在教學(xué)過(guò)程中,我采取講故事、做游戲、看有關(guān)圍棋的動(dòng)畫片等方法。在教學(xué)內(nèi)容方面,我主要從圍棋技術(shù)啟蒙入手,讓孩子學(xué)會(huì)怎樣下圍棋,在下棋的過(guò)程中逐步培養(yǎng)孩子興趣。在低年級(jí)教學(xué)中我還特別注意培養(yǎng)學(xué)生的基本禮儀知識(shí),從圍棋禮儀入手,逐步規(guī)范學(xué)生日常行為。在三四年級(jí),孩子接受能力有所提高,所以我把圍棋詩(shī)詞的欣賞作為教學(xué)內(nèi)容的一部分。在圍棋技術(shù)學(xué)習(xí)的同時(shí)穿插其中,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)圍棋技術(shù)的同時(shí)欣賞中國(guó)有關(guān)圍棋的詩(shī)詞歌賦。此階段培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣還是應(yīng)該作為重點(diǎn),增多學(xué)生練習(xí)機(jī)會(huì)和時(shí)間。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中,多給學(xué)生練習(xí)及發(fā)言的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中保持良好的興趣,發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。五六年級(jí)學(xué)生有了一定的理解能力,在教學(xué)過(guò)程中我逐步增加到圍棋的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀、圍棋名人、圍棋賽事的介紹。增加圍棋文化方面的內(nèi)容,從圍棋與中國(guó)文化多方面讓學(xué)生了解圍棋與我國(guó)古老文化的密切聯(lián)系。在教學(xué)過(guò)程中我注意調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,發(fā)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生積極收集圍棋知識(shí)。

在第一個(gè)學(xué)期緊張的教學(xué)工作接近尾聲時(shí),在最后的總結(jié)中,我對(duì)以后的校本課教學(xué)工作制定了相對(duì)明確的目標(biāo):培養(yǎng)品格、端正禮儀、訓(xùn)練思維、修身養(yǎng)性。教學(xué)內(nèi)容繼續(xù)從圍棋技術(shù)水平的提高和圍棋與中國(guó)文化兩個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)。在學(xué)習(xí)圍棋技術(shù)的過(guò)程中,讓學(xué)生了解圍棋的歷史及其發(fā)展,欣賞和圍棋有關(guān)的詩(shī)詞歌賦,注重學(xué)生品格培養(yǎng),結(jié)合圍棋禮儀端正學(xué)生日常行為,訓(xùn)練思維的同時(shí)達(dá)到修身養(yǎng)性之目的。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xuexi/171442.html

相關(guān)閱讀:大學(xué)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)
衛(wèi)生部黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)
高一下學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)范文
醫(yī)療衛(wèi)生考察學(xué)習(xí)總結(jié)
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫