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人格心理學(xué)的學(xué)習(xí)總結(jié)范文

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)習(xí)總結(jié) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  人格心理學(xué)興起之時(shí),走的是一條研究本能為主題的路線。早期的是達(dá)爾文、尼采等先鋒,中期是動(dòng)力心理學(xué)的佛羅伊德、阿德勒、榮格等人,還有英國(guó)的麥獨(dú)孤以及美國(guó)的機(jī)能主義心理學(xué)等。中期末尾,本能問(wèn)題還很模糊的時(shí)候,文化的因素就已經(jīng)浮了上來(lái)。弗羅姆甚至已經(jīng)轉(zhuǎn)型為社會(huì)學(xué)家,蘇聯(lián)的列昂捷夫、維果茨基儼然是社會(huì)文化學(xué)派的絕對(duì)倡導(dǎo)者了。

  這個(gè)時(shí)候,還有瑞士的皮亞杰在研究本能的結(jié)構(gòu),而美國(guó)的人本主義開(kāi)始大行其道。人本主義心理學(xué)者游弋于本能與文化之間,20年內(nèi)經(jīng);煜齼烧叩母拍,到超個(gè)人心理學(xué)出現(xiàn)的時(shí)候,人本主義心理學(xué)的主張顯然已經(jīng)破產(chǎn)。這個(gè)時(shí)候,以文化為主題的研究卻一輪接一輪的上演,早期的代表人物有本妮迪柯特,后來(lái)符號(hào)學(xué)派的米德。

  班杜拉的研究路線走的很好,走了一條本能與文化融合的視角,但他自己并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,現(xiàn)在班杜拉的學(xué)生終于迷失了方向。認(rèn)知心理學(xué)的人格思想很少,所謂的認(rèn)知療法實(shí)在是一種害人的詭辯,F(xiàn)在是后現(xiàn)代心理學(xué)下的人格研究。后現(xiàn)代的建構(gòu)理論是完全的文化模式,而一些分支執(zhí)著于本能,F(xiàn)在人們?cè)诿悦5臓?zhēng)論之中,仿佛看見(jiàn)了新大陸遙遠(yuǎn)的海岸線了。

  未來(lái)的人格心理學(xué)的出路是澄清文化與本能對(duì)人格產(chǎn)生著怎樣的交互影響。誰(shuí)能夠解決這個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)就能解決人成長(zhǎng)的奧秘,理解人的痛苦與快樂(lè),能夠超越弗洛伊德的地位,成為人格心理學(xué)數(shù)代天驕。

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