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培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)習(xí)規(guī)律 來源: 逍遙右腦記憶

  在放假期間孩子總是貪玩,尤其是春節(jié)很多孩子都有很多小伙伴一起玩耍,但是這個期間卻是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時機(jī)!

  “播種一種行為,收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,收獲一個個性;播種一個個性,就會收獲一種幸運(yùn)。”因此,培養(yǎng)起孩子良好的習(xí)慣,他們就會從這種習(xí)慣上獲取源源不斷的動力和精神財富。

  一、讀書自學(xué)的習(xí)慣

  當(dāng)今社會是一個學(xué)習(xí)型的社會,而自學(xué)是獲取知識的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程本質(zhì)而言,教師其實(shí)只是引路人,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的真正主體,學(xué)習(xí)中的大量問題,主要靠學(xué)生自己去解決。培養(yǎng)孩子讀書自學(xué)的習(xí)慣,不僅對學(xué)習(xí)成績的提高有很大幫助,更重要是為認(rèn)識社會、認(rèn)識世界提供了基礎(chǔ)。

  二、勤于觀察和思考的習(xí)慣

  一個人從出生那天,就是通過觀察來認(rèn)識這個世界的,所以每個人都有觀察的能力。 “觀察”這兩個字有兩層意思,“觀”是看的意思,“察”是想的意思,看了不想,不是真正的觀察,對認(rèn)識客觀事物毫無意義,很多人在成長的過程中丟棄了這種“察”的能力。要讓孩子學(xué)會觀察,逐步養(yǎng)成觀察意識,學(xué)會恰當(dāng)?shù)挠^察方法,養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣,才能讓他們具備敏銳的觀察能力。

  三、獨(dú)立完成作業(yè)與自我評價的習(xí)慣

  很多孩子在做作業(yè)的時候,碰到自己不會或者無法解決的問題時,第一時間就去需求外部的幫助,求助于老師和家長。長此以往,會讓孩子形成一種依賴的習(xí)慣,無法具備自己獨(dú)立解決問題的能力。所以,在孩子遇到問題需求幫助的時候,不妨陪著他們一起去需求答案,鍛煉孩子解決問題的能力,同時要讓孩子對自己的成績做自我評價,正確認(rèn)識自己。

  四、反思與總結(jié)的習(xí)慣

  很多家長通常對孩子說“先去寫作業(yè),寫完作業(yè)再玩”等類似于這樣的話,這會讓孩子在潛意識中認(rèn)為完成作業(yè)才是最重要的,對學(xué)習(xí)形成了錯誤的認(rèn)識。在讀書和學(xué)習(xí)過程中,完成作業(yè)只是其中的一個環(huán)節(jié),還要讓孩子養(yǎng)成總結(jié)和反思的習(xí)慣。要對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行客觀的總結(jié)、反思,才能鞏固和提高。

  五、做事專心,不懂就問的習(xí)慣

  在孩子學(xué)習(xí)時家長盡量不要去打擾他,讓他專心致志的去做自己的事。在他走進(jìn)自己房間準(zhǔn)備學(xué)習(xí)時,可以輕輕的跟進(jìn)去看看他準(zhǔn)備做什么,問問孩子,了解清楚以后,輕輕地關(guān)上門去干自己的事,給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這時盡量在家不要大聲喧嘩,到處走動,看電視盡量關(guān)小聲音,以免影響到孩子。當(dāng)孩子遇到困難或不會的問題,可以及時去輔導(dǎo)一下,或建議他去查字典或上網(wǎng)查找,教給孩子一個解決困難的辦法。

  六、做事講求效率、效果的好習(xí)慣

  平時在家里,可以給孩子布置一些力所能及的家務(wù),比如讓他把自己的書桌整理一下,然后及時檢查收拾效果,并給予一定的肯定和建議。帶孩子一塊打掃衛(wèi)生,教他怎樣去掃地,然后專門給他留一塊,讓他去打掃干凈。在家里父母要幫助孩子形成比較固定的學(xué)習(xí)時間。父母要引導(dǎo)孩子在規(guī)定的時間內(nèi)專心致志,高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù),以培養(yǎng)孩子講求學(xué)習(xí)效率的良好習(xí)慣。

  七、認(rèn)真閱讀的好習(xí)慣

  細(xì)心的家長就會發(fā)現(xiàn),每過一段時間孩子就會喜歡一本新書。這也許就是最近班里流行的大家正在看的書,或是熱播的動畫片,那么家長要和孩子及時的進(jìn)行溝通,交流書中的情節(jié),抓住有些情節(jié)教育孩子應(yīng)該怎樣去做,或建議孩子認(rèn)真去讀一遍然后和家長交流讀后感。

  但是,光給孩子推薦書、買書還不行,關(guān)鍵是引導(dǎo)他們自覺去讀書,如何讀書,養(yǎng)成愛讀書,會讀書的好習(xí)慣。家長有空了晚上可以和孩子一起讀書,給孩子做好表率。

  做好孩子人生路上的引路人,同行者,是孩子信任的伙伴。感統(tǒng)教育可以幫助孩子更好地適應(yīng)環(huán)境,鍛煉學(xué)習(xí)能力,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。讓我們攜手共行,創(chuàng)造更好的明天!


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