蘇教版五年級下冊(數(shù)學)教材難題精講
1、課本第13頁第8題

解答：
第（1）小題，通過填寫表格發(fā)現(xiàn)：3個連續(xù)自然數(shù)的和是中間一個數(shù)的3倍。
第（2）小題，列方程為：3x=99,解得x=33,其余兩數(shù)分別為32和34。
第（3）小題, 列方程為:5n=55, 解得n=11。
2、課本第13頁第9題

解答：

從左圖可知，天平兩邊同時拿去兩個平果，則得出：一個梨子與3個蘋果一樣重；再根據(jù)右圖3個蘋果與6個獼猴桃一樣重，可以得出：1個梨子和6個獼猴桃一樣重。
3、課本第25頁思考題

解答：
思路：要求這幾個學生幾月幾日再次相遇，關(guān)鍵是求3、4和6最小公倍數(shù)，而3和4的最小公倍數(shù)是12，12也是6的倍數(shù)，因此，3、4和6最小公倍數(shù)是12。也就是8月1日三人參加訓練以后，再隔12天，又一起參加訓練。
答案：8月13日又再一次參加訓練。
4、課本第30頁思考題

思路：46塊水果糖分給同學后剩1塊，也就是同學分了（46-1）塊水果糖。38塊巧克力分給同學后剩3塊，也就是同學分了
（38-3）塊巧克力。由于每種糖果都是平均分給這個小組的同學，因此這個小組的人數(shù)既是45的因數(shù)又是35的因數(shù)，要求小組最多幾人，就是求45和35的最大公因數(shù)。
答案：45和35的最大公因數(shù)是5，因此這個組最多又5名同學。
5、課本第43頁思考題

解答：
(1)思路：把圓平均分成6份，每種顏色分別是1份、2份、3份。
答案：分別占圓的1/6、2/6（或1/3）、3/6（或1/2）。
（2） 思路：長方形分別平均分成了4份或8份或16份。
答案：分別占長方形的1/4、1/8、1/16。
6、課本第50頁思考題

解答： 當a>b時候，b/a是真分數(shù)；
當a?b時候，b/a是假分數(shù)；
當a是b的因數(shù)時，b/a能化成整數(shù)。
7、課本第68頁思考題
解答：
方法一：可以把1/5和1/4通分分別得到10/40、8/40，找到9/40。再繼續(xù)通分，可以找到其他分數(shù)；
方法二：因為1/5=0.2 1/4=0.25 0.2和0.25之間有小數(shù)0.26、0.27、0.28、0.3等小數(shù)化成分數(shù)就行。

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