檢視閱讀，才算是真正進人閱讀的層次。這和前一個層次（基礎(chǔ)閱讀）相當不同，也跟自然而來的下一個層次（分析閱讀）大有差異。但是，就像我們在第二章所強調(diào)的，閱讀的層次是漸進累積的。因此，基礎(chǔ)閱讀是包含在檢視閱讀中的，而事實上，檢視閱讀又包含在分析閱讀中，分析閱讀則包含在主題閱讀中。

　　事實上，除非你能精通基礎(chǔ)閱讀，否則你沒法進人檢視閱讀的層次。你在閱讀一位作者的作品時要相當順手，用不著停下來檢查許多生字的意思，也不會被文法或文章結(jié)構(gòu)阻礙住。雖然不見得要每句每字都讀得透徹，但你已經(jīng)能掌握主要句子與章節(jié)的意義了。

　　那么，檢視閱讀中究竟包含了些什么？你要怎樣才能培養(yǎng)檢視閱讀的能力呢？

　　首先要理解的是，檢視閱讀一共有兩種。本來這是一體兩面的事，但是對一個剛起步的閱讀者來說，最好是將兩者區(qū)別為不同的步驟與活動。有經(jīng)驗的閱讀者已經(jīng)學會同時運用兩種步驟，不過此刻，我們還是將二者完全區(qū)分開來。

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