思維腦圖可用于不同領(lǐng)域，如文化、教育、科技、商業(yè)、金融、工業(yè)、行政等；可以在決策分析、溝通管理、營銷管理、財(cái)務(wù)管理、時(shí)間管理等方面應(yīng)用，以提高工作的效率。

文化：家喻戶曉的小說《哈里•波特》，其作者羅琳便是用思維導(dǎo)圖演繹出小說中豐富多彩的情節(jié)和人物。

教育：思維腦圖幫助師生掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，建立系統(tǒng)的知識(shí)框架體系，促進(jìn)師生間的交流溝通，實(shí)現(xiàn)因材施教，使整個(gè)教學(xué)過程和流程設(shè)計(jì)更加系統(tǒng)、科學(xué)有效，促進(jìn)教學(xué)的效率和質(zhì)量的提高。促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，建立團(tuán)結(jié)合作的教學(xué)機(jī)制，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校，學(xué)習(xí)型班級(jí)組織。世界上已有許多國家普及應(yīng)用思維腦圖并作為他們教育改革策略之一，在提高教學(xué)效果方面取得了顯著成效，如英國、美國、澳大利亞、新加坡等。其中新加坡已經(jīng)將思維腦圖作為從幼兒園至大學(xué)的必修課程之一；美國學(xué)校使用的教案，也大部分應(yīng)用了思維腦圖的方法；在英美國家來華參加國際學(xué)術(shù)會(huì)議的專家學(xué)者的報(bào)告中，可以看到他們對(duì)思維腦圖的應(yīng)用。

惠普醫(yī)療利用思維腦圖對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，該公司高級(jí)經(jīng)理Jean Luc Kastner先生認(rèn)為：我們的課程建立在“思維腦圖”的基礎(chǔ)上。它幫助我們獲得了有史以來最高的畢業(yè)分?jǐn)?shù)。“思維腦圖”教學(xué)必然是未來的教學(xué)工具。

工業(yè)：美國波音公司的一份飛行工程手冊(cè)被壓縮成了25英尺長的思維腦圖，可讓100多名高級(jí)航空工程師在幾個(gè)星期內(nèi)學(xué)會(huì)以前需要幾年才能學(xué)會(huì)的東西，估計(jì)僅此一項(xiàng)即可節(jié)約成本1100萬美元。

商務(wù)應(yīng)用：全球越來越多的公司在日常工作中采用思維腦圖，如Fluor Daniel公司在內(nèi)部流程設(shè)計(jì)、日程安排、會(huì)議管理等方面采用思維腦圖，效率得到了很大的提升。該公司副總裁William L. Maxilae先生認(rèn)為：博贊大師的“思維腦圖”在我們辦公室內(nèi)的重要性越來越明顯。它在幫助我們打開思路上的作用是驚人的。我們使用“思維腦圖”來安排會(huì)議日程，做“頭腦風(fēng)暴”，設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)圖，記筆記和寫總結(jié)報(bào)告。“思維腦圖”是一個(gè)通向未來的必備工具。
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/mindmap/12197.html

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