不斷有實驗證明，采用鳥瞰的整體方法要比部分法在時問卜節(jié)省20%,有個最著名的實驗:一個年輕人拿著兩首詩.悔首240行。其中一濘用整體法來背。另一首用部分分法。實驗要求他撼大學35分鐘直至最后完全背下來，，結果如下:可以看出，鳥瞰法比部分法叮少用83分鐘。，但也有一些實驗顯示，由于長度的不同。有時部分法則顯得更經(jīng)濟一些。

假設某材料很長，記憶順序為ABCD…這時，你可LEI用這樣一種方法，即:先記A，待A完全記下來后再記AB，之后再將ABC連在一起記。這樣，到最后不但該材料全部記下來了，它的各部分的聯(lián)系也同時得到了力if深。這樣做與“各個擊破”之后再把它們連貫起來的方法相比，它的’‘整體感”加強了。不足的是，它的前部重復次數(shù)多于后部。但若將記憶過程略加調整，如:AB(:'BCD-CDF。這樣就可以避免力從分酉己不勻廠。

鳥瞰記憶固然有其優(yōu)點，但當文章太長，材料太多，無法使用整體記憶時，不如化銘為零。例如，連續(xù)四個小時的學習不如學50分鐘休息0分鐘，或把它們分為一天一小時，這樣做的效果會更好些。
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