湖北省沙市中學(xué)李超然

　　化學(xué)常常被學(xué)生稱為第二門外語,或者是理科中的文科,這些都無非是形容化學(xué)科難學(xué)"事實(shí)上,化學(xué)和其他理科科目一樣是有其本身的一套學(xué)習(xí)規(guī)律的。

　　為什么化學(xué)顯得特別難呢?我想還是與這門學(xué)科的特點(diǎn)有關(guān)。許多人抱怨化學(xué)要記憶的知識(shí)點(diǎn)太多!太零碎,加之有很多知識(shí)是沒法推導(dǎo)出來"這就給記憶加重了負(fù)擔(dān),使記化學(xué)式更像是記憶英語單詞而不是記憶數(shù)學(xué)公式。我想說的是沒有誰擁有一勞永逸的方法,將所有的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)像推證明題一樣串聯(lián)起來。從尊重學(xué)科本身的規(guī)律出發(fā),我覺得有些東西就要死記。而不要貪圖快捷,去追求“繞口令”、“××記憶法”之類的東西。需要記憶的東西包括化學(xué)式、相對(duì)原子質(zhì)量、周期表等等(每門學(xué)科都有原始概念,如同數(shù)學(xué)的公理一樣,這些概念沒法被別的概念所描述。另一個(gè)原因就是考試時(shí)出于速度的需要要快速的調(diào)用它們,如果臨時(shí)再去推導(dǎo)或者回憶順口溜,顯然浪費(fèi)時(shí)間)。

　　化學(xué)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間也不是沒有任何邏輯聯(lián)系,化學(xué)中還有相當(dāng)一部分是可以通過邏輯推理串聯(lián)起來。將零散的知識(shí)串聯(lián)起來,是復(fù)習(xí)時(shí)最重要的方法之一,建議大家多看看揭示化學(xué)規(guī)律方面的書(不僅包括教參之類的書,還可以包括所謂“旁門左道”的課外書,甚至你認(rèn)為是無稽之談的都可以看看)。這能幫助你掌握一些知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系,比如說記憶或者復(fù)習(xí)化學(xué)方程式:

　　CuS+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+S↓+2NO2↑+2H2O

　　近年來就有許多這方面的規(guī)律流傳,究其內(nèi)核,無非是將整個(gè)方程式解析成分步反應(yīng)。每一步幾乎都是基本的化合!分解!氧化還原反應(yīng)等等,再結(jié)合一些化學(xué)規(guī)律(如活潑性大小的順序)就能提煉出這些反應(yīng)的邏輯聯(lián)系"通過這些聯(lián)系將它們組合起來,就變成了原來的總方程式,于是一個(gè)本來迷霧繚繞的方程式便有了清晰的脈絡(luò)。你可以據(jù)此再去推更復(fù)雜的反應(yīng),如Cu2S與HNO3之間的反應(yīng)等。

　　李超然獲2003年全國(guó)高中化學(xué)競(jìng)賽湖北賽區(qū)一等獎(jiǎng),獲2004年全國(guó)高中化學(xué)競(jìng)賽暨冬令營(yíng)一等獎(jiǎng),并入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì);被保送北京大學(xué)化學(xué)學(xué)院 記憶力訓(xùn)練。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/jiyifa/43448.html

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