這里有兩組字母,請分別記憶一下,然后默寫,看一下哪一組記得快,哪 一組記得準(zhǔn)。
第一組:Bi zi zhang zai zui de shang mian hu zi zhang zai bi zi de xia mian.
第二組:Ed ke kswlj iek jei kd skeiw jdsi ls jw diedj lss ke ik dd efs iefst.
兩組字母數(shù)目相同,但前者顯然記得又快又準(zhǔn),而后者又慢又費勁,還不容易記準(zhǔn),忘得也快。因為前者字母組成漢語拼音,整體上是兩句有意義的話;而后者,各個字母孤立地存在,前后之間毫無聯(lián)系,整體上沒有任何意義。 大腦的脾氣就是這樣,有意義的東西一見傾心,記得快、準(zhǔn)、久,無意義的則拒之千里,記起來慢、難,轉(zhuǎn)眼就忘。
即使是有意義的知識有的人在記憶時也不注意通過領(lǐng)會意義來加深記憶,而象背百家姓似的機械重復(fù)。這樣不靠理解、不抓知識的聯(lián)系的機械重復(fù)強行記憶,就叫機械識記。 相反,有的人,即使是記憶本身并無任何意義的材料,也會人為賦予意義,無中生有地創(chuàng)造含義,建立聯(lián)系,而對有意義的材料,則會更加深入地挖掘、利用它的意義,或也通過賦予意義加強記憶,這種方法,就叫意義識記。
德國心理學(xué)家艾賓浩斯通過實驗證明:記憶12個無意義的音節(jié),平均要復(fù)習(xí)16.5次,記憶36個無意義音節(jié),則要54次,而記憶480個音節(jié)的六節(jié)詩,只需復(fù)習(xí)大約8次即可成誦了。有人統(tǒng)計,記80個無意義、不連貫的單詞比背80個字組成的詩 要多費10倍的精力。 有的人,甚至有的心理學(xué)專家,盡管知道應(yīng)該盡量避免機械識記,但在涉及到那些不易理解的或無意義的知識(如人名、地名、數(shù)字等)時,卻又認(rèn)為"只能采取這種方法",似乎無意義的學(xué)習(xí)內(nèi)容和抽象、"深奧"的內(nèi)容成了機械記憶的"最后避難所"。聯(lián)想記憶法則把這種費力不討好的方法從最后避難所里驅(qū)逐出來。有意義的要,無意義的更要意義識記;理解的要,不理解的也要意義識記。這也是聯(lián)想記憶法的成功因素之一。
有人問過茅以升,這么大年紀(jì)還能熟記圓周率到100位小數(shù)的秘訣何在,茅先生說了七個字:"重復(fù),重復(fù),再重復(fù)。"寄英哲記到15151位,也是靠的重復(fù),所以用了10個月之久。可是前面的介紹足以說明,任何人使用聯(lián)想記憶法,都可以很輕松地記到50位。一般人,即使加上自己編碼多花一點時間的因素,1小時記住50位,也是相當(dāng)保守的估計。假設(shè)記到15151位,也不過用到303個小時而已。即使再花上同樣多時間來復(fù)習(xí),也不過區(qū)區(qū)606小時。況且經(jīng)過訓(xùn)練,編碼速度會大提高,而且使用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,復(fù)習(xí)的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于學(xué)習(xí)所用的時間,所以606小時的估計仍是相當(dāng)保守的。即便如此,以每天記憶4小時計也僅僅用5個月就可以完工了。而達(dá)到茅以升的記憶標(biāo)準(zhǔn),總共需要的時間,頂多不過4小時而已。
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