眾所周知,英語考試中,詞匯是關(guān)鍵,是所有考察題目的前提。沒有足夠的詞匯量,或者對詞匯的記憶、理解不夠好,直接決定了英語水平的高低,想考個好成績更是無法談取。所以,詞匯是萬里長征的第一步。
如果不幸你又選擇了中科院作為博士考試的目標,嘿嘿,情況可以用“雪上加霜”來形容了。記得當年考碩士的時候,國家規(guī)定的詞匯量大約是5700個(現(xiàn)在可能有變化,但不會很大吧),英語六級的詞匯量也差不多就這些(稍有出入,但變化不大)。而中科院的英語博士入學考試詞匯大綱(以北京理工大學出版社的大綱為準),包括的詞匯量達到了近12000。這個數(shù)字達到了碩士英語大綱的兩倍。雖然不能否認很多詞匯之間有內(nèi)在聯(lián)系,可當我第一次拿到這個大綱的時候,我從來沒見過的單詞多的是。
廢話少說吧
第一,要有個權(quán)威的英語詞匯大綱。
我選擇的是北理出版社的版本,其特點是綜合了歷年中科院英語博士入學考試試卷中出現(xiàn)過的詞匯,比較全面,而且有一定的針對性。在看這本書之間,建議大家可以先把六級字匯大綱,或者一些學者編寫的碩士研究生入學考試字匯大綱上的所有詞匯都記完。這個應該不難,大家都是過來人嘛,而且量也沒那么大。
第二,第一次如何看北理版本的大綱。
這本書上會有很多字匯以前沒有見過,如何把這些詞匯搞明白,相當有難度。在大學時期,大家都習慣拿著詞匯表,從頭背到尾,也有人喜歡把詞匯分成幾個大塊,一塊一塊的往下記。這是個好方法,而且也比較有效果。但對大多數(shù)的博士考生來說,缺乏基本條件。因為我們這些人要么是已經(jīng)工作了,日常雜事繁多,要么正在準備碩士畢業(yè)論文,不可能拿出一上午,或者一下午的時間。我比較推薦的方法是“分而食之”。
拿出大約一周的時間,對大綱中的詞匯進行甄別。自己已經(jīng)知道的詞匯放過,不會的詞匯用紅筆做個記號。然后把這些做了記號的詞匯分別抄寫到窄紙條上,并附上其中文意思(如果不知道怎么讀,還要注明音標),最好每個詞一個小條。對于有派生的詞匯,可以只抄下根詞,余下的可以放在以后解決。把這些小條按照字母順序分成多個包,比如a開頭的放在一起,有些詞匯不多的,可以合并(大綱中,真正沒有見過的詞也就2000左右吧,因人而異,而派生、詞組占了不少)。
在自己口袋里一次放一個包,大約會有30~60個單詞吧。當你在忙于工作的間隙,或者散步的間隙…(只要是有小的時間段就可以),從口袋里摸出一個小條,快速的記下它是怎么拼寫的,怎么讀的,中文意思是什么,然后把紙條放在另一個口袋里。接著就可以在腦海里默記,做到會讀,將來見到這個詞了,能知道它的大體意思(至少它是什么性質(zhì)的詞)。一般來說,半天就可以解決50個生詞,而且不會誤工作。就靠這個方法,我在3周內(nèi),不知不覺的啃掉了大約近2000個生詞。(提醒一下,如果你在路上默記,安全第一,碰著樹了,撞著墻了都沒多大影響,和車車接吻可就麻煩了。)這一步完成后,如果效果不是多好,可以重復,一般2個回合足夠了。
第三,這個時候,大綱中的詞匯分成了兩類。一類是才記過的,但不是很熟練,一類是以前都熟悉的。針對這兩類詞匯,采取交叉記憶,周期輪回的方法。
1,每天對大綱中新記過的劃紅線詞匯都要過目一遍。這個過程要快,一看到這個單詞,就回想它的中文意思,想不出來沒關(guān)系,可以參考大綱。切不可回復,非要把它記清楚再看后邊的,沒這個必要,因為這個時候不會的詞還多著呢,誤了時間就是縮短了記憶的周期,等你把這個熟悉了,以前有點印象的詞匯又失去了。注重的是整個不熟悉詞匯的過目頻率,而不是哪幾個單詞。2000多個詞,2個小時內(nèi)必須掃過一遍。
同樣在那一天,要把大綱從頭往后記憶。這時要輕松不少,因為很多詞是熟悉的,而不熟悉的詞可以再加深印象。
就我個人來說,一般整個大綱一周內(nèi)就可以過一遍,而這個時候,劃紅線的詞匯已經(jīng)過了7遍。當這痛苦的一周過去之后,第二次大循環(huán)開始之后,明顯的就感覺好多了,很多紅線詞匯已經(jīng)熟悉了。
第三條的2款是否是多余的?非也,當全力記憶紅線詞匯時,以前熟悉的詞也有一些在模糊,尤其是相當多的紅線詞匯與這些“熟悉詞匯”之間,在意思,拼寫,讀法上比較容易混淆。
這個過程,持續(xù)3周之后,整個大綱上的詞匯,幾乎沒有你不熟悉的了,當然,漢語意思一時記不起來的還有不少。這些詞匯屬于那些“頑固詞匯”類別,相信大家都有這樣的體會:有些詞,只看過一遍,基本就記住了,而有些詞(特別是拼寫很類似的詞匯),記了多少次,還是不大確定。建議此時專門找個小本子,把這些“頑固詞匯”特別抄錄下來,每天都去對比光顧。由于這類詞匯數(shù)量不多(頂多就200吧),特殊對待后,用不多長時間就記牢了。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/jiyi/xuekejiyi/66383.html
相關(guān)閱讀:利用歸納的方法記憶文科知識(六)
藥理學記憶口訣
歷史記憶方法技巧
如何巧妙記憶高中歷史時間?
濃縮記憶法助你記憶歷史知識