九型人格系統(tǒng)中的九種性格類型,每種都有特別被突出的注意傾向。1型完美主義者注重評(píng)估環(huán)境中的是與非;2型給予者渴望獲得他人的認(rèn)同;3型實(shí)干者希望自己的工作或表現(xiàn)得到積極正面的關(guān)注;4型悲情浪漫者注意力在人或物的有用性和無用性間徘徊,關(guān)注虛構(gòu)事物的優(yōu)點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)事物的缺點(diǎn);5型觀察者希望保留隱私權(quán),對(duì)他人的期待很敏感;6型懷疑論者在環(huán)境中搜尋隱藏著他人意圖的線索;7型享樂主義者注意力集中在快樂的精神聯(lián)系和樂觀的未來計(jì)劃上;8型保護(hù)者尋找人和與失控有關(guān)的暗示;9型調(diào)停者企圖決定他人的計(jì)劃安排和思想觀點(diǎn)。
九型人格中的每一種人對(duì)這個(gè)世界的看法都是不一樣的,但通常我們并不知道別人的看法。我們只是根據(jù)自己的看法來判斷他人的思想。九型人格的教義強(qiáng)調(diào)的,就是要走出自己的固有觀念,去感受他人的思想。它幫助你設(shè)身處地的為他人著想。當(dāng)你能夠透過其他各類型人的眼睛來看這個(gè)世界時(shí),你立刻會(huì)發(fā)現(xiàn),沒有哪種性格是完美無缺的。不同性格的人因?yàn)樽陨碛^念的不同,會(huì)有局限性。
我們?cè)谔幚砣穗H關(guān)系時(shí)遇到的許多煩惱,正因?yàn)槲覀儗?duì)他人的觀點(diǎn)視而不見——我們經(jīng)常沒有意識(shí)到每個(gè)人都有他自己的生活。
觀察自我是許多探索內(nèi)在世界的傳統(tǒng)訓(xùn)練中都包括的基本項(xiàng)目。這種聯(lián)系主要是把人的注意力往內(nèi)心集中,試著去感知自己的內(nèi)心思想和“注意的對(duì)象”,包括身體感覺、情感、思想、記憶、計(jì)劃和幻想等。最初我們可以從認(rèn)識(shí)自己的習(xí)慣狀態(tài)和那些占據(jù)了內(nèi)心的固有特性開始。這種練習(xí)就像是一種分身術(shù),讓自己的意識(shí)從身體中分離出來。如果我們能夠以一個(gè)旁觀者的身份來觀察和談?wù)撟约,我們?huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同以往的新自我。
繼續(xù)這種對(duì)自身思想和感覺的觀察訓(xùn)練,那些固有特征就不再會(huì)困擾我們。當(dāng)注意力被發(fā)展成一個(gè)獨(dú)立的觀察員時(shí),我們就能夠站在一個(gè)更加客觀的位置看待自己。通過這種訓(xùn)練,身為觀察者的自我會(huì)與真正的自我越來越接近。
我們的性格讓我們戴著有色眼鏡看待一切。在我們與真實(shí)世界之間,總是夾雜著我們自己的好惡和偏見。被稱為“20世紀(jì)的達(dá)摩”的葛吉夫認(rèn)為,妨礙人們認(rèn)識(shí)性格類型的主要障礙,是存在著“緩沖帶”。他說我們每個(gè)人都把自己性格上的負(fù)面特征隱藏在了一個(gè)精心構(gòu)建的內(nèi)在緩沖系統(tǒng)中,或者稱之為“心理防御機(jī)制”。這種緩沖帶的存在,讓我們無法看到自己性格中的真實(shí)力量。因?yàn)樵诰彌_帶的幫助下,我們被帶入了一種催眠狀態(tài),這讓我們的行為變得機(jī)械化。盡管緩沖帶能讓人感覺舒適,但是因?yàn)樗鼫p少了系統(tǒng)的摩擦力(而這種摩擦力對(duì)于人的自我成長是很有幫助的),因此我們就無法認(rèn)識(shí)真正的自己。
對(duì)于那些希望走向心理成熟的人來說,發(fā)現(xiàn)自己性格結(jié)構(gòu)中的盲點(diǎn)、防御機(jī)制和矛盾非常重要。
在本體里,我們就像沒有長大的孩子:我們的思想、感情、直覺沒有沖突;我們對(duì)周圍環(huán)境和他人都充滿了信任;我們做出正確的動(dòng)作;我們毫不猶豫地去獲得我們想要的東西。但因?yàn)槲覀円谶@個(gè)世界上存活下去,要不斷地適應(yīng)環(huán)境。當(dāng)我們還是孩子時(shí),我們?cè)诩彝ド钪斜仨氉袷氐默F(xiàn)實(shí),與我們本體上對(duì)環(huán)境的信任產(chǎn)生了矛盾。根據(jù)心理學(xué)的觀點(diǎn),個(gè)人性格的發(fā)展,正是為了保護(hù)原有的本體,免受物質(zhì)世界的傷害。也就是說,在孩童的成長過程中,他們本體中與周圍環(huán)境的聯(lián)系受到了威脅,于是孩童必須保護(hù)自己,以免受到更多傷害。這種建立防御機(jī)制來保護(hù)受威脅的本體方面,也被稱作“本體聯(lián)系的遺失”或者“本體墮落”。
尋找本體自我的過程就好像我們自己的某個(gè)方面在早期生活中受到損害,這種損害讓我們知道自己該去尋找什么。從積極的方面來說,正是對(duì)意識(shí)的本質(zhì)的尋找鼓舞著我們,讓我們煥發(fā)生機(jī)。
“九型人格”的問題,則是在于它太好用了,利用它,人們能夠輕而易舉的發(fā)現(xiàn)自己的性格特征,并且能夠依據(jù)這個(gè)系統(tǒng)來分析不同性格類型的人。
我們似乎有一種本能的愿望,希望能夠把所有人都放在不同的性格盒子里,因?yàn)檫@樣就能知道他人的想法、行為,這種感覺讓我們覺得放松。這種貪圖方便的性格分類的想法卻容易造成一個(gè)副作用,那就是形成一個(gè)可怕的自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言,結(jié)果導(dǎo)致最初并非真實(shí)的預(yù)言竟然應(yīng)驗(yàn)了。當(dāng)我們陷入性格分類的泥淖時(shí),就會(huì)對(duì)所有人分類,把他們身上的性格特征放大,讓這種性格更加明顯。反之亦然。于是,我們往往會(huì)把他人眼中的自己,當(dāng)作真正的自己,并且照此塑造自己。
當(dāng)我們把注意力集中在那些定義我們性格的特征上時(shí),我們就毫無疑問地被關(guān)進(jìn)了這種性格的牢籠中,變成了自身習(xí)性的俘虜。
據(jù)說,通過九型人格了解自己和他人的性格模式,為的是最終把這些性格模式放在一邊,把性格作為發(fā)掘潛力的導(dǎo)引者,引領(lǐng)我們進(jìn)入更高層次的自我,才是其精髓。這聽上去倒有點(diǎn)像《倚天屠龍記》中張三豐要張無忌將他剛剛學(xué)的太極拳“忘光”的意思。
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