2013高考?xì)v史復(fù)習(xí)熱點(diǎn):從李鴻章到郭嵩燾

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中歷史 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  世界從來(lái)不太平

  比起日本人來(lái),中國(guó)人對(duì)國(guó)際政治總是更多了一層玫瑰色的幻想。

  中國(guó)最早的外交家之一郭嵩燾認(rèn)為:“夫能以誠(chéng)信待人,人亦必以誠(chéng)信應(yīng)之;以猜疑待人,人亦即以猜疑應(yīng)之,此理無(wú)或爽者!1876年,李鴻章與日本使臣森有禮進(jìn)行了會(huì)談。李鴻章說(shuō):“兩國(guó)和好,全憑條約”,“恃強(qiáng)違約,萬(wàn)國(guó)公法所不許”;而森有禮卻干脆地宣稱:“和約沒(méi)甚用處”,“國(guó)家舉事,只看誰(shuí)強(qiáng),不必盡依著條約”。即使在甲午大戰(zhàn)一觸即發(fā)的時(shí)候,李鴻章還一直認(rèn)為“日本雖竭力預(yù)備戰(zhàn)守,我不先與開(kāi)仗,彼諒不動(dòng)手,此萬(wàn)國(guó)公例,誰(shuí)先開(kāi)戰(zhàn)即誰(shuí)理詘!

  當(dāng)然,李鴻章或許只是言不由衷地玩了下外交辭令而已,但日本使臣赤裸裸地表達(dá)出來(lái)的見(jiàn)解,卻揭示了國(guó)際政治的達(dá)爾文主義本質(zhì)。

  國(guó)際政治究竟“性本善”還是“性本惡”,這成為自由主義和現(xiàn)實(shí)主義兩大理論體系的分野 高考。

  德國(guó)哲學(xué)家康德是自由主義(或曰理想主義)的先驅(qū),他將戰(zhàn)爭(zhēng)視為文明的災(zāi)難,呼喚和倡導(dǎo)“永久和平”。自由主義者們相信,理智能將世界建設(shè)得更美好,“好國(guó)家”(比如民主)會(huì)戰(zhàn)勝“壞國(guó)家”(比如專制),國(guó)際經(jīng)濟(jì)的相互依存、民主的擴(kuò)散、國(guó)際制度的制約等,都會(huì)推動(dòng)世界和平。 1 2 下一頁(yè) 尾頁(yè)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/75735.html

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