高三散文精選閱讀練習(xí)《孤獨(dú)的守望》有答案
孤獨(dú)的守望
方愛華
(1)在穿越了一條條寬闊馬路，躲過來來往往的車輛以及川流不息的人群，準(zhǔn)備走進(jìn)那座高樓大廈的時(shí)候，卻忽然被不知藏在什么地方的孤獨(dú)感襲擊。于是，我飛離城市，開始找尋那些遺失在遠(yuǎn)處的疼痛或者溫柔，來到那個(gè)只有十幾戶人家的小山村。
(2)轉(zhuǎn)過一道山梁，又穿過一道峽谷，眼前豁然開朗。那是一種驚詫!仿佛一下子掉進(jìn)了一幅最濃艷的油畫里。一朵秋陽，斜掛山腰，被染紅的山風(fēng)成了最隨心的畫家。一筆畫山，山披燦爛，一筆描水，水放金光，一筆潑在山溝里，溝里成了五彩的天堂。
(3)撥開路邊密密麻麻鮮嫩的細(xì)葉，下面，竟藏有一彎清溪。凝神斂息，閉目細(xì)聽，一股山泉之清涼，潺潺之清音，朗朗之清虹，剎那間沁過心田，直達(dá)肺腑，更是說不出的爽朗。尋著水聲一路走來，水卻似多羞的少女般猶抱琵琶半遮面，一會被濃陰掩翠，一會兒環(huán)佩叮當(dāng)，一會兒彎成一枚碧玉，一會兒又不知躲藏到哪里去了。細(xì)看那水寧靜之極，無波無痕，柔潤如美玉。那是誰家的女兒?押著唐韻，攜著漢風(fēng)，—點(diǎn)點(diǎn)的走近，走近，將心清涼成一片溫潤的水域。
(4)這是一個(gè)真正意義上的“世外桃源”，是在塵世苦苦尋求而不得的心靈的棲息地。
(5)我在進(jìn)入小村的那一瞬，突然變得很寧靜。我用了很大的努力，才從這幅靜默的油畫中走出來，一路跋山涉水而來的疲倦和煩躁一掃而光。一處處低矮的農(nóng)舍以最簡單的裝束站立在我面前，而它后面是五彩錦緞裝扮起來的山坡，像一首天地之間的贊歌，我看見純樸與艷麗和諧的統(tǒng)一。
(6)田園，多么美妙的字眼，它讓許許多多流浪的心靈找到了家的溫暖。裊娜的炊煙，雞鳴狗叫，滿山遍野的牛羊，子孫繞膝，我多么希望看到曾經(jīng)在這里上演過的那些溫暖和最原始的一幕幕生活圖景啊。然而這里擁有的除了安靜還是安靜�？床灰姶稛�，聽不見鳥語，也聽不見動物的歡鳴，就連風(fēng)都停駐在不知什么名字的山那邊。
(7)物競天擇，時(shí)代猶如一列火車，轟鳴著滾滾向前。貧困終被繁華取代，寧靜總被喧嘩掩蓋，那些沒了主人的房屋，虛掩的房門，荒涼的院落，都似在訴說著一種久已淡去的生活，房前屋后的柿子樹上，掛滿紅艷艷的小燈籠，就連地上也落了許多熟透的柿子。這些原本代表豐收的累累果實(shí)，在這里忽然受到冷落。
(8)一方石碾，豐碑一樣默默地站在時(shí)光的懷抱里。深深的皺紋里記載著多少酸甜苦辣的過往?它在懷念那些五谷豐登的日子吧，還有那吱吱唱著的遠(yuǎn)去的歌謠。我看見空地上面的水井里面裝滿了生活的百般滋味。
(9)所有的土地都荒蕪著，那些被收割的玉米秸桿，懷抱成一堆坐在秋陽里，哀傷而無助。曾幾何時(shí)啊，仿佛還看到它們挺拔著腰桿，向上生長著濃濃的豐收和喜悅。一些被開墾的梯田就那么閑散敞著懷，留著斑駁的印記，像是刻滿了主人點(diǎn)滴的心事。幾壟白菜，幾顆蘿卜成了這些被棄置土地的最后守望者。
(10)我停下探訪的腳步，對著一片寧靜和絢麗沉默。
(11)我不知道繁華在身后隱退的時(shí)候，是不是一些東西也會隨之消失。一個(gè)名不見經(jīng)傳的村莊就這樣被遺棄在遠(yuǎn)離塵世的地方，在時(shí)光的隧道里獨(dú)自演繹著一場興衰與榮辱。美麗與孤獨(dú)同在，寂寞與哀愁共存。
(12)在村莊的深處，終于見到了真正的主人。一位老人，就那么安然地倚在門口，身后巴掌大的小院里，兩棵參天的老槐，像碩大的兩把巨傘，衛(wèi)士一樣的護(hù)著庭院。樹是老人出生時(shí)爺爺種下的。
(13)老人手捧山里紅，熱情地招待我們這些遠(yuǎn)方來的客人，她說家里沒什么好吃的，只有這些山里的果子。問她為什么不和兒女一起走，老人只憨憨地一笑：“舍不得啊，幾十年的家!”
(14)已是夕陽西下，那些山、那些樹、那些落寞的房屋都開始變得暗淡起來。我最后一次回望山村的時(shí)候，老人正被金色籠罩，仿佛坐在一片燈影里。
(15)她在守望著一個(gè)人的山水，守望著一個(gè)她自己的家么?
(選自《散文百家》2010年第2期，有刪改)
14.從全文看，“孤獨(dú)的守望”包含那幾層意思?(6分)
15. “那是誰家的女兒?押著唐韻，攜著漢風(fēng)，—點(diǎn)點(diǎn)的走近，走近，將心清涼成一片溫潤的水域。”這個(gè)句子有什么深刻含義?(4分)
16.第(2)、(3)段作者極力渲染“世外桃源”般的自然美景，有什么作用?(6分)
17.文章以“她在守望著一個(gè)人的山水，守望著一個(gè)她自己的家么?”結(jié)尾，你認(rèn)為有什么妙處?(6分)
參考答案：
14. (1)老人孤獨(dú)地守望著被遺棄的村莊;(2)村莊的一切孤獨(dú)地守望著過去的生活;(3)莊稼、蔬菜孤獨(dú)地守望著被棄置的土地;(4)作者孤獨(dú)地守望著美麗的精神家園。(答對一點(diǎn)得2分，答對3點(diǎn)得滿分)
15.運(yùn)用比喻、擬人手法寫出了水的神韻。作者將水比成女兒，而且具有“唐韻”“漢風(fēng)”，她主動親近人，使人的心靈得到凈化，像水一樣清澈透明，像水一樣溫暖潤澤。
16.(1)從寫法上看，為下文做鋪墊，且構(gòu)成對比，以便揭示主題。(2)從內(nèi)容上看，作者極力渲染“世外桃源”般的自然美景，表達(dá)了自己暫時(shí)逃離喧囂城市、享受到自然美景后的喜悅心情，與后文寫荒涼的村莊形成鮮明對比，以便更好地突出作者對美麗山村行將消失的痛惜之情。
17.(1)寫法上，用問句結(jié)尾，耐人尋味，引人深思。(2)內(nèi)容上，表現(xiàn)了作者的兩點(diǎn)憂慮：一是在城市化進(jìn)程大潮中，一個(gè)孤獨(dú)的老人守著一片孤獨(dú)的山水，她能守住什么呢?二是一個(gè)沒有兒女在身邊，只有形影相吊的老人的家，算得上真正意義上的家嗎?
這篇高三散文精選閱讀練習(xí)帶給大家，同學(xué)們要認(rèn)真賞析。
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