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賈平凹散文閱讀《靜》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


閱讀下面的文章,完成 16-19 題。 靜 賈平凹 ( 1 )去秋季,我去興慶宮公園劃了一次船。去的那天,天陰,沒有太陽,但也沒有下雨,游人少極少板的。我卻覺得這時(shí)節(jié)最好了,少了 閱讀下面的文章,完成16-19
題。

賈平凹

(1
)去秋季,我去興慶宮公園劃了一次船。去的那天,天陰,沒有太陽,但也沒有下雨,游人少極少板的。我卻覺得這時(shí)節(jié)最好了,少了那人的吵鬧,也少了那風(fēng)聲雨聲;天灰灰的,略見些明朗,好像一位端莊的少婦,退了少女的歡悅,也沒上了紀(jì)的人的煩躁,恰是到了顯著本色的好處。

(2
)同游的是我的妻,她最是懂得我的;新近學(xué)著作畫,是東山魁夷的崇拜者。我們租得一只小船,她坐船首,我坐船尾,這船就是我們的,盛滿了脈脈的情味。槳在岸上一點(diǎn),船便無聲地去了,我們驀地一驚,平日腳踏實(shí)地的一顆心,頓時(shí)提了起來,一時(shí)覺得像飛出了地球的吸引層,失去了重量,也失去了控制,一任飄飄然去了。

(3
)船箭一般地飛去了四五米,突然一個(gè)后退,一瞬間地停止了,像一個(gè)迷麗麗的夢(mèng),突然醒了,覺得憑一只木船,自己在了水上。心倒妥妥地落下來,默默看著對(duì)方,都臉色蒼白,脖頸上的筋努力地用勁,便無聲地笑了。妻說:古人講羽化而登仙,其實(shí)大致如此,并不會(huì)輕松的。這話倒也極是。

(4
)倏忽間,船就打旋起來,像一片落下的樹葉,便見光滑的水面有了波紋,像放射了電波,一個(gè)孤圈連著一個(gè)弧圈,密密的、細(xì)細(xì)的,傳到湖心。以前只認(rèn)為水是無生命的,現(xiàn)在卻是有了神經(jīng);神經(jīng)碰在了岸上,又折回來,波紋就不再是光潔的弧線,成了跳躍的曲線,像書寫的外文,同時(shí)有一股麻酥酥的滋味襲上心頭了。槳繼續(xù)劃動(dòng)著,起落沒有聲息,無數(shù)的漩渦兒悠悠地向四邊溜去,柔得可愛,膩得可愛,妻用手去捉拿,但一次也沒有成功。

(5
)我們調(diào)正了方向,向湖心劃去,妻終是力小,船老向一邊彎,未了就兜著圈兒。她坐到船尾采,我們緊挨著,一起落槳,一起用力,船首翹起來,船尾似乎就要沉了。但水終沒有涌進(jìn)后艙。我們身子深深往下落,正好可以平視那湖面。水和天并沒有相接,隔著的是一痕長堤,堤邊密密地長了灌木,叫不上名兒,什么藤蔓纏得黏黏糊糊。堤上是楓樹和垂柳,楓葉成三角模樣,把天變成像撒開的小紙片兒,垂柳卻一直垂到樹下,像是齊齊站了美人,轉(zhuǎn)身過去,披了秀發(fā),使你萬般思緒兒,去猜想她的眉眼。湖面上,遠(yuǎn)處的水紋迅速地過來了,過來了,看了好久,那水紋依然離得我們很遠(yuǎn),像美人的眨著的脈脈的眼,又像是嘴邊的綻著的羞澀澀的笑。我們終于明白那柳之所以背過去,原來將眉眼留在了水里。

(6
)船到湖心,我們便不再劃,將槳雙雙收在艙里,任船兒自在。妻便作起畫來。我仰躺在船里,頭枕在船幫上,兀自看著天。天也是少婦的臉,我突然覺得天和這水。端莊者對(duì)端莊者,默默地相視;它們是友好的,又是相離著,因此它們不像月亮繞太陽太緊.出現(xiàn)月圓月缺,它們永遠(yuǎn)的天是天,水是水,千萬。我還要再想下去,突然一時(shí)萬念俱友,空白得如這天,如這水一般的了。

(7
)劃了兩個(gè)鐘頭,湖面上依然沒有第二只船,一切都是水,灰灰的白白的。我一時(shí)想作些詩,來形容這水的境界,卻無論如何想不出來。我去過革命公園的湖,那水里有了緘絨的綠藻,綠得有些艷了;也去過蓮湖公園的湖,那里生了銹紅的浮萍。紅得有些俗了,全沒有興慶宮公園的湖來得單純,來得樸素。我只好說,興慶官公園湖里的水,單純得像水一樣,樸素得像水一樣。
(8
)詩沒有作成,我起身去看妻的畫,她卻畫了一痕土岸,岸上一株垂柳,一動(dòng)不動(dòng)的一株垂柳,柳條自上而下,像一條條拉直的線,柳的下方,是一只船,孤零零的一只船。除此都空白了,我沒必要再作詩了,她真是東山魁夷的弟子,是最深知這興慶宮公園的湖水了。

(選自賈平凹散文集《愛的蹤跡》)

【注】東山魁夷,日本畫家,其畫善于表現(xiàn)未經(jīng)現(xiàn)代文明污染的純潔的大自然。
16
.下列對(duì)散文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(
)(
)(4
分)
A
.本文再現(xiàn)自然,融我于自然,是一篇情景交融的典范之作。如第四段的描寫,船像樹葉,水紋像電波,波紋又似“
書寫的外文”
,在蘊(yùn)藉中隱匿的情感音符跳動(dòng)不止。
B
.文章第二、三段描寫“
我”
和妻子湖中泛舟的景象,主要抓住人物細(xì)致生動(dòng)的動(dòng)作和感受進(jìn)行描摹,字里行間在平淡之外隱含著深沉和力度。
C
.文中第五段的景物描寫十分柔美,從垂柳到水紋,廣泛設(shè)喻,化靜為動(dòng),妙不可言。文章正是倚賴細(xì)膩的觀察,借助貼近的比喻,生動(dòng)地體現(xiàn)了作者寧靜美好的情懷。
D
.隨著視角的變換,全文移步換景。一一路行船,“
我”
見所見.抒所感,在這樣一個(gè)寧靜安適的環(huán)境里,“
我”
的思緒也很平靜。
E
.全文在從容不迫、樸實(shí)無華的述說中,融貫著深情,在自由自在、信筆點(diǎn)醒的抒情中,闡發(fā)著精辟的議論和深邃的哲理,于豐厚雋美中透出些禪意。
17
.文章開頭第一段詳細(xì)交代游園的時(shí)令和情景。這樣寫有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4
分)
18
.文章最后一段寫到妻子作出的畫,結(jié)合文本,分析這樣寫的意圖。(4
分)
19
.文章標(biāo)題為“
靜”
,全文卻無一“
靜”
字。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)此加以探究。(8
分)
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