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(4
)題。(25
分)
“
大牛
”
科學家訪談錄
記者:在很多人眼中,你是海歸科學家的典范。
施一公:每個科學家回國服務都有自己的理由,不能說誰是典范。我反復強調,我在努力工作,盡職盡責,但我只是一個普普通通的人,不是一心只為公,也不是大公無私。不要把所有的科學家都想象得十全十美,這樣會讓一些輕人覺得科學家高不可攀,進而失去對科學的興趣?茖W是高尚的,科學家并不一定都是高尚的。
記者:也有一些人批評你回國的動機不純。
施一公:無論別人怎么說,都不會改變我回國的目標:培養(yǎng)一批有大志、敢擔當的輕人,改進、改善我們的教育科研環(huán)境。我可以毫不謙虛地說,在物質條件方面,我放棄了很多。只是,在美國我能想象到
20
后的生活,也許還在做科研,也許已經在某大學擔當重任,但這些離我的目標太遠,不能成為我全部的追求。回國有強烈的歸屬感,我覺得回國能做得更有價值。如果這樣就被稱為回國動機不純,我無話可說。
記者:怎樣看待學生稱呼你
“
大牛
”
?
施一公:我希望多接觸學生,希望學生了解真實的我,學生可以批判我,我的缺點毛病很多,愛發(fā)脾氣,好頂撞,有過做錯的地方。
記者:怎樣理解
“
施一公效應
”
?
施一公:這是對我的鼓勵,我當然希望影響更多人,尤其是輕人,客觀上我也帶動了一些人回國。改善國內科研環(huán)境的事情我從回國第一天就在努力做了。但是,我覺得效果還不夠明顯。
記者:如果給學生上思政課,想講什么?
施一公:一半個人經歷,一半國際形勢,足矣。不講理論!
記者:有人說,你是美國國籍,憑什么給學生講思政課、講愛國主義。
施一公:是愛國主義,又不是愛國籍主義。如果非要憑國籍,那楊振寧和李政道也不能講了。我在博客上寫了一篇文章叫《我是河南人》,有人說,你是美國人,不是河南人。鄉(xiāng)情怎么能因為國籍而改變呢?!
記者:似乎你的一舉一動都很受關注,有人說,施一公回來變了,會敬酒了。你覺得這兩自己變了嗎?
施一公:脾氣比過去好點了,有時候知道壓一壓火。但是,我還是比較容易沖動。對于來自同事朋友和外界的善意批評,我會很在意;但是對于一些無理指責甚至人身攻擊,我已經學會了置之不理。我覺得我是個簡單而正直的人,我會去適當地適應這個社會,但是我不會失去自我,更不會失去我信奉的價值。我還是喜歡抱怨一些事情,并提出解決問題的辦法。不抱怨就壞了,我覺得敢說本身就是在做有意義的事,能說到癥結之處,無論是可以啟蒙大眾也好,還是推動體制改善也好,都有積極作用。
記者:你說不想被行政事務捆住手腳,為什么還要做學院領導?
施一公:不做院長的話,很多事情就不能做了,比如人事改革、教學改革等,無法實現我最初的想法。
記者:現在還有人攻擊你嗎?
施一公:比以前少多了。但總有個別人,無論我干什么,都會惡意地揣度我。有時我天真地想,如果這些人能形影不離地跟著我在清華干上幾天,就不會罵我了。原因很簡單,他們會受不了這么大強度的工作,也會了解我為什么沒有時間理睬他們的無聊。也有人因為我推行改革而批評我,我的朋友善意地勸我說,一公,不要干得功過相抵了,那還不如不干?墒俏艺J為,功過相抵沒有什么不好,改革也許會做錯,但是不改會更錯,會失去歷史賦予我們的時機。我不怕別人批評,甚至歡迎批評,因為這樣可以讓我把事情做得更穩(wěn)妥一些。
記者:給回國后做事的效果打多少分,給自己的努力打多少分?
施一公:做事的效果打
80
分,真的得到了很多人的幫助和支持,差的
20
分還需要時間。給自己的努力打分是優(yōu)良,比
80
分高。很多事情明知道是對的,但是做不下去,因為現行的體制和機制與應該倡導的理念還有很大的距離。
記者:對自己和學生有何希望?
施一公:做正直的人,做誠實的學問。
【注】施一公,世界著名結構生物學家,曾是美國
普林斯頓大學
分子生物學系建系以來最輕的終身教授和講席教授,
2007
被聘為教育部長江學者講座教授。
2008
2
月至今,受聘
清華大學
教授。
2009
,入選第一批
“
千人計劃
”
。
2009
9
月
28
日起,任清華大學生命科學學院院長。獲
賽克勒國際生物物理學獎
。
(節(jié)選自科學網,有刪改)
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