馮驥才
我家住在河灣街十九號,我家門前有個小小的河灣。
它真美、真靜、真迷人。它與平原上隨處可見的河灣并無異處,不過一灣清亮亮的水日日緩緩流動,倒映著天、云彩、飛鳥、風箏,以及兩岸垂柳的影子……它總是淡淡的、默默的、靜靜的,只有在初春河上的冰片碎裂時,夏日水漲流急時,或狂風掀起波浪拍打泥岸時,它才發(fā)出一些聲響。
它離我家門口不過五六十步。它伴隨過我的幼、少和青,直到后來。我曾經(jīng)和小伙伴們在這爬滿青草、開著野花的堤坡上玩耍,在河灣里洗澡,或蹲在河邊,眼瞧著一些頂著草笠的漁人,一抖手中的竹竿,把一條半尺多長閃光的銀魚從水下甩到岸上來。
我見過一個畫畫的來到這兒,他一到這兒就仿佛被磁石吸住了似的,從此天天來。先是在河對岸畫,后來又到這邊來。我對這個淺黑臉兒、不愛說話、衣服沾滿顏料的人產(chǎn)生了好感,大概是因為他對“我們的河灣”有了好感之故。
我說“我們的河灣”,這只是一種習慣,因為河灣街上的人家對外人都這樣說,好像這河灣天經(jīng)地義屬于我們這些日夜守在它身旁的人。大人們嚴禁我們往河里撒尿,因為他們天天要在這河灣里浣衣、洗菜、淘米和打水。
再說那個畫畫的。我站在他身邊,好奇地看著他把許多種顏色攪在一起后,涂在一塊緊繃在木框子上的粗布上。他不理我,只是一忽兒抬起頭看看河灣,一忽兒又注目他的畫,還不住地搖頭嘆息?磥,把我們的河灣搬到他的畫布上并非一件容易的事。
我忍不住說:“你畫得不好!”
他扭過半邊淺黑色、瘦削的臉,目光依然盯著畫布:“怎么不好?”
我一時說不出道理,卻把自己的感受直截了當?shù)卣f了出來:“我們這河灣是活的,都被你畫死了!”
誰知我的話好似什么東西擊中了他的要害。他瞠目瞅了我半天,那眼神于迷惘中略帶驚訝。他茫然地怔了一會兒,忽然用一把帶木柄的三角形薄鐵片,把畫布上的油色刮去,然后啪地關(guān)上畫箱,騎車走了。此后他沒有再來。
我以為我的話得罪了他,心中充滿悔意?墒钱斘业哪抗庖煌T诤訛车木吧g,這悔意就像被一陣風吹得光光的。瞧吧!我們的河灣便是可以指責那位不成功的畫家最充分的理由與依據(jù)。它本身才是一幅真正美麗的畫呢!
一天清早,我的孩子叫著:“爸爸,你瞧,多好看的河灣呀!”
我隔窗望去,不禁吃了一驚。那河灣里出現(xiàn)了一種絳紫的顏色,在兩岸碧綠的葦草中間顯得十分刺目。多少來,這河灣一直像幅淡雅的水彩畫,從來沒有過這樣濃艷的顏色。
我跑到河邊一看,原來不知從哪兒流來一股紫色溶液。我向上游望去,那邊有幾座紅磚高樓,高高的大煙囪,灰白色的水泥圍墻。哦,那是去剛建起的一座染料廠。
自此之后,紫色的液體日日夜夜涌進河灣,河灣的容顏變化巨大。無論陰晴雨霧,河灣再變幻不出任何動人的情態(tài),它總是一副刺目的、冷冰冰的紫色的面孔,在藍天碧野間,不協(xié)調(diào)地炫耀著自己濃烈的色澤。當這溶液流入河灣時,岸邊便泛起一堆堆泡沫。它仿佛是一種流動的、無形的惡魔,使河邊茂密的蘆葦發(fā)黑、萎縮、枯死。水面上再沒有魚兒游動的水紋,漁人也消失了。
河灣街上的人家再沒人到河邊打水或洗衣。人們也不再愛惜它了,常常有人把垃圾倒入河中。
沒過多久,聽說染料廠與附近一個生產(chǎn)隊簽了合同。生產(chǎn)隊把河灣彼岸的幾十畝地,包括這河灣在內(nèi),一起賣給染料廠,修建一座倉庫。跟著來了一伙人,看樣子,有工人,也有莊稼漢。他們趕著馬車,帶著鐵鍬、鎬頭、大鋸,還開來一輛舊式的推土機,干得很帶勁。先把河灣周圍的老樹齊根鋸去,裝上馬車運走;再將河水抽干,把河床作為天然的溝槽,埋下染料廠排泄廢水的水泥管道,河堤也被削去……這樣,一條小河便從地面上消失了,隨后是一座大型倉庫修建起來。原先那條小河流經(jīng)之地,被筑成一條寬寬的土公路,它離我家門前,還是那五六十步。
(1
)下列對散文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?
)(5
分)
A.
我對我家門前那個小小的河灣有著深厚的感情,不僅是因為它離我家很近,還因為它陪伴我度過了曾經(jīng)的美好時光。
B.
“不住地搖頭嘆息”、“目光依然盯著畫布”、“瞠目瞅了我半天”等細節(jié)既說明畫家不滿意其作品,也為下文其離開做鋪墊。
C.
在河灣污染后,人們一改往日對它的態(tài)度,甚至將它賣掉,這表明了現(xiàn)今人們急功近利,為了短期效益不顧后果地破壞自然環(huán)境。
D.
生產(chǎn)隊與染料廠簽訂合同,這對河灣來說是最佳解決方案,一是被污染的河灣已失去了存在的價值,二是人們還能從中獲利。
E.
染料廠排泄的有毒廢水日日夜夜涌進河灣,使河邊茂密的蘆葦枯死,使河中的魚兒死亡,漁人不見了蹤影,隨之小河也消失了。
(2
)本文的主要描寫對象是河灣,記述中卻閑出筆墨提到畫家,其用意是什么?(6
分)
(3
)文中的“我”對河灣有著豐富的心理感受,請簡要分析。(6
分)
(4
)文章運用了哪些手法描寫河灣?請結(jié)合全文分析。(8
分)
答案:
11.
(1
)CA
(C
給3
分,A
給2
分,E
給1
分,原因表述不完整,還有修建倉庫人為破壞的因素。B
不給分,三個細節(jié)都沒有為下文做鋪墊。D
不給分,“最佳解決方案”錯。)
(2
)①寫畫家被河灣所吸引,突出了河灣的魅力。②畫家難以在畫布上表現(xiàn)河灣之美,揭示了河灣藝術(shù)審美之實質(zhì)。③我感悟出河灣的活力,為之自豪,表達了我對河灣的癡迷愛戀。(每點3
分,答出兩點即可。)
(3
)對被污染前的美麗河灣,“我”由喜歡到愛戀;對被污染的河灣,“我”由吃驚到失落;對消失的河灣,“我”無奈、惆悵。(每點2
分)
(4
)①修辭手法。排比,如句內(nèi)構(gòu)成的排比“它真美、真靜、真迷人”,“它總是淡淡的、默默的、靜靜的”,“在初春河上的冰片碎裂時,夏日水漲流急時,或狂風掀起波浪拍打泥岸時”,展現(xiàn)出被污染前的河灣的特點。比喻,如“它仿佛是一種流動的、無形的惡魔”,形象地展現(xiàn)出被污染后的河灣給周邊生態(tài)環(huán)境造成的危害。②對比:將被污染前后不同面貌的河灣構(gòu)成對比,以引起人們對其命運的思考。③色彩渲染:將多種顏色呈現(xiàn)于讀者眼前,如水面的紫色、天空的湛藍、原野的碧綠、蘆葦?shù)暮谏,形象生動地突現(xiàn)了被污染后的河灣與周圍環(huán)境的格格不入。(任選其中兩個方面作答,即可給6
分)
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