葉延濱
每天都有這個動作,電腦打開,看看郵件,上上網(wǎng),寫點兒東西,然后關(guān)機。開機關(guān)機,好像睜眼閉眼,一天過去了。這是信息時代我的基本生活狀態(tài)。我不微博也不微信,因為我知道,那樣的結(jié)果會讓我完全成為信息鏈條上的一個結(jié)點。手機24
小時開著,但它控制不了我。
開機關(guān)機,能關(guān)機很重要,像讀書,能打開,也能合上。它在書架上,不聲不響地陪著你,不響鈴,也沒有病毒,更不索要你關(guān)注轉(zhuǎn)發(fā),大概在今天,能這么紳士地與你相處的,也就是這些書了。
這是我的小世界,一間書房,六個書架上一群沉默的書,還有地上的桌上的書,圍住一臺每天開機關(guān)機的電腦。開機和關(guān)機,把這個小世界分成兩個世界:開機的時候,這是一個工作室;關(guān)機的時候,這是一間書房。
這臺電腦用了三了,應(yīng)該算在書房里堅持的時間最久的了,它的前輩,不到三就退休了。我用電腦20
,用了三個臺式機和七個筆記本,除了電腦太迅速的更新?lián)Q代,還有我的喜新厭舊。電腦是工具,是工具中的朋友;也是玩具,是朋友中的玩具。
而書不一樣,一輩子守望,守望成你的故事,你生命的一部分。
在我讀小學(xué)的時候,母親從省城被“
下放”
到大涼山“
鍛煉”
。一后,她沒有回來,留在了那里當(dāng)一名語文老師。第二,我轉(zhuǎn)學(xué)去大涼山陪我的母親。老掉牙的道奇改裝的長途客車在高山峽谷中跑了三天,我在骨頭被抖散架之前,來到了母親的身旁。山坡上的簡易宿舍只有七八平方米,里面放著一張床,一個書桌,一把竹椅,兩個舊皮箱。書桌上有兩個兩層板的小書架。書架上除了課本講義,還有《安娜·
卡列尼娜》《復(fù)活》《少維特之煩惱》。書很舊,還是豎排版的。母親是這所學(xué)校里極個別的自費訂閱報紙雜志的老師,訂了一份《人民日報》,還訂了一份《人民文學(xué)》。報紙送到家都是一周前的舊報了。雜志上常出現(xiàn)的名字,我現(xiàn)在還記得的有茹志鵑、劉白羽、楊朔……
在那個小屋里,我開始了一生中最初的閱讀經(jīng)歷——
把從這所學(xué)校圖書館能借到的所有書幾乎讀了一遍。從《林海雪原》《青春之歌》到儒勒·
凡爾納的系列冒險小說,從福爾摩斯到列夫·
托爾斯泰……
在那個饑餓月的大涼山,我卻憑借書之舟,在另一世界中成長起來。那是我一生中讀書最多的時光。如果沒有書,這小屋無疑是間囚室,而一本又一本在這小屋里陪著我的書,讓我在另一世界里穿越。我常常被饑餓驅(qū)趕,從書上抬起頭來,抬頭就看見窗外山坡上的陽光,從青楓林的枝葉間瀉下來。那神秘而寧靜的美,又催我埋頭讀書,帶著陽光一樣的心境,重新走進書頁打開的世界。
那是個非常代,邊地的蠻荒,四處漫延的饑餓,還有跌落社會底層的無助,籠罩著母親和我同住的這間小屋。如果沒有書,這小屋無疑是間囚室。然而,母親帶著她的《安娜·
卡列尼娜》,在這里驕傲地過著一個鄉(xiāng)村教師的生活。我抱著一本本蕪雜而未加選擇的書,喂著養(yǎng)著精神和身體。
我的讀書狀態(tài)真如那個成語:如饑似渴。少不知愁滋味,不知世事艱難,身處逆境,捧上一本書,就全然沉浸于其中了。有其他的東西代替書為我解憂、與我為伴嗎?沒有!這個經(jīng)歷讓我一輩子無論在哪里,都有一個底色:讀書人。
讀書人讀書與學(xué)歷無關(guān),一個人從小學(xué)到大學(xué),雖然可以將規(guī)定的教材爛熟于心,但那樣的書讀得再多也與“
讀書人”
之讀書不同。一種是禽鳥的野外覓食,或是鷹,或是雀,食肉或食谷,都是天性;另一種是雞或鴨,流水線配餐或填塞,與快樂無緣。
也許這是一種命運,在沒有其他選擇的時候,唯一可以做出的選擇。所以,我以為,在今天以讀書抑或不讀書去評價和觀察一個人,不合時宜。
開機,這個世界多精彩,有那么多機會和秀場,也有那么多牢騷和錯愕!關(guān)機,這個世界多安靜,一屋子的書守著我,寬厚而沉默地守著我的心事,它們能聽懂我的心事,因此才對我不離不棄。
開機關(guān)機,這就是我的生活,一邊是電腦和它的那個自信心十足的信息時代,一邊是書和它們的那個書生氣十足的精神世界……
(選自《中華讀書報》.11.27
)
16.
下列對選文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検? )
(4
分,兩項都選對給4
分,只選一項且正確給2
分,有選錯的給0
分)
A
.這是一篇貼近生活的散文,作者通過對日常的開機關(guān)機的抒寫,表達了對電腦的依賴,這是他在信息時代的基本生活狀態(tài)。
B
.文中用了相當(dāng)大的篇幅寫讀小學(xué)時轉(zhuǎn)學(xué)去大涼山陪母親,集中表達了那間小屋囚禁
著母親和我的凄涼心情。
C
.散文運用了對比手法,有力地突出了開機時世界的精彩和關(guān)機時世界的安靜,作者在兩個世界里各得其所。
D
.文中兩次重復(fù)一句話“
如果沒有書,這小屋無疑是間囚室”
,表達了作者在非常代對大涼山那間小屋發(fā)自內(nèi)心的依戀之情和深深的懷念。
E
.從文中看,作者“
不微博也不微信”
,因為他不愿成為信息鏈條上的一個結(jié)點,表現(xiàn)他對電腦的無可奈何,雖然用電腦已20
,但電腦對他而言僅是一個工具、一個玩具而已。
17.
作者在大涼山那間小屋度過了童,文中說“
這個經(jīng)歷讓我一輩子無論在哪里,都有一個底色:讀書人”
,這個“
讀書人”
的底色對一個人的成長有什么重要性?(4
分)
答:
18. “
我用電腦20
,用了3
個臺式機和7
個筆記本”
這句話,在文中有哪些作用?(4
分)
答:
19.
作者關(guān)于讀書的兩個比喻(禽鳥的野外覓食與流水線配餐或填塞),你怎么理解?(8
分)
答:
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
16.
答案: AD
解析:答D
得2
分,答A
得2
分,答AD
得4
分;答其他不得分。B“
凄涼心情”
表述不當(dāng)E“
表現(xiàn)他對電腦的無可奈何”
的表述均不當(dāng)
17.“
讀書人”
的底色對一個人的成長太重要了!讀書讓我們從膚淺日漸走向深刻,從貧乏逐漸走向豐富。讀書,會給我們的精神世界開辟美麗的后花園。讀書是認識世界的捷徑,是接受前人經(jīng)驗的法門,是獨立思考、自主創(chuàng)新的必要準(zhǔn)備。一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。沒有閱讀,就沒有個人心靈的成長,就沒有個人精神的發(fā)育。一個缺乏深厚的文化底蘊的人難以取得什么成就。
18.①
如實講述,說出電腦更新?lián)Q代的迅速和我的喜新厭舊;②
采用對比,表明電腦只是工作的工具等,可以隨時更新,而樹是一輩子的守望;
19.
作者關(guān)于讀書的兩個比喻很有意思,也頗有道理。一個人為完成學(xué)歷教育而讀教科書、專業(yè)書,確實像是流水線上配餐,自主選擇的比例太小。而禽鳥的野外覓食則自主權(quán)在自己手里,選擇性大,目的明確。讀書是為了心靈的成長,為實現(xiàn)自己的夢想而充電,為武裝自己的頭腦,為未來儲備自己的正能量。
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