王 蒙
①
柴可夫斯基好像一直生活在我的心里。他已經(jīng)成為我生命的一部分了。
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他之容易接受，是由于他的流暢的旋律與洋溢的感情和才華。他的一些舞曲與小品是那樣行云流水，純潔明麗而又如醉如癡，多彩多姿。比如《花的圓舞曲》，比如《天鵝湖》，家喻戶曉，渾然天成。它們令人愉悅、熱愛生命。他是一個賦予生命以優(yōu)美的旋律與節(jié)奏的作曲家。沒有他，人生將減少多少色彩與快樂!
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他的另一些更加令我傾倒的作品，則多了一層無奈的憂郁，美麗的痛苦，深邃的感嘆。他的傷感，多情，瀟灑，無與倫比。我總覺得他的沉重的嘆息之中有一種特別的嫵媚與舒展，這種風(fēng)格像是——
我只找到了——
蘇東坡。他的樂曲——
例如第六交響曲《悲愴》，開初使我想起李商隱，蒼茫而又纏綿，綺麗而又幽深，溫柔而又風(fēng)流……
再聽下去，特別是第二樂章聽下去，還是得回到蘇軾那里去。他能自解。藝術(shù)就是永遠的悲愴的解釋，音樂就是無法擺脫的憂郁的擺脫。對于一個絕對的藝術(shù)家來說，悲愴是一種深沉，更是一種極深沉的美。而美是一種照耀著人生苦難的光明。悲愴成全著美，美宣泄著卻也撫慰著悲。悲與美共生，悲與美沖撞，悲與美互補。人生苦短，人生苦苦。然而有美，有無法人為地尋找和制造的永恒的藝術(shù)普照人間。于是軟弱的人也感到了驕傲，至少是感到了安慰，感到了怡然。這就是柴可夫斯基的第六交響曲的哲學(xué)。
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在他的D
大調(diào)小提琴協(xié)奏曲中，既有同樣的美麗的痛苦，又有一種才華的赤誠與迷醉，我覺得締造著這樣的音樂世界，呼吸著這樣的樂曲，他也是滿臉淚痕而又得意洋洋，爛漫天真而又矜持飽滿。他締造的世界悲從中來而又圓滿無缺。你好像剛剛迎接到了黎明，重新看到了罪惡而又清爽、漫無邊際而又栩栩如生的人世。
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這就是才華。我堅信才華本身就是一種美，是一種酒，飲了它一切悲哀的體驗都成就了詩的花朵，成就了美的云霞。它是上蒼給人類的，首先是給這個俄羅斯人的最珍貴的禮物。是上蒼給匆匆來去的男女的慰安。擁有了這樣的禮物，人們理應(yīng)更加感激和平安。柴可夫斯基教給人的是珍惜，珍惜生命，珍惜藝術(shù)，珍惜才華，珍惜美麗，珍惜光明。珍惜的人才沒有白活一輩子。而這樣的美誰也消滅不了，在火里不會燃燒，在水里也不會下沉。
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也許音樂都是抒情的。但是貝多芬的雍容華貴里包含著夠多的理性和諧的光輝。莫扎特對于我來說則是青春的天籟。馬勒在絕妙的神奇之中令我感到的是某種華美的陌生……
只有柴可夫斯基，他抒的是我的情，他勾勒的是我的夢，他的酒使我如【
】。他使我熱愛生活熱愛青春文學(xué)，他使我不相信人類總是像豺狼一樣你吃掉我、我吃掉你。我相信美的強大，柴可夫斯基的強大。他是一個真正的催人淚下的作曲家。我相信這與人類不可能完全滅絕的善良有關(guān)。這與冥冥中的上蒼的意旨有關(guān)。
⑦
我喜歡——
應(yīng)該說是崇拜與沉醉這種風(fēng)格。特別是在我輕的時候，只有在這種風(fēng)格中，我才能體會到生活的滋味，愛情的滋味，痛苦的滋味，藝術(shù)的滋味。
⑧
真正的深情是無價的。雖然華老去，雖然我們已經(jīng)不再單純，雖然我們不得不時時停下來舔一舔自己的傷口，雖然我們自己對自己感到愈來愈多的不滿……
又有什么辦法!
如果夜闌人靜，你諦聽了柴可夫斯基的《如歌的行板》，你也許能夠再次落下你青時代落過的淚水。只要還在人間，你就不會完全麻木。
⑨
于是你感謝柴可夫斯基。
（選自《20
世紀(jì)中國散文精品賞讀》，有刪節(jié)）
1
．文中“
憂郁”
一詞，注音準(zhǔn)確的一項是（
）
A. yóu yù
B.yōu yù
C. yǒu yǔ
D. yōu yǔ
2
．文中【
】處填入意思最準(zhǔn)確一項是（
）
A.
茅塞頓開
B.
豁然明朗
C.
恍然大悟
D.
醍醐灌頂
3
．上文中“
我堅信才華本身就是一種美，是一種酒，飲了它一切悲哀的體驗都成就了詩的花朵，成就了美的云霞。”
這句所用的修辭手法是（
）
A.
夸張
B.
比擬
C.
比喻
D.
借代
4
．作者介紹柴可夫斯基的目的，是要讓讀者知道（
）
A.
柴可夫斯基的音樂，就是無法擺脫的憂郁的擺脫。
B.
自己對柴可夫斯基音樂的崇拜與沉醉。
C.
聽了柴可夫斯基的音樂，軟弱的人也感到了驕傲
D.
柴可夫斯基的音樂，洋溢著深摯的感情，既有悲愴，又蘊涵著美，催人淚下。
5
．“
柴可夫斯基好像一直生活在我的心里。他已經(jīng)成為我生命的一部分了。”
一句中，對“
一部分”
理解準(zhǔn)確而全面的一項是（
）
A.
一段時間
B.
一段歷史
C.
不可缺少的部分
D.
可以缺少的部分
6
．上文中“
對于一個絕對的藝術(shù)家來說，悲愴是一種深沉，更是一種極深沉的美。”
一句，屬于（
）關(guān)系的復(fù)句。
A.
遞進
B.
并列
C.
轉(zhuǎn)折
D.
條件
7
．上文中采用的主要寫作手法是（
）
A.
敘述
描寫
議論
B.
敘述
議論
抒情
C.
敘述
描寫
抒情
D.
敘述
說明
抒情
8
．對“
柴可夫斯基好像一直生活在我的心里，他已成為我的生命的一部分了”
這句話理解不正確的一項是（
）
A.
他以流暢優(yōu)美的旋律給我的人生增添了色彩與歡樂。
B.
他以洋溢著悲與美的感情給我以安慰，讓我懂得自我解脫和超越。
C.
他以珍貴的才華教我懂得欣賞和自己的自卑。
D.
他使我在輕時體會到生活、愛情、痛苦、藝術(shù)的滋味
1
．結(jié)合前后文分析“
這就是柴可夫斯基的第六交響曲的哲學(xué)”
及“
我喜歡——
應(yīng)該說是崇拜與沉醉這種風(fēng)格”
兩句話中加粗詞的具體內(nèi)涵。（4
分）
�、�“
哲學(xué)”
：______________________________________________________________
②“
這種風(fēng)格”
：__________________________________________________________
1
．①
悲愴成全著美，美宣泄著卻也撫慰著悲�；颍罕c美共生、沖撞、互補。（意思相近即可。要點全2
分，只答一點1
分。）
�、�
洋溢著深摯的感情，既有悲愴，又蘊涵著美，催人淚下。（意思相近即可。要點全2
分，只答一點1
分。）
參考答案：
1
．B 2
．D. 3
．C. 4
．D. 5
．C 6
．A 7
．B. 8
．C
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