從前,清幽的小河,
現(xiàn)在,已經(jīng)干潿。
腥臭,是她的低吼,
黑色,是她的衣著;
呻吟,是她哀怨的歌聲,
掙扎,是她痛苦的生活。
不見了魚蝦與她做伴
,
只有傷心地孤獨流過;
也沒有花草與她為鄰,
任憑軀體給眼淚包裹。
人啊
——
忘記了她的恩情
!
她被狠心地拋棄,
拋棄在了污穢的角落。
“
是誰締造的錯
”?
“
奈何要我來承擔(dān)罪責(zé)
”?
小河低語著訴說。
(
詩歌有改動
)
25
.認(rèn)真閱讀上面這首詩歌后,請從文學(xué)欣賞的一兩個角度談?wù)勛约旱男蕾p感受。
(5
分
)
【答案】
①
詩歌不僅立意好,思想感情也非常鮮明。作者借被污染小河的今昔變化與她傷心的訴說,對破壞自然環(huán)境的現(xiàn)象,對污染生命之源的人們發(fā)出了吶喊,進(jìn)行了抨擊。字里行間處處見淚,讀后不得不讓人扼腕嘆息,幡然警醒。
②
運用對比與擬人化的寫作手法,色彩鮮明,清新自然,寄寓深遠(yuǎn),對讀者的感官產(chǎn)生了強烈的沖擊。
③
多種表達(dá)方式的綜合運用。詩中既有深情的記敘和描寫,也不乏鮮明的抒情和議論;作者選取的角度不同,運用的句式各異,這些都大大增強了詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)力。
④
詩歌的語言凝煉精美,韻味綿長,特別是譴詞很有特點,如:表現(xiàn)小河的現(xiàn)狀
——
腥臭、黑色、呻吟、掙扎;表現(xiàn)小河的心情
——
傷心、孤獨、奈何;表現(xiàn)人心理的變化
——
先忘記、生狠心、終拋棄等,很值得讀者去細(xì)細(xì)品味,深深思索。
⑤
……
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