數(shù)學(xué)是很多高中生在備考時(shí)候的阻礙，想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)，那么一定要掌握數(shù)學(xué)備考技巧和方法，下面小編為大家提供高中生學(xué)好數(shù)學(xué)的方法和技巧，希望對(duì)大家有所幫助。

高中生要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

（1）高中生要及時(shí)復(fù)習(xí)——每天課后，要通過(guò)閱讀課本和整理筆記完成兩項(xiàng)任務(wù)：①深摳理論（概念、定理、公式、法則）。②深摳例題。要做到“知其然更知其所以然”，才能舉三反一和舉一反三。（2）單元復(fù)習(xí)——每個(gè)單元學(xué)完后，要做單元復(fù)習(xí)，完成以下任務(wù)：①整理、串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，形成單元的理論系統(tǒng)。②歸納單元理論的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法，使理解達(dá)到更高的層面。③篩選單元中的典型例題和習(xí)題，以利于進(jìn)一步研究和以后的復(fù)習(xí)。通過(guò)單元復(fù)習(xí)，徹底解決周清問(wèn)題。（3）高中生要考前復(fù)習(xí)與考后總結(jié)。很多學(xué)生考前不會(huì)復(fù)習(xí)，只知道找題做，記題型。這樣往往會(huì)使知識(shí)系統(tǒng)記憶不全、丟三落四，沒(méi)有練過(guò)的不敢做，平時(shí)做過(guò)的題不一定做對(duì)。因此，考前的系統(tǒng)復(fù)習(xí)很重要。通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生能發(fā)現(xiàn)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，掌握各種概念、原理的豐富內(nèi)涵和本質(zhì)，將分散的知識(shí)整合為系統(tǒng)知識(shí)，進(jìn)而形成一種新的“自主型”知識(shí)結(jié)構(gòu)。

高中生加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)內(nèi)容的反思

做題之后加強(qiáng)反思。 高中生一定要明確，現(xiàn)在正坐著的題，一定不是考試的題目。而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過(guò)的每道題加以反思。總結(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出，這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識(shí)成片，問(wèn)題成串，日久天長(zhǎng)，構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

掌握數(shù)學(xué)做題技巧

特值檢驗(yàn)法：對(duì)于具有一般性的數(shù)學(xué)問(wèn)題，高中生在解題過(guò)程中，可以將問(wèn)題特殊化，利用問(wèn)題在某一特殊情況下不真，則它在一般情況下不真這一原理，達(dá)到去偽存真的目的。

順推破解法：利用數(shù)學(xué)定理、公式、法則、定義和題意，通過(guò)直接演算推理得出結(jié)果的方法。

逆推驗(yàn)證法：將選擇支代入題干進(jìn)行驗(yàn)證，從而否定錯(cuò)誤選擇支而得出正確選擇支的方法。

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