導(dǎo)讀:剛剛進(jìn)入高一,我們會(huì)有很多的茫然與壓力,高一我們?cè)撊绾味冗^,成為新高一家長與學(xué)生的共同思考的問題之一,以下是家長為新高一的家長及學(xué)生們總結(jié)的高一學(xué)生入學(xué)后必須要做好的“兩件大事”,一起來了解一下吧!
從初中走進(jìn)高中,是人生成長的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn) 高中生物。從高一到高三,一步一個(gè)臺(tái)階,一年一個(gè)變化。我們通常說,高一扎根,高二開花,高三結(jié)果。萬丈高樓平地起,好的開始是成功的一半。高一是一切基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),是重中之重。高一學(xué)生要面對(duì)更多的挑戰(zhàn),要克服更多的學(xué)習(xí)困難。根據(jù)老師多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),高一學(xué)生在高一階段必須做好兩件大事:
一是全面夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。
為未來高考甚至今后的可持續(xù)發(fā)展全面奠基。因?yàn)闊o論從學(xué)業(yè)水平考試或高考來看,高一所學(xué)的內(nèi)容在考試中所占的比例是最大的,因?yàn)樗斜匦拚n的內(nèi)容都是在高一完成的(大部分的學(xué)分也是在高一階段拿的,而高二學(xué)業(yè)水平考試的內(nèi)容也是以必修內(nèi)容為主的)。值得一提的是,在高一階段不少學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)并沒有引起足夠的重視,誤認(rèn)為高中三年是一個(gè)漫長的過程,以后還有很多時(shí)間來補(bǔ)救,結(jié)果到了高三才發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)不牢,但為時(shí)已晚。高一階段,不僅要重視夯實(shí)基礎(chǔ),而且要注重學(xué)科之間的平衡,這對(duì)將來的高考至關(guān)重要,特別是文綜和理綜學(xué)科之間的平衡。
二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
習(xí)慣源于平時(shí),習(xí)慣決定成敗。優(yōu)秀學(xué)生之所以優(yōu)秀就在于有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最基本的習(xí)慣往往也就是最重要的習(xí)慣,如:課前主動(dòng)預(yù)習(xí);課中認(rèn)真做筆記、主動(dòng)思考、積極互動(dòng);課后及時(shí)復(fù)習(xí)、整理筆記,先復(fù)習(xí)后練習(xí);先糾正上次練習(xí)中的錯(cuò)誤,再做新的練習(xí);考后及時(shí)反思分析,收集典型錯(cuò)題,逢錯(cuò)必糾,逢錯(cuò)必改;主動(dòng)查缺補(bǔ)漏等。值得一提的是,好的習(xí)慣必須堅(jiān)持。不少同學(xué)一開始還可以,但就是無法堅(jiān)持下去。一種好的習(xí)慣,如果能夠堅(jiān)持一個(gè)月下來,那么就能成為一種自然的學(xué)習(xí)行為,真正的習(xí)慣是不用提醒而自覺執(zhí)行的長期行為。當(dāng)然,要培養(yǎng)一種好的習(xí)慣,就意味著要改掉原來的壞習(xí)慣,所謂不破不立。改掉不良習(xí)慣本身是一個(gè)艱難甚至是痛苦的過程,所以非下決心不可,而培養(yǎng)一種好習(xí)慣更需要耐心和毅力。好的習(xí)慣一旦形成并能堅(jiān)持下去,就等于為成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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