高中階段的英語學(xué)習(xí)在整個學(xué)習(xí)英語的過程中有著至關(guān)重要的作用，它明顯地比初中英語難了許多，而且它又是今后英語學(xué)習(xí)走向中級、高級的重要基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)它，對于每個同學(xué)都有重要的作用，更不用提它是高考必考的一個科目了。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會，我認(rèn)為要學(xué)好高中英語，關(guān)鍵在于一個“勤”字，具體說來，有以下幾點：

　　1．勤背誦

　　高中的單詞量比初中的要求高了許多，而且所學(xué)的也全都是極為常見和常用的單詞，對于它們無話可說就是一個“背”字，要背得滾瓜爛熟。不僅要見英語知漢語，還要見漢語知英語，此外，一些同義詞、反義詞也要適當(dāng)有意識地記憶下來。至于課本中出現(xiàn)的詞組，也應(yīng)一個不漏地理解用法、例句并記憶下來。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心也寸步難行。

　　2．勤朗讀

　　這是許多同學(xué)不以為然的一個方面，但是對我來說，它卻是使我受益最大的一個法寶。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本，否則很難在有限而且寶貴的時間里收到好的效果。這種朗讀并不是以背誦為目的，而僅僅將注意力集中于自己讀單詞是否準(zhǔn)確，是否注意了連續(xù)、語氣，是否以意群為單位來讀等等，通過朗讀可以熟悉單詞及它的用法，體會英語的語氣、語境，增強(qiáng)了語感，而且在這個自己所營造的小小的“英語世界”里鍛煉著聽力，也在操練著口語。每天所需時間并不要多，半個小時左右也已經(jīng)足夠了，只要天天堅持，它的效果將在以后異常明顯地表現(xiàn)出來。要記住的是“天天堅持”!

　　3．勤練習(xí)

　　這一條對于高三應(yīng)考來說尤為重要。雖然“題�！睉�(zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對自己的不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大，是考查綜合能力的題型，在高三的下學(xué)期就應(yīng)多做一些。每次做完，再仔仔細(xì)細(xì)地重新對照著答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習(xí)、體會中，英語水平及應(yīng)試能力才會不斷提高 高中英語。

　　4．勤總結(jié)

　　相對于其他各科來說，英語的知識點相當(dāng)零碎，要指望記住某個可四處運用皆有效的“萬能鑰匙”是不可能的，所以一定要在平時的收集、整理、總結(jié)上下苦功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以后復(fù)習(xí)時用。

　　此外，對于做過的習(xí)題及試卷的總結(jié)也是極為重要的。如果是自己獨立完成的習(xí)題，可以說做對的題目基本上已沒有什么價值了，扔了也無妨。但是若有錯題，一定要及時(比如可以當(dāng)時記下，也可以過一個階段整理一次)將錯題，及錯題中得到的收獲記錄下來，這也是一個需要“勤”字才能實現(xiàn)的辦法。需要補(bǔ)充的是，為了在整理、總結(jié)時自己心里有數(shù)，使習(xí)題能發(fā)揮出最大的作用，邊做題邊注記號的習(xí)慣很重要。比如說做一道題，你其實對它的正確答案并沒有把握，僅僅是猜測出了一個答案那么可以打個“?”留待以后去詢問、查找。如果這道你已錯了好幾次的題可以劃個“☆”，如此等等，當(dāng)然并不是要在每題上都劃出個記號來，但是，只要這道題對你確實有疑問或有價值，你就該隨手標(biāo)上統(tǒng)一的記號，這樣，以后整理時，難點重點，一目了然，也大大節(jié)省了總結(jié)所花的時間。隨著學(xué)習(xí)的深入，水平的提高，標(biāo)記號的水平必將得到提高，這樣你從這些標(biāo)了記號的題目中得到的收獲也更加喜人。

　　可以看出，以上介紹的四點經(jīng)驗，所有功夫均在一個“勤”字上。總的來說，花的時間并不多，但只要是將它們當(dāng)作日常性的工作來做，其效果要遠(yuǎn)好于臨時抱佛腳時整日整夜地啃英語，這就是“多”不如“巧”啊。英語學(xué)習(xí)就猶如一塊“明鏡臺”，只要“時時勤拂拭，莫使惹塵�！�，你就能輕輕松松地取得好成績!

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