課內(nèi)知識(shí)梳理
一.拼音答案：
1. A(B遒勁(jng)，C投奔(bn)，D城垣中的垣讀yun。)
2、C
3、B(全讀lng。A狙jū,粗cū,其余讀jǔ;C烙印lo,其余讀lu D沆hng，吭，hng，其余讀kng)
4. B 。 A滂沱(pāng) 掙脫(zhC憎惡(zēng) D氛圍(fēn) 牽累(lěi)
5、 答案：B(A唱喏(rě) ，C酗酒(x)，D拾級(jí)而上(sh))
二.字形答案：
1.(答案：B。A循私舞弊應(yīng)為徇私舞弊C唇槍舌箭應(yīng)為唇槍舌劍D沉緬應(yīng)為沉湎)
2.(答案：C。A白內(nèi)瘴應(yīng)為白內(nèi)障B按跡尋蹤應(yīng)為按跡循蹤D緣份應(yīng)為緣分)
3.(答案：C。A賦與應(yīng)為 賦予，跚跚來遲應(yīng)為姍姍來遲B衣衫爛褸應(yīng)為衣衫襤褸D裨官野史應(yīng)為稗官野史)
4.(答案：B。A察顏觀色應(yīng)為察言觀色C幅射應(yīng)為輻射D影牒應(yīng)為影碟)
5.(答案：B。A揠旗息鼓應(yīng)為偃旗息鼓C脈博應(yīng)為脈搏D日沒途窮應(yīng)為日暮途窮
三.成語答案
1.D.(不可理喻：形容蠻橫不講理，此處應(yīng)為不可理解。涇渭分明：指的是界限非常清楚，而不是理解為心中非常清楚。鼎力相助用于別人幫助我，而不是我?guī)椭鷦e人。)
2.A.(巧奪天工，指的是人工，技藝高超;文不加點(diǎn)指的是文章寫的很好，很流暢;危言危行是正直的言行。)
3.C
.(美輪美奐指房屋高大眾多;輕歌曼舞形容音樂輕快，舞姿優(yōu)美，是一個(gè)形容詞，這里理解為動(dòng)詞跳舞，明顯不對(duì);浩如煙海，形容典籍、圖書、資料等極為豐富。不能形容商品。)
4. D (事倍功半應(yīng)該為事半功倍妄自菲薄不能帶賓語;呼之欲出：形容畫像非常逼真，也形容文學(xué)作品的人物描寫十分生動(dòng)。)
5.C .
(落井下石：比喻乘人有危難時(shí)加以陷害;一文不名，同不名一錢不名一文，意思是一個(gè)錢都沒有。名，占有。這里宜改為一文不值素昧平生，指與某人從來不認(rèn)識(shí)。不用于知識(shí)。)
拓展閱讀
一、文言文閱讀
1.B A領(lǐng)：擔(dān)任職務(wù) C便宜：利于治國(guó)、合乎時(shí)宜的辦法或建議 D. 制度：規(guī)模。
2.D ①表明受皇帝信任，③這是郡長(zhǎng)吏的語言)
3.C 強(qiáng)加因果關(guān)系
4.(1)如今用軍隊(duì)的儲(chǔ)糧賑濟(jì)災(zāi)民，如果連年歉收，軍糧收不回來，誰來擔(dān)當(dāng)這個(gè)責(zé)任?
(2)在這之前，沈倫的宅第低矮簡(jiǎn)陋，他住在里邊卻和從前一樣心情平靜。
(3)他在擔(dān)任宰相的時(shí)候，適逢饑荒，(對(duì))鄉(xiāng)里來借糧食的人他都借給，差不多借出去一千斛。
參考譯文
沈倫字順儀，開封太康縣人。從小學(xué)習(xí)《三禮》(《周禮》、《儀禮》、《禮記》)，憑借講學(xué)自己養(yǎng)活自己。后周顯德(后周太祖年號(hào))初期，宋太祖趙匡胤擔(dān)任同州節(jié)度使，宣徽使(官職名)昝居潤(rùn)和沈倫關(guān)系很好，把沈倫推薦給宋太祖，沈倫就留在了太祖的幕府中。宋太祖后來又陸續(xù)接管滑、許、宋三鎮(zhèn)，都讓沈倫擔(dān)任從事，掌管錢庫，因?yàn)榱疂嵵Q。等到宋太祖接受后周皇帝的禪讓，任命沈倫擔(dān)任戶部郎中。
(沈倫)奉命出使到江浙，回來后上奏了十多條合理化建議，皇帝都采納了。一次奉命出巡經(jīng)過揚(yáng)州、泗水，適逢這年發(fā)生饑荒，百姓餓死的很多，郡縣的官員對(duì)沈倫說：郡里儲(chǔ)備的軍糧還有一百多萬斛，如果借給百姓，那么到了秋天.收了新米再償還給官府。這樣公私都有利，這事非得您去請(qǐng)示不可。沈倫回到京都后把詳細(xì)情況向皇上匯報(bào)。朝堂議論的人反對(duì)說：如今用軍隊(duì)的儲(chǔ)糧賑濟(jì)災(zāi)民。如果連年歉收，軍糧收不回來，誰來擔(dān)當(dāng)這個(gè)責(zé)任?宋太祖就問沈倫，沈倫說：國(guó)家用庫存的糧食賑濟(jì)災(zāi)民，自會(huì)召來和氣，莊稼豐收，怎么還會(huì)有水旱災(zāi)害?這事應(yīng)當(dāng)由您來決定
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