新課標(biāo)2019年高一語文暑假作業(yè) 6(必修一、二、三)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

一、基礎(chǔ)知識(共12分)

1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( )

①他的著作《朱?基講話實(shí)錄》和《朱?基上海講話實(shí)錄》一經(jīng)問世,便 ________,成為了風(fēng)行一時(shí)的暢銷書,正因?yàn)橹鲿充N,所以,朱?基才有了捐贈(zèng)巨款的可能。

②運(yùn)動(dòng)員參賽,在展示自身競技水平之外,張揚(yáng)、創(chuàng)意的個(gè)性表達(dá)________,但亦要守住底線,對那些損毀目家形象之事、讓祖目蒙羞之舉不可姑息。

③沿著西湖走一圈,傳來陣陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的越劇。76歲的楊師傅雖不是地道的戲迷,但從小_______,也能吟唱幾句。西湖是他退休生活中不可或缺的一部分。

A.洛陽紙貴 無可厚非 耳濡目染

B.洛陽紙貴 無可非議 耳聞目睹

c.奇貨可居 無可厚非 耳聞目睹

D.奇貨可居 無可非議 耳濡目染

2.填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( )

宋代散文充分繼承了韓柳古文運(yùn)動(dòng)的文學(xué)遺產(chǎn),它的筆法和布局很有特色,________________,________________,_______________。_____________,_____________,___________?傊,宋代散文正是以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力展現(xiàn)出它的風(fēng)格特征。

①還善于發(fā)揮虛字的作用 ②儒雅舒緩而曲盡其妙 ③平易自然而流暢婉轉(zhuǎn) ④如《醉翁亭記》就將也的藝術(shù)特點(diǎn)發(fā)揮到了極致⑤它的語言以明白如畫見長⑥常通過洋洋灑灑的鋪敘來呈現(xiàn)對象

A. ④①⑥③②⑤ B. ②③⑤⑥①④

C. ③②⑥⑤①④ D. ③①④⑥②⑤

3.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)( )

A.兩會(huì)期間,來自全國的代表圍繞全面深化改革這一熱門話題,深入交換了廣泛的意見,并在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面提出了新思路和新舉措。

B.愛國、敬業(yè)、誠信、友善,是從個(gè)人行為層面對社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練總結(jié)。它覆蓋社會(huì)道德,是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則。

C.亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行是一個(gè)政府間性質(zhì)的亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機(jī)構(gòu),重點(diǎn)支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),總部將設(shè)在北京。

D.在構(gòu)建和諧社會(huì)的過程中,科技創(chuàng)新要以民為本,這就需要科技工作者改善公益類科技就是低端技術(shù)的偏見,大力打造民生科技。

二、現(xiàn)代文閱讀(9分)

杜甫很忙我們無須緊張

最近,一組名為杜甫很忙的圖片爆紅網(wǎng)絡(luò),而今年又恰逢唐朝大詩人、有著詩圣之稱的杜甫誕辰1300周年,因而,這一組讓杜甫時(shí)而手端機(jī)槍,時(shí)而揮刀切瓜,時(shí)而身騎白馬,時(shí)而腳踏摩托的圖片,讓許多人痛心疾首,因?yàn),被惡搞的是詩圣杜甫,是憂國憂民的杜甫,對這樣一位心系百姓的詩中圣哲,我們怎能如此作踐呢?但是,我們的這種緊張,是不是反應(yīng)過敏了?

從看到的杜甫很忙的系列圖片中,我們不難發(fā)現(xiàn),年輕人,尤其是中小學(xué)生在無中生有地為杜甫添枝加葉時(shí),基本還是能夠擺脫低俗的,他們更多地,是將現(xiàn)實(shí)生活中的某些場景嫁接到這位詩人身上,其中,將杜甫洋化成NBA球星形象,就是一個(gè)典型的例子。而如果著眼于所添加的內(nèi)容與課本中原創(chuàng)頭像的關(guān)系,那天衣無縫的銜接與那獨(dú)出心裁的構(gòu)思,確實(shí)能夠讓我們驚嘆于這些學(xué)生的想像力之豐富。因而,當(dāng)我們要批評這些年輕人的胡思亂想時(shí),我們自身就已經(jīng)陷入了一個(gè)怪圈。一方面,我們哀嘆今天的學(xué)生想像力嚴(yán)重缺乏,毫無創(chuàng)新能力;另一方面,我們對他們稍微出格的表現(xiàn)又大加撻伐。

我們之所以如此緊張,是因?yàn)檫@位被學(xué)生折騰成很忙的人是詩圣杜甫,不過,我們也不要忘了,去年就已經(jīng)有人指出:高中歷史課本古人長相驚人一致。課本中秦始皇、光武帝、諸葛亮、唐玄宗、顏真卿竟然長得一樣,統(tǒng)一的倭瓜臉、腫眼泡、鷹鉤鼻,唯一的變化是胡須的形狀與長短。雖然現(xiàn)在的中學(xué)歷史教材已經(jīng)不再使用這些歷史人物頭像,但是,80后之前的一代又一代人,對此依然是印象深刻,他們戲稱:上了這么多年學(xué),所有人都被騙了。

在這樣一個(gè)背景之下,杜甫其實(shí)只是一個(gè)符號,而不再是那位憂國憂民的詩圣,類似杜甫的辛棄疾等古人的頭像,都被學(xué)生添枝加葉過。事實(shí)上,這樣的添枝加葉,并不是現(xiàn)在才出現(xiàn)的新鮮事,隨便翻開一名學(xué)生的課本,幾乎都能看到他們對課本中的人物或景物進(jìn)行改裝的情況,只不過,在網(wǎng)絡(luò)的推助之下,杜甫很忙顯得更為社會(huì)所知而已。明白了這一點(diǎn),我們就會(huì)坦然。杜甫很忙只是一種調(diào)侃,一種放松,或者是一種宣泄,我們沒有必要將其上升到糟蹋圣賢的高度。

杜甫很忙,但我們用不著很緊張。國外,對興師動(dòng)眾地調(diào)侃諾貝爾獎(jiǎng)都能寬容,對調(diào)侃戲劇大師莎士比亞也能夠?qū)捜荩覀儗W(xué)生的即興涂鴉,為什么就視如洪水猛獸呢?成熟的文化,本身就必須具有包容性與多元性,只要我們整個(gè)社會(huì)的道德取向不變調(diào),杜甫很忙,總比杜甫很閑要好得多。(選自2019年第6期《國學(xué)》)

4.下面關(guān)于杜甫很忙的解說,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.不要認(rèn)為杜甫很忙是對圣賢的糟蹋,因?yàn)檫@只是一種調(diào)侃、放松,或者是宣泄。

B.不能否認(rèn)的是,通過惡搞圖片,我們可以看出這些學(xué)生的想像力非常豐富。

C.惡搞詩圣杜甫的基本上都是中小學(xué)生,從惡搞的情況來看,他們能夠擺脫低俗。

D.在社會(huì)道德基調(diào)不變的情況下,對“杜甫很忙”應(yīng)該持一種包容的態(tài)度。

5.下列對文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.我們批評這些年輕人本身也是一種矛盾,因?yàn)槲覀儼@他們沒有想像力,但他們稍

出格又忍受不了。

B.作者認(rèn)為被惡搞的是憂國憂民的杜甫,是詩圣,這是一種褻瀆,所以很是痛心疾首。

C.既然以前教材中的歷史人物他們的畫像長相差不多,那么,其實(shí)杜甫只是一個(gè)符號。

D.“杜甫很忙”之所以顯得更為社會(huì)所知,是因?yàn)橛芯W(wǎng)絡(luò)的推助,其實(shí)大可不必大驚小怪。

3.根據(jù)文章原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.上學(xué)時(shí),在自己的教材上給人物隨便添加幾筆,可能是個(gè)眼鏡,也可能是綹胡須,

其實(shí)一般是閑來無事或好奇。

B.調(diào)侃、搞怪名人的情況出現(xiàn),如果不是惡意,大可不必大驚小怪,應(yīng)該本著一種包

容的態(tài)度。

C.杜甫被惡搞也只是一種個(gè)性化解讀、一種另類的表達(dá),應(yīng)該合理引導(dǎo),不要視為洪

水猛獸。

D.當(dāng)學(xué)生有稍微出格的行為時(shí),不要一棒子打死,因?yàn)檫@是他們創(chuàng)新能力的體現(xiàn),應(yīng)

該提倡。

三、文學(xué)類文本閱讀(21分)

7.閱讀下面文字,完成(1)--(4)題

一小時(shí)的故事

凱特?肖班

①大家都知道馬拉德夫人的心臟有毛病,所以在把她丈夫的死訊告訴她時(shí)是非常注意方式方法的。是她的姐姐朱賽芬告訴她的,話都沒說成句,吞吞吐吐、遮遮掩掩地暗示著。她丈夫的朋友,理查德也在那兒,現(xiàn)在就在她身邊。在列有布倫特?馬蘭德火車事故遇難者的名單傳來時(shí),理查德正好在報(bào)社里。緊接其后的電報(bào),使他在最快的時(shí)間里證明了消息的可靠性。

②要是別的婦女遇到這種情況,一定是手足無措,無法接受現(xiàn)實(shí),她可不是這樣。她立刻一下子倒在姐姐的懷里,放聲大哭起來。當(dāng)暴風(fēng)雨般的悲傷逐漸減弱時(shí),她就獨(dú)自走向自己的房里,不要人跟著她。

③正對著打開的窗戶,放著一把舒適、寬大的安樂椅。全身的精疲力竭,似乎已浸透到她的心靈深處,她一屁股坐了下來。

④她能看到房前場地上洋溢著初春活力的輕輕搖曳著的樹梢,空氣里充滿了陣雨的芳香,下面街上有個(gè)小販在吆喝著他的貨色,遠(yuǎn)處傳來了什么人的微弱歌聲;屋檐下,數(shù)不清的麻雀在嘁嘁喳喳地叫,對著她的窗的正西方,相逢又相重的朵朵行云之間露出了這兒一片、那兒一片的藍(lán)天。

⑤她坐在那里,頭靠著軟墊,一動(dòng)也不動(dòng),嗓子眼里偶而啜泣一兩聲。她還年輕,美麗,沉著的面孔出現(xiàn)的線條,說明了一種相當(dāng)?shù)囊种颇芰Α?墒,這會(huì)兒她兩眼只是呆滯地凝視著遠(yuǎn)方的一片藍(lán)天,從她的眼光看來她不是在沉思,而像是在理智地思考什么問題,卻又尚未做出決定。什么東西正向她走來,她等待著,又有點(diǎn)害怕。那是什么呢?她不知道,太微妙難解了,可是能感覺得出來。這會(huì)兒,她的胸口激動(dòng)地起伏著。她開始認(rèn)出來那正向她逼近、就要占有她的東西,她掙扎著決心把它打回去??可是她的意志就像她那白皙纖弱的雙手一樣軟弱無力。當(dāng)她放松自己時(shí),從微弱的嘴唇間溜出了悄悄的聲音,她一遍又一遍地低聲悄語:“自由了,自由了,自由了!”她的目光明亮而鋒利,她的脈搏加快了,循環(huán)中的血液使她全身感到溫暖、松快。

⑥她知道,等她見到死者那張一向含情脈脈地望著她、如今已是僵硬、灰暗、毫無生氣的臉龐時(shí),她還是會(huì)哭的。不過她透過那痛苦的時(shí)刻看到,來日方長的歲月可就完全屬于她了。她張開雙臂歡迎這歲月的到來。在那即將到來的歲月里,沒有人會(huì)替她做主;她將獨(dú)立生活。再不會(huì)有強(qiáng)烈的意志而迫使她屈從了,多古怪,居然有人相信,盲目而執(zhí)拗地相信,自己有權(quán)把自己的意志強(qiáng)加于別人。在她目前心智特別清明的一刻里,她看清楚:促成這種行為的動(dòng)機(jī)無論是出于善意還是出于惡意,這種行為本身都是有罪的。

⑦當(dāng)然,她是愛過他的??有時(shí)候是愛他的,但經(jīng)常是不愛他的。那又有什么關(guān)系!有了獨(dú)立的意志,愛情這未有答案的神秘事物,又算得了什么呢!“自由了!身心自由了!”她悄悄低語。

⑧朱賽芬跪在關(guān)著的門外,苦苦哀求讓她進(jìn)去。“露易絲,你干什么哪?看在上帝的份兒上,開開門吧!”“去吧,我沒事!彼高^那扇開著的窗子暢飲那真正的長生不老藥呢,在縱情地幻想未來的自由美好歲月,春天,還有夏天以及所有各種時(shí)光都將為她自己所有。她終于站了起來,在她姐姐的強(qiáng)求下,打開了門。她眼睛里充滿了勝利的激情,摟著姐姐的腰,一齊下樓去了。

⑨有人在用彈簧鎖鑰匙開大門,進(jìn)來的是布蘭特雷?馬拉德,略顯旅途勞頓,但泰然自若地提著他的大旅行包和傘。他不但沒有在發(fā)生事故的地方呆過,而且連出了什么事也不知道。他站在那兒,大為吃驚地聽見了朱賽芬刺耳的尖叫聲;看見了理查德急忙在他妻子面前遮擋著他的快速動(dòng)作。不過,理查德已經(jīng)太晚了。

⑩醫(yī)生來后,他們說她是死于心臟病??說她是因?yàn)闃O度高興致死的。

【注】凱特?肖班(Kate Chopin,1851-1904)生活在19世紀(jì)后半葉,曾被譽(yù)為“美國女權(quán)主義文學(xué)創(chuàng)作的先驅(qū)之一”。

(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )(5分)

A.突然地“喪夫”事件使心臟有毛病的馬拉德夫人備受打擊,而丈夫的“死”而復(fù)生又給她以極度的高興,這些突然地變化使馬拉德夫人猝不及防而死。

B.理查德看見“死亡者”名單中馬拉德的名字,又通過電報(bào)確認(rèn),但并未見到馬拉德的尸體,這為后文馬拉德“死”而復(fù)生埋下了伏筆,使情節(jié)既出乎意料又合乎情理。

C.馬拉德夫人獨(dú)自走向自己的房里就一屁股坐進(jìn)了那把舒適、寬大的安樂椅,這時(shí)她全身的精疲力竭是由“喪夫”后的過度悲傷和放聲大哭所致。

D.馬拉德夫人在得到丈夫去世的消息后“暴風(fēng)雨般”放聲大哭起來。“暴風(fēng)雨”表面上形容她的哭勢強(qiáng)烈迅猛,深層卻在暗示她的悲傷會(huì)如暴風(fēng)雨似的來得猛去得快。

E.馬拉德夫人眼中透露著熾熱的凱旋般的光芒,她不自覺地?cái)[出了一副勝利女神的姿態(tài),心情歡愉并且不知掩飾地緊摟著姐姐的腰一起走下樓去。

(2)本文第四自然段的景物描寫有什么作用?(5分)

(3)小說對布蘭特雷?馬拉德和他夫人的描寫一暗一明,請簡要分析他們各自的形象。(5分)

(4)有人說《一小時(shí)的故事》是一曲關(guān)于人性解放的挽歌,也有人說《一小時(shí)的故事》是一聲人生無常的吁嘆,你怎么看?請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。(6分)

四、語言文字運(yùn)用。

8.閱讀下面兩則材料,然后回答(1)?(2)題。(12分)

材料一:顏淵問仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉,為仁由己,而由人乎哉?”顏淵曰:“請問其目。”子曰:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)。”顏淵曰:“回雖不敏,請事斯語矣!(《論語》)

材料二:孔子所處的年代,雖然周天子尚在,但禮樂已崩壞,政權(quán)已下移,已到了“陪臣執(zhí)國命”的地步。所以孔子一直主張“克己復(fù)禮”,禮即周禮,講求“忠臣不二君,賢女不二夫”。

(1)結(jié)合材料一,簡要說明“克己復(fù)禮”的含義。(2分)

(2)材料二對孔子“克己復(fù)禮”思想的理解是否正確?請簡要說明理由。(4分)

9.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(6分)

行百里者半九十,①______________ ,越可能會(huì)面臨不同尋常的考驗(yàn)。極限運(yùn)動(dòng)如此,人的奮斗如此,②_____________。無論是艱難轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,還是深水區(qū)的深化改革,抑或是爬坡過坎的關(guān)鍵發(fā)展階段,都是對我們耐力的一次集中檢閱。正如習(xí)近平總書記所說:“再高的山、再長的路,只要我們鍥而不舍前進(jìn),就有達(dá)到目的的那一天!雹踎_____________,我們不僅能抵達(dá)夢想,還將收獲更多。

五、名句默寫(6分)

10.在橫線處寫出詩文的原句。

(1)總角之宴,。信誓旦旦,不思其反。眾女嫉余之蛾眉兮,。伏清白以死直兮,。還顧望舊鄉(xiāng),。呦呦鹿鳴,。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。,依依墟里煙。1.A2.C3.C(解析:A項(xiàng),語序不當(dāng),“深入交換了廣泛的意見”改為“廣泛深入地交換了意見”。B項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在“它覆蓋社會(huì)道德”后添加“生活的各個(gè)領(lǐng)域”。D項(xiàng)搭配不當(dāng),應(yīng)將“改善”改為“改變”。)

二、4. C(解析:“他們能夠擺脫低俗”說法絕對,應(yīng)該是“他們基本能夠擺脫低俗”。)

5.B(解析:“很是痛心疾首”不當(dāng),對象錯(cuò)位,這不是作者的態(tài)度,而是有些人的態(tài)度。)

6.D (解析:“因?yàn)檫@是他們創(chuàng)新能力的體現(xiàn),應(yīng)該提倡”以偏概全。)

三、7.(1)BD(解析:A項(xiàng),“丈夫的死而復(fù)生又給她以極度的高興”錯(cuò)!皹O度的高興”是因?yàn)樗梢垣@得自由。 C項(xiàng),還包括一直以來在丈夫?qū)V葡碌那鼜纳。E項(xiàng),“緊緊摟著姐姐的腰”就是一種掩飾。(答D給3分,答B(yǎng)給2分,答C給1分;答AE不給分)

(2)①烘托歡快愉悅的氣氛。②暗示人物獲得自由后的興奮舒適心情。③為下文人物的心情轉(zhuǎn)變作鋪墊。(每點(diǎn)2分)

(3)①布蘭特雷 ?馬拉德是男權(quán)社會(huì)的代表。他表面對妻子關(guān)心愛護(hù),實(shí)質(zhì)上卻把自己的意志強(qiáng)加給妻子并使其屈從,是無視妻子人格的專制男人。(2分)②馬拉德夫人逆來順受,曾屈從于夫權(quán)而不能有自己獨(dú)立的生活,個(gè)性得不到張揚(yáng),也沒有自己的愛恨,毫無自由可言。(2分)丈夫的“死”讓她失去了逆來順受的環(huán)境,喚醒了她的反叛意識,她開始呼喚自由,祈禱為自己而活并且要活得長久。(2分)

(4)觀點(diǎn)一:我同意“挽歌”一說。

①在得到丈夫“死訊”前,馬拉德夫人也許曾有過追求個(gè)性解放的念頭,但從來沒有付諸行動(dòng),而是一直處于不自由狀態(tài),沒有愛與安全感。②得到丈夫“死訊”后,馬拉德夫人呼喚的自由又因丈夫“死”而復(fù)生而失去,導(dǎo)致了馬拉德夫人“喜極”而亡。③小說主題也表現(xiàn)出人性解放道路的坎坷與漫長,甚至需要付出死亡的代價(jià)。

觀點(diǎn)二:我同意“人生無常的吁嘆”一說。

① 短短一小時(shí)內(nèi),馬拉德夫人經(jīng)歷了從痛苦到歡愉,又從歡愉到死亡的過程,顯示出世事難料與人生無常。②布蘭特雷? 馬拉德之死從故事本身來看已千真萬確,但在短短一小時(shí)內(nèi)他居然又“死”而復(fù)生,顯示了人生的無常與變化。③在主題上也展示出人生變化的無常,一小時(shí)也能發(fā)生人生的重大變故。(觀點(diǎn)明確2分,分析合理充分6分)

四、8.(1)(共2分)克制自己,使自己的言語行動(dòng)都合乎禮儀。(2)(共4分)不正確(1分)。孔子所提倡的周禮的核心內(nèi)容是“各安其分”,強(qiáng)調(diào)君君、臣臣、父父、子子的等級制度和血緣關(guān)系的宗法制度。孔子講君臣父子關(guān)系時(shí)講了兩面,不但對臣下和子女有要求,對君主和父輩也有制約(2分)!爸页疾欢t女不二夫”是后世人把這種關(guān)系片面化、絕對化了,這種極端的主張,違背了孔子所倡導(dǎo)的“周禮”(1分)。

9.①越是在抵達(dá)夢想的關(guān)鍵時(shí)刻 ②國家的前行同樣如此 ③錘煉好耐力(解析:①空,根據(jù)“行百里者半九十”“越可能會(huì)面臨不同尋常的考驗(yàn)”“爬坡過坎的關(guān)鍵發(fā)展階段”可以看出,此空應(yīng)填“越是在關(guān)鍵時(shí)刻”之類的語句。②空,根據(jù)其后面的文字,確定話題是“國家的發(fā)展”;根據(jù)“極限運(yùn)動(dòng)如此,人的奮斗如此”,可以確定句式。③空,根據(jù)習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“我們鍥而不舍前進(jìn)”可知,所填語句和“不僅能抵達(dá)夢想,還將收獲更多”構(gòu)成條件關(guān)系。)

五、10.(1)言笑晏晏(2)謠諑謂余以善淫(3)固前圣之所厚(4)長路漫浩浩(5)食野之蘋(6)曖曖遠(yuǎn)人村

六、作文。略。



本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/1253070.html

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