江蘇省無(wú)錫市高三考試一、單項(xiàng)選擇題：在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。（本大題20小題，每小題3分，共60分）A．近代科技的進(jìn)步，為報(bào)業(yè)發(fā)展提供了技術(shù)條件 B．民國(guó)時(shí)期的報(bào)紙都以客觀公允作為報(bào)道原則 C．日本帝國(guó)主義的入侵，直接摧殘了中國(guó)的新聞事業(yè) D．民國(guó)時(shí)期的各類報(bào)紙對(duì)研究中國(guó)近代史具有一定的史料價(jià)值9．漫畫多用夸張、比喻、象征等方式來(lái)評(píng)說(shuō)世事，對(duì)右側(cè)漫畫理解無(wú)誤的是A．“和平方案”是指三大戰(zhàn)役后的《國(guó)內(nèi)和平協(xié)定》B．圖中人有反內(nèi)戰(zhàn)、和平建國(guó)的愿望C．表達(dá)作者對(duì)國(guó)民黨獨(dú)裁統(tǒng)治的失望D．表明作者對(duì)政治局勢(shì)缺乏正確判斷10．右圖是我國(guó)1990年12月19日上海證券交易所開業(yè)慶典的場(chǎng)景。下列對(duì)該圖解讀正確的是A．證券業(yè)和股份制經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位B．標(biāo)志著改革開放向更縱深推進(jìn)C．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立D．生產(chǎn)資料所有制結(jié)構(gòu)發(fā)生根本變化11．下圖反映了近代以來(lái)資本主義生產(chǎn)組織形式的變化歷程。以下對(duì)這一歷程解讀正確的 16世紀(jì)的手工工場(chǎng) 19世紀(jì)的機(jī)器工廠 20世紀(jì)的跨國(guó)公司 ①其產(chǎn)生都是工業(yè)革命推動(dòng)的結(jié)果 ②反映了資本主義生產(chǎn)的階段特征 ③體現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的逐步調(diào)整 ④工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)一體化是必然趨勢(shì) A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④12．《十二銅表法》第九表第一款“privilegia ne irrogant。"，意即“不得為任何個(gè)人的利益，制定特別的法律”。這一規(guī)定表明《十二銅表法》A．標(biāo)志著古代世界成文法的誕生 B．可有效防范個(gè)人專權(quán) C．標(biāo)志著羅馬法體系的最終完成 D．對(duì)后世立法影響深遠(yuǎn)13．1555年，一位西方領(lǐng)袖下令：除非另有許可，僧侶必須立刻返回修道院，所有隨意游蕩的僧侶都將遭逮捕；修道院不得再向不在職的官員提供獻(xiàn)金，教會(huì)所有部門必須減少開支；任命圣職時(shí)，如涉及買賣嫌疑，一律禁止。下列對(duì)此現(xiàn)象解釋正確的是 A．羅馬教廷的權(quán)威被打破，世俗權(quán)力高于宗教權(quán)力 B．英國(guó)國(guó)王對(duì)羅馬教會(huì)不滿，限制教會(huì)活動(dòng) C．法國(guó)國(guó)王不愿受教會(huì)控制，禁止宗教發(fā)展 D．神圣羅馬帝國(guó)皇帝要強(qiáng)化教會(huì)，清除異端14．美國(guó)《聯(lián)邦憲法》第一條第九款曾規(guī)定：“對(duì)于現(xiàn)有任何一州所認(rèn)為的應(yīng)準(zhǔn)其移民或入境的人，在一八?八年以前，國(guó)會(huì)不得加以禁止，但可以對(duì)入境者課稅，惟以每人不超過(guò)十美元為限�！睂�(duì)這段話理解不準(zhǔn)確的是 A．一定程度上違背了法律制定的理性精神 B．當(dāng)時(shí)各州自治權(quán)力高于聯(lián)邦政府 C．美國(guó)資本主義發(fā)展障礙依舊存在 D．此項(xiàng)規(guī)定是當(dāng)時(shí)南北方妥協(xié)的產(chǎn)物15．2月28日第一財(cái)訊：德國(guó)國(guó)會(huì)投票通過(guò)了總額1300億歐元的第二項(xiàng)希臘援助計(jì)劃。歐洲央行將于29日開始第二輪三年期長(zhǎng)期再融資操作，向歐洲銀行系統(tǒng)注入流動(dòng)性，以幫助穩(wěn)定歐洲國(guó)債市場(chǎng)。日前，二十國(guó)集團(tuán)成員表示，支持通過(guò)國(guó)際貨幣基金組織的注資計(jì)劃，但前提是歐盟領(lǐng)導(dǎo)人必須采取措施擴(kuò)大用于建立防止歐元區(qū)債務(wù)危機(jī)擴(kuò)散的救援資金規(guī)模。這主要是由于 A．歐債危機(jī)給希臘造成了重創(chuàng) B．外匯市場(chǎng)的穩(wěn)定關(guān)系到各國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定 C．各國(guó)自覺、主動(dòng)地幫助希臘度過(guò)危機(jī) D．經(jīng)濟(jì)全球化使各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互依賴加深16．“能量子鉆進(jìn)物體的表面層……把它的全部能量給予了單個(gè)電子……一個(gè)在物體內(nèi)部具有動(dòng)能的電子當(dāng)它到達(dá)物體表面時(shí)已經(jīng)失去了它的一部分能量�！鄙鲜觥袄碚摗闭Q生。的主要意義在于 A．首次將人類置于世界和社會(huì)的中心 B．用科學(xué)方法精準(zhǔn)描述宇宙運(yùn)行規(guī)律 C．解決了經(jīng)典物理學(xué)無(wú)法解釋的問(wèn)題 D．人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)開始深入到微觀世界17．霍布斯鮑姆在《極端的年代》中認(rèn)為：“如果說(shuō)法國(guó)大革命追尋的理想，傳之后世的生命比布爾什維克為長(zhǎng)；那么，1917年革命事件產(chǎn)生的實(shí)際后果，卻比1789年更為深遠(yuǎn)。”文中的“1917年革命事件” A．推翻沙皇專制統(tǒng)治，完成資產(chǎn)階級(jí)革命任務(wù) B．是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試 C．標(biāo)志著該國(guó)一百多年屈辱的歷史從此結(jié)束 D．是人類歷史上第一次取得勝利的社會(huì)主義革命18．有學(xué)者說(shuō)“在WTO中一直都是弱者和強(qiáng)者在進(jìn)行談判，而不是平等者之間謀求共同發(fā)展”，這表明世界貿(mào)易組織及運(yùn)行 A．完全協(xié)商一致原則形同虛設(shè) B．未有效推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化 C．不利于國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的建立 D．相對(duì)缺失公平性、公正性19．歐盟從2007年起積極推進(jìn)與中亞的政治、經(jīng)濟(jì)、能源供給及分配、水資源管理、抵御非傳統(tǒng)安全威脅等領(lǐng)域的全方位的合作。歐盟實(shí)施此戰(zhàn)略合作計(jì)劃的根本意圖是 A．力爭(zhēng)在國(guó)際新秩序中擔(dān)當(dāng)重要角色 B．加強(qiáng)歐盟在中亞地區(qū)的影響力 C．促進(jìn)中亞地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化 D．滿足歐盟對(duì)于中亞能源的需求20．2009年《英國(guó)達(dá)人》選手蘇珊大媽一度風(fēng)靡中國(guó)，與《中國(guó)達(dá)人秀》選手同臺(tái)表演。《中國(guó)好聲音》以野火燎原之勢(shì)竄起，火遍神州大地，被稱為：“這是今夏最成功的音樂(lè)節(jié)目”。下列對(duì)這些現(xiàn)象的解讀正確的是 ①滿足了人們不同層次的審美需要 ②一度引領(lǐng)了社會(huì)生活 ③促進(jìn)了世界各種文化的相互交融 ④深入剖析社會(huì)生活本質(zhì)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④二、非選擇題：本大題共5題，第21題13分，第22題14分，第23題13分，第24、25題各10分，共60分。 ——據(jù)《中國(guó)歷代自然災(zāi)害與歷代盛世農(nóng)業(yè)政策資料》有關(guān)內(nèi)容整理 ——張杰《農(nóng)戶、國(guó)家與中國(guó)農(nóng)貸制度：一個(gè)長(zhǎng)期視角》 ——徐 ——沈 ——李恭 ——《 ——李恭 ——李宗 ——王立積極報(bào)道0（0%）2（2%）51（14%）消極報(bào)道323（95%）81（87%）88（24%）中性報(bào)道16（50%）10（11%）224（62%）材料三 2010年美國(guó)人給中國(guó)打分為49%，基本是處在所有被調(diào)查國(guó)家的“中間地帶”。超過(guò)半數(shù)（52%）的美國(guó)人認(rèn)為中國(guó)既不是合作伙伴也不是敵人，25%的美國(guó)人認(rèn)為中國(guó)是合作伙伴，只有17%的美國(guó)人認(rèn)為中國(guó)是敵人。 ——據(jù)美 ——《時(shí)代周刊?來(lái)自中國(guó)的新挑戰(zhàn)》（2010年）請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一指出這一時(shí)期美國(guó)人的中國(guó)觀，并結(jié)合所學(xué)簡(jiǎn)述其形成的歷史背景。（5分）（2）據(jù)材料二指出中國(guó)媒體對(duì)美國(guó)形象的塑造發(fā)生了怎樣的變化？并結(jié)合所學(xué)分析，促成這種變化的原因有哪些？（4分）（3）據(jù)材料三、四分析，近年來(lái)美國(guó)對(duì)中國(guó)的主要印象是什么？美國(guó)認(rèn)為中國(guó)在哪些方面對(duì)其形成挑戰(zhàn)？（4分）24．（10分）閱讀下列材料： 材料一 修辭者不求大才，明經(jīng)者不問(wèn)大旨。師道既廢，文風(fēng)益澆。詔令雖繁，何以戒勸？士無(wú)廉讓，職此之由。其源未澄，欲波之清，臣未之信也。儻國(guó)家不思改作，因循其弊，官亂于上，風(fēng)壞于下，恐非國(guó)家之福也。 ——范仲 ——侯 ——《宋史》 請(qǐng)回答：（1）材料一中范仲淹認(rèn)為“官亂風(fēng)壞”的源頭是什么？他提出的解決途徑是什么？結(jié)合所學(xué)列舉其具體解決措施。（5分）（2）據(jù)材料二分析王安石和范仲淹取土主張的相同處，并談?wù)勀銓?duì)材料二中王安石取士措施的看法。（3分）（3）據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)分析王安石變法失敗的主要因素。（2分）25．（10分）閱讀下列材料： 材料一 就像德里的皇宮和貧苦的勞動(dòng)階級(jí)茅屋的對(duì)照在自由印度一天都不能存在下去，國(guó)內(nèi)的窮人都必須同最富的人享有同等權(quán)力。除非富人放棄財(cái)富及財(cái)富得來(lái)的權(quán)力并為公共福利而大家分享，否則必然有一天要爆發(fā)流血的暴力革命。 ——甘 ——甘 ——甘江蘇省無(wú)錫市高三考試一、單項(xiàng)選擇題：在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。（本大題20小題，每小題3分，共60分）二、非選擇題：本大題共5題，第21題13分，第22題14分，第23題13分，第24、25題各10分，共60分。21．（13分）（1）特征：生產(chǎn)性農(nóng)貸和消費(fèi)性農(nóng)貸并重；實(shí)物農(nóng)貸為主要形式（農(nóng)貸形式包括實(shí)物與資金，但以實(shí)物為主）；農(nóng)貸帶有賑災(zāi)救濟(jì)性質(zhì)。（每點(diǎn)1分，3分）（2）目的：維護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的延續(xù)；調(diào)節(jié)貧富差距；擴(kuò)大國(guó)家經(jīng)濟(jì)來(lái)源；賑災(zāi)救濟(jì)，緩和社會(huì)矛盾，以穩(wěn)定和鞏固統(tǒng)治。（任意三點(diǎn)得3分） 不能。（1分）并）必將導(dǎo)致貧富分化。（2分）（3）困境：地方勢(shì)力巧取豪奪，國(guó)家農(nóng)貸對(duì)象發(fā)生嚴(yán)重偏離；農(nóng)民未得實(shí)利，貧富差距反而加大。（2分）（4）理解：國(guó)家要科學(xué)指導(dǎo)農(nóng)民對(duì)農(nóng)貸的利用，切實(shí)提高農(nóng)民的生產(chǎn)和還貸能力；國(guó)家注民生，不與民奪利。（言之有理亦可得分，總分不超過(guò)2分）22．（14分）（1）民族主義。（1分） 局限性：狹隘的民族主義觀；單純的排滿興漢；不鮮明反帝。（任答1點(diǎn)，1分）（2）系統(tǒng)的領(lǐng)袖崇拜。（1分） 評(píng)價(jià)：利于強(qiáng)化民族國(guó)家的認(rèn)同；是當(dāng)時(shí)國(guó)民革命的精神支柱之一。（任答1點(diǎn)，2分；言之有理亦可酌情給分）強(qiáng)調(diào)集中的政治權(quán)威，與民主潮流不符（思想僵化）；不利于革命實(shí)踐。（任答1點(diǎn)，2分；言之有理亦可酌情給分）（3）原因：不同階級(jí)有不同的政治傾向，導(dǎo)致不同的文化立場(chǎng)。（階級(jí)立場(chǎng)的不同；2分） 意圖：①中共：從中共創(chuàng)始人或馬克思主義傳播角度分析。（1分）②國(guó)民政府：從反抗北洋軍閥政府和對(duì)國(guó)民政府認(rèn)同感角度分析。（1分）③北京大學(xué)：從北大辦學(xué)精神角度分析。（1分）④胡適、魯迅為代表的知識(shí)分子：從新文化運(yùn)動(dòng)角度分析。（1分）簡(jiǎn)言之，這場(chǎng)公葬恰恰顯示了20世紀(jì)30年代中國(guó)政治文化生態(tài)的復(fù)雜性和多元性。（1分）評(píng)分建議：論述理由準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)夠，可得5分；其余酌情給分；總分不超過(guò)5分。23．（13分）（1）中國(guó)（2分）；朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)（或中國(guó)抗美援朝）。（3分）（2）變化：片面（否定）到客觀（由消極為主到中性積極為主）。（1分） 原因：美中關(guān)系的變化（或中國(guó)對(duì)美政策的變化）；中國(guó)推行改革開放，促使中國(guó)對(duì)美認(rèn)識(shí)更加理性和客觀；國(guó)際形勢(shì)的變化。（3分）（3）印象：亦敵亦友。（1分） 挑戰(zhàn)：文化價(jià)值觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、國(guó)際格局。（3分江蘇省無(wú)錫市屆高三上學(xué)期期末考試歷史試題（Word版）
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