2012屆高考歷史第一輪必修3第6單元考點復(fù)習教案

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j.Co M
2012屆高考歷史第一輪必修3第6單元考點復(fù)習教案
必修3 第6單元
考點12 毛澤東思想和新時期的理論探索
課前自主學習

一、毛澤東思想
1.發(fā)端(中共創(chuàng)建和大革命時期1921~1927年):
重要活動:
(1)1921年7月參加中共 一大 。
(2)大革命時期發(fā)表《 中國社會各階級的分析 》、《湖南農(nóng)民運動考察報告》,提出堅持無產(chǎn)階級對民主革命的領(lǐng)導權(quán)和依靠農(nóng)民進行革命斗爭的主張。
2.初步形成(國共的十年對峙時期1927~1937年):
(1)1927年領(lǐng)導 湘贛邊秋收 起義,建立第一個農(nóng)村革命根據(jù)地 井岡山 根據(jù)地。
(2)發(fā)表《 中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在 》、《井岡山的斗爭》、《 星星之火,可以燎原 》。
(3)提出 農(nóng)村包圍城市 、武裝奪取政權(quán)道路。
3.形成體系(抗日戰(zhàn)爭1937~1945年):
(1)發(fā)表《論持久戰(zhàn)》、《新民主主義論》、《論聯(lián)合政府》。
(2)對中國革命的歷史進程作了詳細論述,中國革命分兩步走,即民主主義革命和社會主義革命,創(chuàng)造性地提出新民主主義革命的科學概念,形成了比較完整的 理論體系 。
(3)1945年中共 七大 ,確立 毛澤東思想 在全黨的指導地位,為中共領(lǐng)導人民爭取新民主主義在全國的勝利,奠定了政治基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。
【疑點1】為什么中共七大把毛澤東思想確立為黨的指導思想?
指點迷津:抗日戰(zhàn)爭時期,毛澤東先后發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》、《新民主主義論》等文章,解決了革命的領(lǐng)導階級、革命目標、革命前途等重大問題,形成了完整的思想體系,《新民主主義論》標志著毛澤東思想的成熟,因此中共七大正式確定其為黨的指導思想。
4.發(fā)展(解放戰(zhàn)爭1946~1949年):
(1)1949年中共七屆二中全會上,毛澤東提出工作重心必須由 鄉(xiāng)村 轉(zhuǎn)移到 城市 ,提出促進革命取得全國勝利的方針及規(guī)定了革命勝利后黨的基本政策及中國由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國,由 新民主主義 轉(zhuǎn)變?yōu)椤∩鐣髁x 的總?cè)蝿?wù)。
(2)發(fā)表《 論人民民主專政 》,為即將成立的新中國作了政治理論準備。
5.新中國成立后的新發(fā)展:先后發(fā)表《 論十大關(guān)系 》、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》,創(chuàng)造性地提出兩類矛盾學說和正確處理 人民內(nèi)部矛盾 的理論,科學闡明了社會主義社會的矛盾問題! 
6.毛澤東思想的精髓: 實事求是 、 群眾路線 、 獨立自主 。
7.毛澤東思想的影響:
(1)指導了 中國革命 的勝利和 社會主義 的建立與發(fā)展。
(2)是馬克思主義與中國革命實際相結(jié)合的第 一 次歷史性飛躍的理論成果,是中國共產(chǎn)黨取得革命勝利的理論武器,也是建設(shè)中國特色社會主義理論的 思想根源 。
(3)在馬克思主義發(fā)展史上,毛澤東思想起到了 承上啟下 的作用。
【疑點2】歸納毛澤東思想的特點。
指點迷津:
①毛澤東思想是馬克思主義同中國具體國情相結(jié)合的產(chǎn)物,具有鮮明的中國特色。
②毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。
③毛澤東思想的精髓是實事求是、群眾路線、獨立自主。
二、鄧小平理論
1.醞釀與準備階段:
(1)針對“ 兩個凡是 ”的方針,1978年《光明日報》發(fā)表《 實踐是檢驗真理的唯一標準 》,掀起關(guān)于真理標準問題的討論。
(2)1978年12月,鄧小平發(fā)表《解放思想,實事求是,團結(jié)一致向前看》的講話,成為開創(chuàng)建設(shè)中國特色的社會主義新理論的宣言書。
(3)偉大轉(zhuǎn)折:1978年中共十一屆三中全會召開,確定了解放思想,實事求是的指導思想,決定把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到 社會主義現(xiàn)代化建設(shè) 上來,作出實行 改革開放 的決策。
2.中國特色的社會主義理論形成與發(fā)展:
(1)中共十二大:1982年,鄧小平提出建設(shè) 中國特色社會主義 的理論。
(2)中共十三大:1987年,提出社會主義初級階段理論,和“ 一個中心 , 兩個基本點 ”的基本路線,第一次對建設(shè)中國特色社會主義理論的內(nèi)容作了系統(tǒng)闡述。
(3)1992年“ 南方談話 ”,解決了姓資姓社的問題,標志著鄧小平理論成熟并形成體系。
(4)1992年中共十四大,確立了建設(shè) 社會主義市場經(jīng)濟 體制的目標。
(5)1997年中共十五大,把鄧小平理論確立為黨的指導思想并寫入黨章。
3.主要內(nèi)容:
(1)有中國特色社會主義理論內(nèi)容:以經(jīng)濟建設(shè)為中心、四項基本原則和改革開放;社會主義建設(shè)中,物質(zhì)文明和精神文明,兩手都要抓,兩手都要硬;社會主義本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力;三個有利于的標準;計劃經(jīng)濟不等于社會主義,市場經(jīng)濟不等于資本主義。
(2)外交思想: 和平與發(fā)展 是當今世界的兩大主題。
(3)祖國統(tǒng)一:提出“ 一國兩制 ”并成功實施。
4.精髓: 解放思想 , 實事求是 。
5.歷史地位:回答了什么是社會主義,如何建設(shè)社會主義的問題。是馬克思主義與中國實際相結(jié)合的第 二 次歷史性飛躍,繼承和發(fā)展了 毛澤東 思想,是引導中國人民進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大旗幟。
三、“三個代表”重要思想
1.創(chuàng)立:20世紀80年代以來,以 江澤民 為代表的共產(chǎn)黨人,在建設(shè)中國特色社會主義的過程中,創(chuàng)立了“三個代表”重要思想。
2.內(nèi)涵:
(1)中國共產(chǎn)黨要始終代表中國 先進生產(chǎn)力 的發(fā)展要求。
(2)中國共產(chǎn)黨要始終代表中國 先進文化 的前進方向。
(3)中國共產(chǎn)黨要始終代表中國最廣大人民的 根本利益 。
3.評價:
(1)歷史地位:進一步回答了什么是社會主義,如何建設(shè)社會主義的問題。創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨、 怎樣建設(shè)黨 的問題。
(2)是對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展,是馬克思主義中國化的最新成果,是新時期黨的指導思想。
【疑點3】如何看待鄧小平的“南方談話”?
指點迷津:鄧小平的南方談話是從中國的國情出發(fā),是實事求是的典型體現(xiàn),他抓住了當時爭論的核心問題??姓資姓社的問題,明確提出“三個有利于”的標準,揭示了社會主義的本質(zhì)。這對于當時來說是解放了人們的思想,深化了改革開放,使中國特色的社會主義建設(shè)能繼續(xù)向前進。因此說是把改革開放推向新階段的宣言書。

課堂精講精練

1.毛澤東思想的發(fā)展階段、表現(xiàn)、內(nèi)容和影響。
歷程階段表現(xiàn)(文章)內(nèi)容影響
萌芽中共成立到國民革命《中國社會各階級的分析》、《湖南農(nóng)民運動考察報告》堅持無產(chǎn)階級對革命的領(lǐng)導權(quán)、依靠農(nóng)民進行革命解決了中國民主革命的根本問題
開始十年對峙時期《井岡山的斗爭》、《星星之火,可以燎原》“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想指導開辟了一條新的革命道路

歷程階段表現(xiàn)(文章)內(nèi)容影響
成熟抗日戰(zhàn)爭時期《論持久戰(zhàn)》、《新民主主義論》、《論聯(lián)合政府》提出民主革命分兩步走的戰(zhàn)略和新民主主義革命的科學概念描繪了新民主主義革命的前景(中共七大確立為黨的指導思想)
發(fā)展解放戰(zhàn)爭時期七屆二中全會上的報告《論人民民主專政》指出由新民主主義革命向社會主義革命過渡的總?cè)蝿?wù)為民主革命的最后勝利和新中國成立作了準備
新中國成立后《論十大關(guān)系》、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》提出了中國特色的社會主義建設(shè)方針;創(chuàng)造性提出了兩類矛盾學說為中國社會主義建設(shè)指明了方向

【例1】(2010?山東文綜)1938年10月,毛澤東在中共中央六屆六中全會上所作的政治報告中指出:沒有抽象的馬克思主義,只有具體的馬克思主義。他在這里強調(diào)的是( )
A.少談些抽象的主義,多研究具體的問題
B.馬克思主義必須與中國具體的實踐相結(jié)合
C.必須研究馬克思主義產(chǎn)生的具體歷史條件
D.馬克思主義的立場和方法比基本原理更重要
解析: A項是胡適的觀點,提起了問題與主義之爭,這是一種資產(chǎn)階級改良的觀點,不可能是毛澤東的觀點;C項所理解的“具體”是不對的,這地方毛澤東指的“具體”應(yīng)指中國具體的國情,也就是他認為不能機械地照搬照抄馬克思主義,而應(yīng)該與中國實踐相結(jié)合。D項沒有提到。
答案:B
變式訓練:(2010?四川高考)中國革命成功的關(guān)鍵在于把馬克思主義普遍真理與中國社會具體情況相結(jié)合。下述毛澤東的革命斗爭策略中,與此認識相吻合的有( )
①重視農(nóng)村根據(jù)地建設(shè) ②重視調(diào)動農(nóng)民的積極性
③重視共產(chǎn)國際的指導 ④重視工農(nóng)運動有機結(jié)合
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析:根據(jù)中國革命的歷史來看③選項與當時實際情況是不符合的,因為就是共產(chǎn)國際的指導讓中國革命遭受了許多的挫折與困難。
答案:B
2.鄧小平理論的形成過程、地位和作用
(1)形成過程:
①醞釀:粉碎“四人幫”后,關(guān)于真理標準問題的討論。
②產(chǎn)生:1978年12月,鄧小平發(fā)表了《解放思想,實事求是,團結(jié)一致向前看》的講話。
③逐步發(fā)展:1982年,中共十二大提出“走自己的道路,建設(shè)有中國特色的社會主義”思想。中共十三大提出初級階段的理論。
④走向成熟并形成體系:1992年的“南方談話”是鄧小平理論走向成熟的標志。中共十五大確立鄧小平理論為黨的指導思想。
(2)地位和作用:鄧小平理論是馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍。它堅持解放思想、實事求是,在新的實踐基礎(chǔ)上繼承前人又突破陳規(guī),開拓了馬克思主義的新境界;它堅持科學社會主義理論和實踐的基本成果,抓住“什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義”這個根本問題,深刻地揭示了社會主義的本質(zhì),把對社會主義的認識提高到新的科學水平;它堅持用馬克思主義的廣闊眼界觀察世界,對當今時代特征和總體國際形勢,對世界其他社會主義國家的成敗,發(fā)展中國家謀求發(fā)展的得失,發(fā)達國家發(fā)展的態(tài)勢和矛盾,進行正確分析,作出了新的科學判斷,使這一理論具有鮮明的時代精神;它形成了新的建設(shè)中國特色社會主義理論的科學體系。
【例2】鄧小平1992年南方談話貫穿的一個中心思想是,抓住有利時機,把中國特色的社會主義事業(yè)全面向前推進。就外部環(huán)境而言,“有利時機”指的是( )
A.和平與發(fā)展成為時代的主題
B.經(jīng)濟危機使西方國家實力大減
C.世貿(mào)組織接納中國為新成員
D.公正合理的國際新秩序已經(jīng)建立
解析:此題考查的是鄧小平關(guān)于建設(shè)社會主義的外部環(huán)境的看法。20世紀90年代以來,世界格局向多極化方向發(fā)展,世界形勢的總體特點是走向緩和,和平與發(fā)展成為當今時代的主題,鄧小平認識到,我們應(yīng)抓住有利外部環(huán)境的時機,把中國特色的社會主義事業(yè)全面推向前進。C項世貿(mào)組織接納中國為新成員是在2001年;B項西方國家經(jīng)濟危機在當時并沒有明顯發(fā)生;現(xiàn)在公正合理的國際新秩序還沒有建立。
答案:A
變式訓練:下列敘述與鄧小平“南方談話”無關(guān)的是( )
A.形成了新中國成立后一次重大的歷史轉(zhuǎn)折
B.核心是“什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義”
C.標志著鄧小平理論成熟并形成體系
D.把建設(shè)中國特色社會主義推進到一個新階段
解析:新中國成立后的重大轉(zhuǎn)折是黨的十一屆三中全會,而南方談話主要解決了思想理論上爭論的焦點問題,即姓“資”和姓“社”的問題,并明確提出計劃和市場都只是手段,并非制度差別。
答案:A
3.毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的比較。
理論
成果解決的問題思想精髓重要作用
毛澤
東思想民主主義革命道路及社會主義改造和建設(shè)實事求是,群眾路線,獨立自主使中國人民站立起來;確立起社會主義制度
鄧小
平理論什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義解放思想,實事求是使中國人民富起來
“三
個代
表”
重要
思想建設(shè)一個什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨實事求是,與時俱進引領(lǐng)中國邁向小康社會

【例2】中國共產(chǎn)黨的理論有三次歷史性的飛躍,形成三大理論成果,即毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,其共同特征表現(xiàn)為( )
①科學地認識中國國情,科學地總結(jié)歷史經(jīng)驗、诙伎茖W地解決了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的問題、廴罄碚摮晒际邱R克思主義中國化的成果、芄餐淖谥级际谴碜顝V大人民群眾的根本利益,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
解析:本題屬于比較組合選擇題,采用肯定法與排除法結(jié)合的解答方法。三大理論成果都是在科學認識中國國情,科學總結(jié)歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,將馬克思主義與中國實際相結(jié)合的結(jié)果,是中華民族復(fù)興過程中的理論成果。而②只符合鄧小平理論。故排除之。
答案:D
變式訓練:下列關(guān)于“三個代表”重要思想的表述,正確的是( )
①回答了中國革命的道路問題和中國社會主義改造和建設(shè)中的許多問題
②第一次回答了什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義的問題
③進一步回答了什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義的問題
④創(chuàng)造性地回答了建設(shè)一個什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題
A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.④
解析: ①指的是毛澤東思想;②指的是鄧小平理論。
答案:C

特別提示

1.區(qū)分毛澤東思想、毛澤東個人的思想、毛澤東晚年的錯誤。毛澤東思想中包括了毛澤東本人的正確思想,也包括中共其他領(lǐng)導人的一些正確思想,是全黨集體智慧的結(jié)晶。不能把毛澤東本人的思想當作毛澤東思想,兩者既有聯(lián)系,又有區(qū)別。毛澤東本人的一些錯誤思想不屬于毛澤東思想,尤其是他晚年的錯誤。毛澤東晚年的錯誤恰恰是由于背離了毛澤東思想而產(chǎn)生的。
2.鄧小平理論的內(nèi)容。具體來說可結(jié)合中共從十一屆三中全會、十二大、十三大、南方談話、十四大及十五大的內(nèi)容來回答,包括:社會主義發(fā)展道路問題??建設(shè)中國特色的社會主義;社會主義的發(fā)展階段??社會主義初級階段理論;社會主義的根本任務(wù)??解放生產(chǎn)力;社會主義的發(fā)展動力??堅持改革開放;社會主義建設(shè)的外部條件??和平與發(fā)展是當代世界兩大主題;社會主義建設(shè)的政治保證??四項基本原則;社會主義的領(lǐng)導力量和依靠力量??中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,依靠廣大工人、農(nóng)民、知識分子和統(tǒng)一戰(zhàn)線。
3.“三個代表”重要思想是同馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承的科學體系。它們?nèi)咧g有著共同的認識論即從實際出發(fā),有著共同的價值取向即人民利益,有著共同的理論品質(zhì)即與時俱進。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/61639.html

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