第69時(shí) 商鞅變法教案
第二十五單元 中外古代歷史上的重大改革
第69時(shí) 商鞅變法
【考點(diǎn)導(dǎo)讀】
復(fù)習(xí)本要知道春秋戰(zhàn)國時(shí)期各國改革的基本史實(shí)，認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期的時(shí)代特征；了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)，探討商鞅變法的歷史作用。
商鞅變法的背景、措施、影響和特點(diǎn)
背景：經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：鐵器使用和牛耕推廣，社會(huì)生產(chǎn)力得到極大發(fā)展；政治領(lǐng)域：分封制、宗法制遭破壞，社會(huì)發(fā)生深刻變化；軍事領(lǐng)域，爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)需要“富國強(qiáng)兵”，各國紛紛改革變法；思想化領(lǐng)域、法家思想順應(yīng)了時(shí)代的需要，成為變法的思想武器。
措施：經(jīng)濟(jì)上：廢井田，開阡陌；重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織；統(tǒng)一度量衡。軍事上：獎(jiǎng)勵(lì)軍功，實(shí)行二十等爵制；廢除世卿世祿制，鼓勵(lì)貴族建立軍功。政治上：實(shí)行戶籍制度，制定連坐法；推行縣制。法律和思想上：制定秦律，燔詩書而明法令。
影響：積極性：經(jīng)濟(jì)上，確立了土地私有制，為秦國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶生機(jī)。政治上：打擊并瓦解了舊的血緣宗法制度，中央集權(quán)制度的建設(shè)從此開始。軍事上：極大地提高了秦軍的戰(zhàn)斗力，秦國在對(duì)外兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中不斷取得重大勝利�？傊眺弊兎榍貒母粐鴱�(qiáng)兵和后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)，對(duì)秦國以至中國歷史的發(fā)展起了重要作用。局限性：輕視教化，輕罪重罰；在一定程度上加重對(duì)人民的剝削壓迫。
特點(diǎn)：商鞅變法是戰(zhàn)國時(shí)期地主階級(jí)一次較為徹底的全面的改革運(yùn)動(dòng)。商鞅在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想習(xí)俗等領(lǐng)域推行全面改革，從而廢除了舊制度，創(chuàng)建了適合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新制度。
【典型例析】
例 閱讀下列材料
材料一 秦孝公任商鞅。鞅以三晉地狹人貧，秦地廣人寡，故草不盡墾，地利不盡出。于是誘三晉之人，利其田宅……（使其）務(wù)本于內(nèi)，而使秦人應(yīng)敵于外。故廢井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。數(shù)年之間，國富兵強(qiáng)，天下無敵。
——《通典•食貨》
材料二 齊之技擊不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之銳士。
——《荀子•議兵》
請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析商鞅為什么要“誘”三晉之人，三晉之人為什么會(huì)受商鞅之“誘”，結(jié)果如何？
（2）根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料二所說歷史現(xiàn)象的原因。
[解析]本題為2009年浙江省高考題，主要考查考生對(duì)材料信息的閱讀理解分析、提煉歸納和比較概括能力。
答案：（1）“誘”因：因?yàn)橐l(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力�！笆苷T”因：“利其田宅”，廢井田，開阡陌，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，免除徭役。結(jié)果：經(jīng)過幾年的努力，秦國達(dá)到了國富兵強(qiáng)的目的。 （2）原因：是商鞅變法實(shí)行的二十等爵制、廢除世卿世祿制等獎(jiǎng)勵(lì)軍功措施的結(jié)果；使三晉之人為秦所用，而秦得專心應(yīng)敵于外。
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