高三第一次模擬考試剛剛結(jié)束。相關(guān)老師提醒高三生，“一模”考試后不要把分?jǐn)?shù)看得太重，要努力尋找新的分?jǐn)?shù)增長點(diǎn)。
過度放松要不得
剛剛考完“一模”的王瑞心情特別好。她覺得“一模”試題不難，有些科目比平時(shí)的月考還容易 高三，因此，她提前半個(gè)多小時(shí)就交卷了。聽說“一模”考試題目難度接近高考，因此王瑞覺得高考的難度也不過如此。這幾天，她邊聽音樂邊寫作業(yè)，逐漸放松了對(duì)自己的要求。
北京市立新學(xué)校老師王艷認(rèn)為，考生在“一模”考試中發(fā)揮不錯(cuò)，成績良好，并不能說明高考就沒問題了。“一模”超水平發(fā)揮是很有可能的。這時(shí)，考生要去除麻痹心理，不要“輕敵”。因?yàn)?ldquo;一模”考試成績優(yōu)異而盲目自滿，放松了隨后的復(fù)習(xí)，最終導(dǎo)致高考失利的例子屢見不鮮�？忌欢ㄒ硇詫�(duì)待“一模”考試成績，認(rèn)真對(duì)待接下來的復(fù)習(xí)。
看淡成績找不足
“一模”成績是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù)，因此考生普遍看重這次考試的分?jǐn)?shù)。一些沒考好的考生因此悶悶不樂，情緒低落。高三生張延語文作文沒寫完，覺得作文得不了幾分，整體成績肯定會(huì)受影響。這幾天，心情郁悶的她非常后悔，書也看不進(jìn)去了，學(xué)習(xí)也提不起精神。
針對(duì)部分高三生因“一模”成績不理想而出現(xiàn)情緒低落的現(xiàn)象，一零一中學(xué)老師熊永昌建議，考生要看淡模擬考試的成績，把主要精力放在模擬考試反映出來的問題和不足上，尋找新的分?jǐn)?shù)增長點(diǎn)。“一模”考試能反映出考生學(xué)習(xí)上的漏洞。只有知道漏洞在哪里，及時(shí)彌補(bǔ)，下次成績才能有所提高。發(fā)揮不理想的考生把眼光放在考試成績上，會(huì)導(dǎo)致情緒波動(dòng)，也容易對(duì)高考產(chǎn)生恐懼心理。
考后復(fù)習(xí)回歸基礎(chǔ)
熊永昌認(rèn)為，“一模”考試后的復(fù)習(xí)仍要抓基礎(chǔ)，重整合，注重對(duì)基本概念和基本規(guī)律的復(fù)習(xí)�？忌�要注意分析考卷，認(rèn)真研究做過的每一道題，弄清每道題所考查的知識(shí)點(diǎn)，規(guī)范解題過程，歸納解題思路，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，減少隱形失分，并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理，以便隨時(shí)翻看，爭取不重犯。
考生要圍繞《考試說明》的要求進(jìn)行練習(xí)，多練中檔題，少做難題，這樣既能鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，又能培養(yǎng)分析、解決問題的能力。
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