八國聯(lián)軍侵華與辛丑條約

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學習網(wǎng)


第8 八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》 教案

知識結(jié)構(gòu):

概念詮釋:
1.瓜分中國的狂潮的世界背景
19世紀末20世紀初,隨著資本主義向帝國主義階段過渡,帝國主義列強在亞洲爭奪殖民地和勢力范圍的斗爭更加激烈,致使亞洲各國的民族危機進一步加深。19世紀晚期,在向帝國主義過渡的過程中,歐洲殖民國家掀起瓜分非洲的高潮,它們幾乎侵占了整個非洲。拉丁美洲各國獨立后,英美等殖民勢力跟蹤而至,加緊向該地區(qū)滲透;美國利用它得天獨厚的地理條,先后打出了“門羅主義”、“泛美主義”等招牌以擴張自己的勢力。為此,還扮演了該地區(qū)國際警察的角色。在帝國主義列強對世界其他國家和地區(qū),進行奴役、掠奪和統(tǒng)治的基礎(chǔ)上,世界形成了一個密不可分的整體。
在這一歷史背景下,列強加強了對中國的瓜分:爭作中國債主,搶奪路礦和設(shè)廠權(quán),掀起強占租借地和劃分“勢力范圍“的瓜分狂潮。這使中國面臨著從半殖民地淪為殖民地的嚴重危機。

2.義和團“扶清滅洋”的口號
“扶清滅洋”的口號最早始于1898年10月趙三多、閻書勤等領(lǐng)導東冠縣人民舉行反教會斗爭之時,其所用旗幟即標“扶清滅洋”四字。此后多數(shù)義和拳組織皆用為反帝斗爭的口號。這個口號鮮明地反映出中國人民反對帝國主義、挽救民族危亡的強烈愿望和要求,對于動員和吸引更多的人參加義和團的斗爭有一定作用!胺銮濉钡闹饕x,可從義和團的有關(guān)告中得到解釋。《義和團告白》:“保護中原,驅(qū)逐洋寇”;《增福財神告白》:“上能保國,下能安民”;《馬蘭村坎字團告示》:“扶清滅洋,替天行道,出力于國家而安于社稷,佑民于農(nóng)夫而護村坊!笨芍胺銮鍦缪蟆钡闹饕x是扶保中國,而不單單是維護清朝的封建統(tǒng)治。正如義和團揭帖所說:“先拆電線桿,后拆火車道,殺盡外國人,再與大清鬧!”(《義和團運動史料叢編》第1輯,第133頁)但是“扶清滅洋”又是一個模糊不清的口號!胺銮濉钡奶岱ǎ谝欢ǔ潭壬下楸粤宿r(nóng)民群眾對清朝統(tǒng)治者施展陰謀手段的警覺!皽缪蟆钡奶岱,說明義和團運動存在籠統(tǒng)排外思想!胺銮鍦缪蟆钡目谔,不是農(nóng)民群眾對當時中國社會的主要矛盾作科學分析的基礎(chǔ)上提出的,也給義和團反帝愛國運動帶一定消極作用。

3.八國聯(lián)軍在北京的暴行
八國聯(lián)軍攻陷北京后,分區(qū)占領(lǐng)北京,燒殺搶掠,無惡不作,犯下滔天罪行。燒殺:瓦德西到北京后住在慈禧太后原先居住的西苑儀鸞殿(后為懷仁堂),其內(nèi)藏有珍寶極多。不久該殿即遭焚毀,據(jù)稱這是偷盜者縱火滅跡。“(北京)城破之日,洋兵殺人無算,……但聞槍炮轟擊聲,婦稚呼救聲。街上尸骸枕藉,洋兵驅(qū)華人舁而埋之,畚鍤既畢,即將舁尸之人盡行擊斃,亦埋坑中。……大約禁城之內(nèi),百家之中,所全不過十室。今高門大宅,尚有虛無一人而遺尸未斂、蛆出戶外者。雖青屑、揚州十日記,何以過之!”(《緣督廬日記》)
侵略軍攻陷北京后,“曾特許軍隊公開搶劫三日!浜蟾^以私人搶劫。北京居民所受之物質(zhì)損失甚大,但其詳細數(shù)目,亦復不易調(diào)查。”“(皇宮)最大部分可以移動之貴重物,皆被搶去。”(瓦德西《拳亂筆記》)第二次鴉片戰(zhàn)爭劫后殘余的《永樂大典》,此次又“失去三百零七冊”。此外,遺失的珍貴圖書“經(jīng)史子集等,共四萬六十余本”!白栽饕灾e蓄,上自典物,下至國寶奇珍,掃地遂盡!(《庚辛紀事》)

標導航:
1.八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭與《辛丑條約》是本的重點。義和團的發(fā)展壯大,沉重打擊了帝國主義列強在華的利益,引起了外國侵略者的極大仇視和恐慌。帝國主義列強一面向清政府施加壓力,令其對義和團運動進行鎮(zhèn)壓,一面直接出兵瘋狂絞殺義和團的反帝愛國運動。八國聯(lián)軍侵華給中國人民帶了深重的災難,充分暴露了帝國主義列強的兇惡本質(zhì)。通過《辛丑條約》,帝國主義列強對中國進行了又一次駭人聽聞的經(jīng)濟掠奪,并使清朝的都城置于帝國主義的武裝控制之下。清政府已成了帝國主義列強的忠實走狗,中國陷入了半殖民地半封建社會的深淵。
“分析《辛丑條約》對中華民族的危害”是本的難點。學生通過對史實的了解,必然形成初步的認識,應鼓勵學生大膽發(fā)表自己獨特見解或論點,并結(jié)合史實進行初步的分析和論證,努力使認識提升到理性高度。

2.通過閱讀本圖片和歷史獻資料,包括播放有關(guān)的音像資料,激發(fā)學生的愛國主義情感和對侵略者的憎恨之情。通過將《南京條約》《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》的主要內(nèi)容進行對比分析,進行知識的橫向聯(lián)系,以深化對《辛丑條約》危害性的認識。嘗試發(fā)表自己獨特見解或論點,并結(jié)合史實進行初步的分析和論證。

3.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,是以鎮(zhèn)壓義和團為借口發(fā)動的,與義和團運動自然有著密切聯(lián)系。但從世界背景及之前的中國遭受列強侵略的狀況分析,不能不說是有更深層次的原因的:(1)第四分冊第19“資本的全球擴張與帝國主義瓜分世界”中,就已經(jīng)提到,資本主義“壟斷時期后,資本輸出給新一輪的殖民擴張活動注入強大動力,并使其成為真正意義上的全球擴張!保2)19世紀末,在中國就已經(jīng)出現(xiàn)了帝國主義列強瓜分中國的狂潮,八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭應該是這股狂潮的頂峰。(3)義和團運動也是由于這股瓜分狂潮激發(fā)的。
而對義和團運動的看法,通常是把它認定為民眾自發(fā)掀起的一場反帝愛國運動,雖存在迷信和盲目排外之類的缺點,但決非主流。有的論者則把它負面的東西看得很重,對義和團運動持基本否定的態(tài)度。




本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/36924.html

相關(guān)閱讀:2012屆高考歷史基礎(chǔ)知識梳理從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華復習教案