高考考場上考察的不僅是平時的知識的積累，在解題速度上也是一種考驗，在考上往往會有這樣一類人，剛開始答題沒有多久，人家已經(jīng)開始翻頁做下一頁的題了，這樣的人既讓人羨慕又讓人嫉妒，那么要想成為解題快的人該怎么辦呢？可以參考以下小編整理的資料，希望對考生有所幫助。

　　對于大多數(shù)常規(guī)題目??也就是那種看起來就像是在輔導(dǎo)書、練習(xí)冊、考試卷中見過多次類似條件、形式的題目。我們解題的思維過程可以分為如下兩步：

　　一、根據(jù)題目識別匹配已經(jīng)掌握的知識、題型、解法套路。

　　二、按照問題類型具體應(yīng)用解法進行計算。

　　那么大家速度的差別在哪里呢？答案是第一步。

　　一個用1分鐘解題的學(xué)生，和一個用3分鐘解題的學(xué)生，他們在第二步的用時差距往往不到10秒鐘，而剩下的時間都差在第一步了。說白了，告訴你怎么算，誰都會算，問題是沒想到要這么算。這僅僅是一道小題的例子，如果是大題的話，學(xué)生彼此之間在第一步的差距可能會達到10分鐘以上，而大多數(shù)同學(xué)純做相同計算的用時差距不足10%。

　　所以，所謂“計算慢”往往不是因為“計算”慢，而是因為“識別”慢。

　　每個人都做過很多題，但是做題不能只是“做”而已，我們要去總結(jié)每次解題中所面對的相似條件與題目結(jié)構(gòu)，然后去理解為什么采用對應(yīng)的方法去解題，一旦遇見了新的題目形式結(jié)構(gòu)，就把它納入自己原有的“識別體系”中，再通過不斷的做題去調(diào)整、修訂、完善這個結(jié)構(gòu)及其所對應(yīng)的解法。

　　所謂的“熟能生巧”，就是這樣的一個過程。因此，在知識已經(jīng)具備的情況下，做題慢的一個主要原因是解題熟練度不夠，而這個熟練度不是單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”可以解決的，需要同學(xué)在解題中不斷反思與總結(jié)。

　　當(dāng)然，純計算速度也是可以提升的，這一般取決于計算技巧的積累和常見數(shù)字的記憶。

　　距離今年的高考還有不到一個月的時間，建議考生抓緊最后的時間，盡量掌握高考考場上應(yīng)考技巧，這樣在最后的考試中可能會有超常發(fā)揮的驚喜哦。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaokao/264019.html

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