10月9日，北京高考改革方案的公布吸引了諸多教育界人士以及京城廣大家長(zhǎng)學(xué)生的高度關(guān)注。它不僅影響到北京學(xué)生的備考，還體現(xiàn)了教育部門(mén)對(duì)于高考改革的最新思路與精神。學(xué)大教育專家閆老師針對(duì)高考改革方向和家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問(wèn)題談了自己的看法。
高考改革的總體方向：更加注重實(shí)用性知識(shí)的考核與學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
全國(guó)高考改革自2001年啟動(dòng)，至今已歷時(shí)8年。閆老師認(rèn)為：此次北京高考改革方案，和全國(guó)八年來(lái)的高考改革指導(dǎo)思想和總體方向一脈相承，其實(shí)質(zhì)仍是從知識(shí)立意逐步向能力立意方向轉(zhuǎn)變。具體說(shuō)來(lái)，就是重視對(duì)學(xué)生學(xué)科各項(xiàng)能力，特別是調(diào)動(dòng)與運(yùn)用已有學(xué)科知識(shí)解決新問(wèn)題能力的考核，重視對(duì)學(xué)生分析和推理能力的考核，重視考察知識(shí)點(diǎn)與大學(xué)教育的銜接，重視對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的真實(shí)評(píng)價(jià)，不鼓勵(lì)死讀書(shū)，不鼓勵(lì)搞題海戰(zhàn)術(shù)，不鼓勵(lì)單純?yōu)榱丝荚嚩鴮W(xué)習(xí)的應(yīng)試教育。
“‘能力考核’將是高考改革的總體方向和最終歸宿�！被貞洶四甑膫�(gè)性化教研經(jīng)驗(yàn)，讓閆老師對(duì)于能力培養(yǎng)的重要性感觸頗深。他認(rèn)為：在今天公布的2010年北京市高考新方案中，明確提出高中會(huì)考成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將分別以等級(jí)和統(tǒng)一格式計(jì)入考生電子檔案，在統(tǒng)招錄取、自主招生中作為高校錄取的重要依據(jù)。高考錄取標(biāo)準(zhǔn)的變化更加清晰地表明，今后高考考核的核心將不再是以知識(shí)內(nèi)容為主體，而是將知識(shí)內(nèi)容弱化為能力考核的載體和平臺(tái)，逐漸過(guò)渡為學(xué)生學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力的考核。而學(xué)大個(gè)性化教育的理念就是“因材施教”、以人為本，通過(guò)1對(duì)1個(gè)性化的施教方式，在傳授知識(shí)的同時(shí)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維能力，從而全面提高學(xué)生的品質(zhì)與素質(zhì)�？梢哉f(shuō)，個(gè)性化教育理念是與高考改革的大方向高度一致的。教育和高考改革的方向，是不以知識(shí)點(diǎn)的變化而轉(zhuǎn)移的，能力的培育與考核是始終如一的準(zhǔn)則。
各學(xué)科的調(diào)整方向：注重基礎(chǔ)，突出能力，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際的聯(lián)系。
這次新高考方案沒(méi)有公布各個(gè)科目的具體考試內(nèi)容、要求、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)，但通過(guò)解讀考試范圍和命題原則，學(xué)大教育專家閆老師認(rèn)為：即使2010年各個(gè)學(xué)科由于新課標(biāo)實(shí)施出現(xiàn)一定幅度的調(diào)整與變化。其調(diào)整的方向和宗旨是不會(huì)改變的，這個(gè)“宗”就是以科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范為目標(biāo)，充分體現(xiàn)新課程理念，注重基礎(chǔ)，突出能力，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際的聯(lián)系。
閆老師特別強(qiáng)調(diào)：各科考試內(nèi)容的改革，采取的是積極穩(wěn)妥推進(jìn)的方式。既會(huì)使試卷整體上具有良好的區(qū)分功能和導(dǎo)向作用，也會(huì)符合北京市教學(xué)和考生的實(shí)際，從而引導(dǎo)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展。今年高考語(yǔ)文中出現(xiàn)的一道題目中設(shè)置多項(xiàng)內(nèi)容，讓考生選擇解答的“選做題”，就是新高考順應(yīng)學(xué)生個(gè)性化教育趨勢(shì)的一種體現(xiàn)。
高考改革的總體原則：新高考將“平穩(wěn)過(guò)渡、無(wú)縫銜接”，復(fù)讀生不必過(guò)分擔(dān)憂
明年是北京新課改卷開(kāi)啟之年，很多復(fù)讀生的家長(zhǎng)都十分擔(dān)憂孩子無(wú)法適應(yīng)新課程下的高考。閆老師指出：從公布的方案來(lái)看，2010年新高考考試科目不變，仍為“3+文綜或理綜”，分?jǐn)?shù)不變，考試時(shí)長(zhǎng)不變。2010年的試卷也必然會(huì)繼續(xù)“平穩(wěn)過(guò)渡、無(wú)縫銜接”的高考改革原則，不會(huì)出現(xiàn)較大的“落差”，只要準(zhǔn)備充分，沉重應(yīng)對(duì)，新舊課程的考生都能夠適應(yīng)。從高考要求的知識(shí)內(nèi)容上看，變化重在學(xué)習(xí)過(guò)程的調(diào)整和加強(qiáng)上，知識(shí)內(nèi)容變化并不算大，框架結(jié)構(gòu)也基本穩(wěn)定。據(jù)測(cè)算，新舊課標(biāo)調(diào)整內(nèi)容的核心部分知識(shí)學(xué)習(xí)在3周左右時(shí)間內(nèi)即可完成。因此，廣大復(fù)讀生和家長(zhǎng)們大可不必過(guò)分擔(dān)憂。
閆老師最后強(qiáng)調(diào)：明年大家都是第一次參加新課改高考，新課標(biāo)備考復(fù)習(xí)的挑戰(zhàn)是相等的，不僅在復(fù)讀生。從另一個(gè)角度看，復(fù)讀學(xué)生在過(guò)去的舊課程學(xué)習(xí)中學(xué)科知識(shí)體系更加系統(tǒng)完備，更利于備考應(yīng)試。因此，建議所有考生都要調(diào)整好心態(tài)，不必一味擔(dān)心考試形式和內(nèi)容的變化，著眼自身綜合能力與素質(zhì)的提升才是最正確的應(yīng)對(duì)方法。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaokao/264023.html
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