回歸基礎(chǔ)，把握高考試題出題方向
針對2009年高考英語命題趨勢，結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)際，在此提供幾點(diǎn)英語學(xué)科考前復(fù)習(xí)的建議。
1。堅(jiān)持聽力訓(xùn)練，反復(fù)聽高考真題，穿插聽模擬訓(xùn)練題。把平時(shí)的聽力訓(xùn)練和朗讀結(jié)合起來，熟悉學(xué)過的英語習(xí)語和常用句型；注意句中的連讀以及英、美音的差異；把握英語的語音、語調(diào)。
2�；貧w基礎(chǔ)。在高考前夕要想找到良好的語言知識感覺和運(yùn)用能力感覺就必須回歸基礎(chǔ)，整理、鞏固基礎(chǔ)知識，用最充實(shí)、最滿意的感覺來增強(qiáng)自己的信心。注重基礎(chǔ)知識和基本技能，避開偏難怪題，要特別注意基礎(chǔ)詞匯表的整理。這段時(shí)間的語法復(fù)習(xí)不必面面俱到，可借助已有的錯(cuò)題本或重新歸納、整理過去做過的試卷、練習(xí)冊上的難點(diǎn)和錯(cuò)點(diǎn)，將其用法與高考試題聯(lián)系起來，從而把握高考試題的出題方式和考查規(guī)律。
3。提高限時(shí)閱讀理解能力。在高考英語試題中，閱讀理解是分值最高的部分，完形填空等其他題型和閱讀理解能力息息相關(guān)，因此，在沖刺階段每天堅(jiān)持進(jìn)行限時(shí)閱讀，熟悉不同體裁、題材文章的寫作思路，提高閱讀速度，掌握一些答題技巧是非常有必要的。另外，每周進(jìn)行一次課外閱讀，這對鞏固、擴(kuò)大詞匯量，提升語感也是一個(gè)卓有成效的途徑。
4。利用近幾年高考題進(jìn)行反復(fù)的限時(shí)訓(xùn)練。在距考試不到一個(gè)月的時(shí)候，抓緊時(shí)間做一下近幾年的高考題，以熟悉高考題的難易程度及其命題思路，并把握自己的答題時(shí)間，及時(shí)作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
5。適當(dāng)背誦一些短文或范文。背誦對提高寫作水平是非常有效的方法。不同體裁、題材的英語短文，有助于考生了解英語寫作中的習(xí)慣用法，熟悉英美人的思維方式，準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。此外，背誦一些歷年高考書面表達(dá)中的范文，也可以體會出命題人對書面表達(dá)的目的和要求，還可以找一些好的范文作為自己今后的寫作模版。
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