山西省曲沃中學(xué)高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

山西省曲沃中學(xué)高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題 分值:150分 時(shí)間:150分鐘一、閱讀下面的文字,完成1~3題。(9分,每小題3分)①所謂青花瓷,是指一種用鈷料直接在瓷胎上繪制花紋圖案,然后再施透明釉,在高溫下一次燒成,呈現(xiàn)藍(lán)白色相間效果的釉下彩瓷器。青花瓷色調(diào)明快典雅,釉面光潔瑩潤(rùn),彌久猶新。在青花瓷的繪制過(guò)程中,將中國(guó)畫(huà)的筆墨效果與藝術(shù)魅力淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái),是中國(guó)青花瓷藝術(shù)的一大特色。②明代是青花瓷發(fā)展的高峰時(shí)期,無(wú)論是景德鎮(zhèn)官窯,還是各地民窯,都創(chuàng)作了許多精美的傳世佳作。這一時(shí)期的青花瓷,一直被視為是中國(guó)青花瓷的一種典范,為后世所追仿。特別是永樂(lè)、宣德和成化、嘉靖及萬(wàn)歷年間官窯燒制的青花瓷,以其胎釉精細(xì)、青色濃艷、造型多樣、裝飾豐富而著稱于世。在造型方面,永樂(lè)時(shí)期雖然依然沿襲元代生產(chǎn)較大的罐、盤(pán)、碗等器,但也出現(xiàn)了很多小巧精致的器物與新品種:如天球瓶、抱月瓶、八角燭臺(tái)、長(zhǎng)頸方口折瓶等。紋飾以植物紋、動(dòng)物紋為主。③明代永樂(lè)、宣德青花瓷制作多采用進(jìn)口青花料“蘇麻離青”,顏色深沉、層次豐富,釉面白中泛青。成化年間,青花瓷使用了一種新的青料,叫“平等青”,也叫“坡塘青”,這種青料產(chǎn)于江西瑞州!捌降惹唷卑l(fā)色穩(wěn)定,色澤淡雅、柔和,給人一種若隱若現(xiàn)、虛無(wú)縹緲的感覺(jué)。成化青花瓷,色澤淡雅,釉面肥潤(rùn)、撫之有玉質(zhì)感;胎質(zhì)細(xì)膩純潔,白釉瑩潤(rùn)如脂,造型輕靈秀美,這也可能就是成化青花瓷跨越時(shí)空至今仍保持無(wú)窮藝術(shù)魅力的原因之所在。圖案花紋常見(jiàn)的有云龍、飛鳳、團(tuán)龍、團(tuán)花、嬰戲等。小巧玲瓏是這一時(shí)期青花瓷器型的特點(diǎn),多以盤(pán)、碗為主。在裝飾上,青花加彩是成化年間的突出成就,有“斗彩”和“填彩”兩種。④明嘉靖、隆慶、萬(wàn)歷時(shí)期官窯新品迭出,民窯精品也爭(zhēng)奇斗妍。此時(shí)的青花瓷花色純正穩(wěn)定,藍(lán)中泛紫,色調(diào)濃重鮮艷,真可謂爐火純青。從嘉靖到萬(wàn)歷,用于燒制青花瓷的色料是一種叫做“回青”的色料。所謂“回青”,也稱“回回青”,與“蘇青”一樣來(lái)自阿拉伯地區(qū)。有專家考證,“蘇青”與“回青”其實(shí)是同一種鈷料的不同稱呼,所不同的是“蘇青”來(lái)自海上貿(mào)易,而“回青”來(lái)自與西域和中亞的陸路貿(mào)易。此時(shí)青花瓷造型,更加趨向多樣化,除了各類餐具、陳設(shè)器及花盆、魚(yú)缸外,還有各種宗教供器。在裝飾上,過(guò)去極為少見(jiàn)的吉祥文字,如壽、福等被裝飾在器物表面,道教題材也開(kāi)始盛行。而萬(wàn)歷年間的青花料則產(chǎn)自浙江,也由此名為“浙料”。雖沒(méi)有嘉靖青花那樣濃艷,但藍(lán)中微微泛灰的發(fā)色,頗有自然沉靜之感。器型以大器為主,如:龍缸、屏風(fēng)等;裝飾上除延續(xù)龍鳳紋以外,各種動(dòng)、植物及人物圖案也較為盛行。1.本文對(duì)明代“青花瓷”的有關(guān)說(shuō)明,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.明代的青花瓷,一直被視為是中國(guó)青花瓷的一種典范,為后世所追仿,在永樂(lè)、宣德、成化、嘉靖和萬(wàn)歷年間官窯燒制的青花瓷特別著名。B.成化年間,青花瓷使用的“平等青”青料產(chǎn)于江西瑞州,發(fā)色穩(wěn)定,色澤淡雅、柔和,給人一種若隱若現(xiàn)、虛無(wú)縹緲的感覺(jué)。C.明代所有青花瓷器都具有小巧玲瓏的特點(diǎn),多以盤(pán)、碗為主。在裝飾上,突出的成就是青花加彩,有“斗彩”和“填彩”兩種。D.明代的青花瓷的圖案豐富多彩。有云龍、飛鳳、團(tuán)龍、團(tuán)花、嬰戲等,也有吉祥文字,還有各種動(dòng)、植物及人物圖案等。2.下列理解,不符合原文的一項(xiàng)是(  )(3分)A.制作青花瓷,需要用鈷料直接在瓷胎上繪制花紋圖案,然后再施透明釉,在高溫下一次燒成,呈現(xiàn)藍(lán)白色相間的效果。B.明嘉靖、隆慶、萬(wàn)歷時(shí)期青花瓷造型,更加趨向多樣化,除了各類餐具、陳設(shè)器及花盆、魚(yú)缸外,還有各種宗教供器。C.明嘉靖、隆慶、萬(wàn)歷時(shí)期出產(chǎn)的青花瓷花色純正穩(wěn)定,藍(lán)中泛紫,色調(diào)濃重鮮艷,已經(jīng)達(dá)到了很高的水平。D.色澤淡雅,釉面肥潤(rùn),撫之有玉質(zhì)感;胎質(zhì)細(xì)膩純潔,白釉瑩潤(rùn)如脂,造型輕靈秀美,正是成化青花瓷跨越時(shí)空至今仍保持無(wú)窮藝術(shù)魅力的原因之所在。3.下列理解和分析,不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是(  )(3分)A.由于青花瓷具有極強(qiáng)的藝術(shù)性,所以從它產(chǎn)生之初,人們就主要把它當(dāng)做藝術(shù)品來(lái)欣賞。直到今天,仍然有許多人在收藏它。B.明代是青花瓷發(fā)展的高峰時(shí)期,無(wú)論是官窯的作品,還是民窯的作品,都達(dá)到了很高的造詣,精品迭出。C.明代制作青花瓷在很多情況下使用進(jìn)口色料,取得了很好的效果。用進(jìn)口色料燒制的青花瓷有些達(dá)到了爐火純青的地步。D.青花瓷制作工藝精良,造型、圖案豐富多彩,充分顯示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智。二、古詩(shī)文閱讀(30分)(一)文言文閱讀 :(19分)閱讀下面的文言文,完成4~7題。徐的,字公準(zhǔn),建州建安人。擢進(jìn)士第,補(bǔ)欽州軍事推官。欽土煩郁,人多死瘴癘。的見(jiàn)轉(zhuǎn)運(yùn)使鄭天監(jiān),請(qǐng)?jiān)唬骸搬阒轂l水可無(wú)患,請(qǐng)轉(zhuǎn)而上聞!睆闹,天監(jiān)因奏留的使辦役。的短衣持梃,與役夫同勞苦,筑城郭,立樓櫓,以備戰(zhàn)守。畫(huà)地居軍民,為府舍、倉(cāng)庫(kù)、溝渠、廛肆之類,民皆便之。遷大理寺丞、知吳縣,移梁山軍,通判常州。屬歲饑,出米為糜粥以食餓者。累遷尚書(shū)屯田員外郎、知臨江軍,擢廣南西路提點(diǎn)刑獄。安化州蠻攻殺將吏,所部卒畏誅,謀欲叛。的馳至宜州,慰曉之曰:“爾曹亡懼,能出力討賊,猶可立功以自贖。若朝叛則夕死,非計(jì)也。”眾皆斂手聽(tīng)命。奏復(fù)澄海、忠敢軍,后皆獲其用。改知舒州,徙荊湖北路轉(zhuǎn)運(yùn)使。辰州蠻彭士義為寇,的開(kāi)示恩信,蠻黨悔過(guò)自歸。攝江陵府事,城中多惡少年,欲為盜,輒夜縱火,火一夜十?dāng)?shù)發(fā)。的籍其惡少年姓名,使相保任,曰:“爾輩遞相察,不然,皆爾罪也!被鹚煜ⅰL淤R歐陽(yáng)景猾橫不法,為里人害,的發(fā)其奸,竄之嶺外。以兵部員外郎為淮南、江、浙、荊湖制置發(fā)運(yùn)副使。奏通泰州海安、如皋縣漕河,詔未下,的以便宜調(diào)兵夫浚治之,出滯鹽三百萬(wàn)。 軍賊王倫起山東,轉(zhuǎn)掠淮南,的團(tuán)兵待之。會(huì)青州改遣裨將傅永吉追殺入歷陽(yáng),的與賞,遷工部郎中。復(fù)治泰州西溪河,發(fā)積鹽。區(qū)希范、蒙趕寇衡湘,命的招撫之。既至,再宿,會(huì)蠻酋相繼出降。三司以郊祠近,宜召還計(jì)事,既還,蠻復(fù)叛。除度支副使、荊湖南路安撫使,至桂陽(yáng),降者復(fù)眾。其欽景、石?、華陰、水頭諸洞不降者,的皆討平之,斬其酋熊可清等千余級(jí)。卒于桂陽(yáng)。(選自《宋史?徐的傳》,有刪改)4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(? )(3分) A.徙州瀕水可無(wú)患 瀕:靠近 B.屬歲饑,出米為糜粥以食餓者 ?屬:恰逢 C.的發(fā)其奸,竄之嶺外 竄:逃竄 D.軍賊王倫起山東,轉(zhuǎn)掠淮南,的團(tuán)兵待之。 團(tuán):集合5.以下各組句子中, 全部表明徐的“能于文治”的一組是(?)(3分)①的短衣持梃,與役夫同勞苦? ②屬歲饑,出米為糜粥以食餓者 ③辰州蠻彭士義為寇,的開(kāi)示恩信? ④的籍其惡少年姓名,使相保任? ⑤的以便宜調(diào)兵夫浚治之 ⑥三司以郊祠近,宜召還計(jì)事 A.①③④ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑥6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是?( )(3分) A. 徐的心系百姓。他任欽州軍事推官時(shí),百姓因?yàn)榄h(huán)境惡劣,病死了很多,他想辦法解決,并和民眾一起勞動(dòng)。 B.徐的善于宣撫。任廣南西路提點(diǎn)刑獄時(shí),安化蠻人叛亂,官府士兵擔(dān)心被殺而叛變,他前去安撫,曉之以理,化解了危機(jī)。 C.徐的措施得力。代理江陵府政事時(shí),城中許多惡少年想盜竊,就在晚上放火,一夜中起火十幾處,他采取措施,并警告惡少年,平息了這一事件。 D.徐的能于治亂。王倫作亂,徐的積極備戰(zhàn),受到獎(jiǎng)賞;區(qū)希范、蒙趕侵犯衡湘,徐的奉命前往招安并迫使蠻人投降。7.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)爾曹亡懼,能出力討賊,猶可立功以自贖。若朝叛則夕死,非計(jì)也。(5分)(2)的籍其惡少年姓名,使相保任,曰:“爾輩遞相察,不然,皆爾罪也。”(5分)(二)古代詩(shī)歌閱讀 : (11分)浣溪沙?詠橘 蘇 軾菊暗荷枯一夜霜。新苞綠葉照林光。竹籬茅舍出青黃。香霧? [注]人驚半破,清泉流齒怯初嘗。吳姬三日手猶香!咀ⅰ?:xùn,噴。8.“香霧?人驚半破,清泉流齒怯初嘗”兩句中哪兩個(gè)字最生動(dòng)傳神?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以點(diǎn)評(píng)。(5分)9. 這首詞是如何從正面、側(cè)面兩個(gè)角度塑造橘的形象的?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析。(6分)(三)名句默寫(xiě)(6分)10、名句默寫(xiě)(共6分,每空1分) (1)騏驥一躍,不能十步;__________,功在不舍。(荀子《勸學(xué)》)(2) ,以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。(李白《蜀道難》)(3)亦余心之所善兮, 。 (4)____________________,相逢何必曾相識(shí)。 (白居易《琵琶行》)(5)() 。哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。(蘇軾《赤壁賦》)《舌尖上的中國(guó)》是國(guó)內(nèi)首次使用高清設(shè)備拍攝的美食類紀(jì)錄片,片中由近距離拍攝呈現(xiàn)出的各類食材的紋理構(gòu)造,帶給觀眾煥然一新的審美感受。16.請(qǐng)仔細(xì)觀察下面這幅漫畫(huà),用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明漫畫(huà)內(nèi)容,并說(shuō)明它的寓意。(分)(1)內(nèi)容:(不超過(guò)40字)_____________________________(2)寓意:(不超過(guò)20字)_____ ________________________17. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字文章。(60分)要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體(詩(shī)歌除外),自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。 4.C (竄:流放,使……流放)5.C (①講與民同甘共苦,不能表明在文治方面的才能。⑥是三司官員的看法)【參考譯文】徐的,字公準(zhǔn),建州建安人?贾羞M(jìn)士,補(bǔ)任欽州軍事推官。? 欽州林木濃密,許多人死于瘴氣瘟疫。徐的去求見(jiàn)轉(zhuǎn)運(yùn)使鄭天監(jiān),請(qǐng)求說(shuō):“把州府搬遷到水邊就沒(méi)有病患了,請(qǐng)轉(zhuǎn)告皇上使他聽(tīng)到!编嵦毂O(jiān)聽(tīng)從建議,鄭天監(jiān)就請(qǐng)求把徐的留下讓他辦理相關(guān)事情。徐的穿著短衣,拿著木棒,跟役夫一起辛苦勞動(dòng),修城墻,建望樓,用來(lái)準(zhǔn)備攻守。規(guī)劃土地讓軍民居住,修建府舍、倉(cāng)庫(kù)、溝渠、店鋪之類,民眾都感到便利。徐的升任山西省曲沃中學(xué)高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題
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