.12.5（考試時間：150分鐘，滿分：150分）第Ⅰ卷（選擇題　共36分）一、（18分，每小題3分）1．下列詞語中，加點的字音全都正確的一組是（ ）A．戶?（yǒu）卜筮（shì）畏葸（xǐ）朝覲（jìn）B．醴（lǐ）泉喟（kuì）然?池（wū）揠（yǎn）苗C．棺�。╱ǒ）饑饉（jǐn）庠（xiáng）序玉扃（jiōng）D．櫟（lì）樹哂（shěn）笑盛（shèng）薜（ì）荔2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）3．依次填入下列橫線的詞語，最恰當?shù)囊皇? )(1)(2)磨盤沿著不變的軌跡，唱著喑啞的調子，沒有昏眩，不會煩膩。那磨心里正在進行著一場莊嚴的法事，是一場生命的 升華，更是繁榮落盡后的殷實內斂。 (3)這個古老的村落里的人們，幾千年來恪守自己的寂靜生活， ，連步履也是那樣從容、謹慎、不慌不忙，完全符合自然的悠悠節(jié)奏。A．演繹 蛻變 按部就班B．演化 退變 循規(guī)蹈矩C．演化 蛻變 按部就班D．演繹 退變 循規(guī)蹈矩4．下列各句中，標點符號使用正確的一項是（ ）5．下列各句中，沒有語病的一是（ ）6．下列關于名著的，正確的一項是（ ）A．B．C．D．高老太爺（《家》）7．關于衡中西以相融，下列表述不符合文意的一項是A．中西不同的傳統(tǒng)發(fā)生碰撞、影響、融合，就會形成一個大傳統(tǒng)。B．在繪畫領域，應權衡中西傳統(tǒng)，著眼于相通之處，力求獲得滋養(yǎng)。C．觀察和比照中西傳統(tǒng)，就能發(fā)現(xiàn)其中共同的規(guī)律，從而深入本質，引導實踐。D．“衡與融強調的重點，就是在中國繪畫中更多地提現(xiàn)西畫的藝術范式。8對晉唐畫風的理解，下列表述正確的一項是A．造型飽滿、氣勢磅礴、高逸充盈、樸素自然是晉唐畫風的特點，也影響到了西洋畫風。B．晉唐畫風達到的高度取決于畫家所處的時代和畫家原生的深刻的直覺感受。C．觀察、審視、理解和提煉在晉唐畫風的形成中起到了關鍵作用，在西方繪畫中也同樣重要。D．“惰性使晉唐的傳統(tǒng)簡化為一個形成套路，因此晉唐畫風在很大程度上與西方繪畫風格相通。9．下列表述符合原文內容的一項是A．傳統(tǒng)為體，創(chuàng)新為用兩者交融契合就能達到一個全新的高度。B．明清時期工筆人物畫輕棄了晉唐人的精神意度和藝術形式，變得纖弱而萎靡。C．只做表面文章，不管實質問題，是在繼承晉唐繪畫傳統(tǒng)或借鑒西畫傳統(tǒng)時表現(xiàn)出來的惰性。D．單靠把玩套路或借鑒主義是狹隘的，它完全背離了晉唐以后中國畫的傳統(tǒng)。高堂隆字升平，泰山平陽人，魯高堂生后也。少為諸生，泰山太守薛悌命為督郵。郡督軍與悌爭論，名悌而呵之。隆按劍叱督軍曰：“昔魯定見侮，仲尼歷階；趙彈秦箏，相如進缶。臨臣名君，義之所討也�！倍杰娛�色，悌驚起止之。后去吏，避地濟南。　　建安十八年，太祖召為丞相軍議掾，后為歷城侯徽文學，轉為相�；赵馓�祖喪，不哀，反游獵馳騁；隆以義正諫，甚得輔導之節(jié)。黃初中，為堂陽長，以選為平原王傅。王即尊位，是為明帝。以隆為給事中、博士、駙馬都尉。　　陵霄闕始構，有鵲巢其上，帝以問隆。對曰：“《詩》云惟鵲有巢，惟鳩居之。今興宮室，起陵霄，而鵲巢之，此宮室未成身不得居之象也。天意若曰，宮室未成，將有他姓制御之，斯乃上天之戒也。夫天道無親，惟與善人，不可不深防，不可不深慮。夏、商之季，皆繼體也，不欽承上天之明命，惟讒諂是從，廢德適欲，故其亡也忽焉。太戊、武丁，睹災竦懼，承天戒，故其興也勃焉。今若休罷百役儉以足用增祟德政動遵帝則除普天之所患興兆民之所利三王可四五帝可六豈惟殷宗轉禍為福而已哉! 臣備腹心，茍可以繁祉圣躬，安存社稷，臣雖灰身破族，猶生之年也。豈憚忤逆之災，而令陛下不聞至言乎?”于是帝改容動色。（節(jié)選自《三國志高堂隆傳》）10.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（ ）A．B．C．D．11.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（　�。〢． B． 不者，若屬皆且為所虜?shù)垡詥柭?此宮室未成身不得居之象也C． D． 奚以之九萬里而南為12.下列各組句子中（　�。� 隆以義正諫，甚得輔導之節(jié)A． B． 豈憚忤逆之災，而令陛下不聞至言乎以為不宜為會，帝敬納之 臨臣名君，義之所討也C． D． 以隆為給事中、博士、駙馬都尉第Ⅱ卷（非選擇題 共114分）四、（28分）13.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分）（1）督軍失色，悌驚起止之。后去吏，避地濟南。（4分）（2）徽遭太祖喪，不哀，反游獵馳騁（4分）（3）豈憚忤逆之災，而令陛下不聞至言乎?（4分）14．閱讀下面這首律詩，按要求作答。（8分）【注】①糗糧：干糧。首句典出屈原《離騷》夕餐秋菊之落英句。 ②政：通正頷聯(lián)描繪了怎樣的野菊形象？（2分）請自選角度賞析頸聯(lián)。（3分）尾聯(lián)化用了陶淵明哪句詩？表達了作者怎樣的志趣？（3分）15．古詩文填空。（5題限選4題）（8分）（1） 。裊裊兮秋風， 。（《》）（2）， ，長使英雄淚滿襟。（杜甫《蜀相》）（3） 。心非木石豈無感？（《》）（4） ，使我不得開心顏？（《夢游天姥吟留別》）（5） ， 。（孟子）——一個凡夫俗子使用!這是怎樣的大恩大德啊。我就想，在如此壯麗無比的夜色下，誰能忍心辜負這皎皎明月盈盈星空?這偉大深邃的星空，正是神的無邊胸懷，在這神圣星光的映照下，人只能去熱愛，去歌唱，去進行美好的創(chuàng)造和勞動，去沉思，沉思存在的源頭，沉思無限時間和空間向我們暗示的神秘寓意，或者懷著感恩的心情進入睡眠……我想，歷史上那些道德高尚智慧卓越心靈偉大的人，除了特殊的稟賦和所傳承的高深優(yōu)美文化影響了他們，他們更重要的道德和心靈源頭當是這偉大不朽的宇宙星空——這浩瀚無涯的時空之海光芒之海召喚和啟示了他們心靈里潛藏的浩瀚崇高的道德沖動：必須熔鑄一顆崇高清澈的大心，才配面對這星空。經(jīng)過虔誠的磨礪、修養(yǎng)、吐納，他們終于有了一顆與宇宙對稱的偉大靈魂。　　④可是，不知何時，這崇高的精神的星空漸漸成了物理學的星空，化學的星空，氣象學的星空，商業(yè)的星空，間諜衛(wèi)星的星空。它漸漸從心靈的天幕暗淡下來。古典的、天真的激情退潮了。人類的目光，更多地鎖定在自己制造的符號網(wǎng)絡里;人類的心靈，更多地沉溺于物質福利的狹小池塘里。星空依舊如公元前一樣浩瀚壯美，星空下，卻少有與之對稱的偉大激情和壯美靈魂。星空，徒然地照著失去神性失去信仰的現(xiàn)代的荒灘。　�、菸以谥窳掷�，借著朦朧而親切的光線一邊走著，一邊想著，一次次流出了眼淚。16．第①段中作者為什么說就迷一次路吧3分第③段說星星沒有讓我迷路，但我為什么流出了眼淚？3分17．文章第②段寫野豬、松鼠、刺猬等小生靈的意圖是什么5分18．作者認為，歷史上出現(xiàn)那些道德高尚智慧卓越心靈偉大的人的條件有哪些6分 答： 19．下列對文章內容的賞析，不正確的兩項是（ ）（4分）作者是對紅燈停，綠燈行筆直地走來走去的生活方式是不滿的，他追求的是一種自由自在、不受世俗約束的生活。作者認為，壯闊的宇宙星空對人、對生命是仁慈的，具有崇高的精神，他希望有更多的能與星空對稱的偉大激情和壯美靈魂。一萬盞一千萬盞一千億盞整整一條銀河連用數(shù)量詞，加強了語氣，深切地表達出作者對仁慈宇宙的感激之情。物理學的星空，化學的星空一句，點明了現(xiàn)代文明在一定程度上影響破壞了星空的環(huán)境，表達出作者對這一現(xiàn)象的不滿。文章語言流暢，聯(lián)想豐富，由眼前之路聯(lián)想到生活之路，由平常人聯(lián)想到智慧卓越的人，意味深長，給人啟迪。20.假設正在講臺上演講的你突然忘詞了，請描摹你在這個瞬間的內心世界。要求：使用第一人稱；側重心理描寫；結構相對完整，語言簡明、連貫、得體；不少于200字。七、（50分）21．，要求①自選角度，自主立意；②記敘文或議論文；③第卷（選擇題 共3分）第卷（非選擇題 共11分）200七．（50分）作文題目 700 高二（ ）班 姓名 考號 江西省重點中學高二（課改班）上學期第二次月考語文試題 暫缺答案
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