【課標(biāo)要求】
概述漢字、繪畫起源、演變的過程,了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。
了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,說明其藝術(shù)成就。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
(1)知識與能力:
①通過學(xué)習(xí)了解我國古代豐富多彩的藝術(shù)門類和種類,了解古代中國歷史悠久的文化藝術(shù)。了解和掌握中國古代文化藝術(shù)發(fā)展的基本脈絡(luò)。
②概括漢字書法、繪畫起源、演變的過程,了解中國書畫、音樂、舞蹈的基本特征和發(fā)展脈絡(luò),初步理解書、畫、舞、樂的功能和意義。
③了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,說明其藝術(shù)成就。
④以文字、畫面等有關(guān)聲像資料,使學(xué)生得到有關(guān)古代中國文化藝術(shù)的基礎(chǔ)知識,同時,提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。
(2)過程與方法:
①學(xué)生了解古代藝術(shù)形式的同時,積極主動的參與,體驗、體會古代藝術(shù)的精神實質(zhì)和豐富的內(nèi)涵。相互之間要加強交流合作,取長補短。
②教師充分利用現(xiàn)代化的手段,把視覺媒體、聽覺媒體、視聽媒體以及綜合媒體結(jié)合起來展示古代中國的精美藝術(shù),增強的直觀性,激發(fā)學(xué)生的興趣,提高他們的藝術(shù)鑒賞能力。
(3)情感態(tài)度與價值觀:
①通過本課學(xué)習(xí),了解我國古代多姿多彩的藝術(shù),提高欣賞美,發(fā)現(xiàn)美,鑒賞美的能力。豐富人生觀,價值觀。
②通過對古代藝術(shù)的學(xué)習(xí),觀察,體驗,或欣賞藝術(shù)精品,潛移默化,提高自身修養(yǎng)。繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),弘揚和培育民族精神,激發(fā)對祖國文化的自豪感,逐步形成對國家、民族的歷史使命感和社會責(zé)任感。
【學(xué)習(xí)重點】:
中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。京劇產(chǎn)生和發(fā)展的歷程、京劇藝術(shù)的特色和成就
【學(xué)習(xí)難點】:理解中國書畫和戲曲藝術(shù)的基本特征
【感悟思考】[課件展示2008年北京奧運會會徽圖案]
北京奧運會為什么采取這樣的設(shè)計圖案?
【知識梳理】
一、充滿魅力的中國書畫
藝術(shù)種類時期書體代表人物代表作品特點
書
法六千多年前
商代
秦朝
漢
魏晉南北朝
隋唐
宋代
明代
繪
畫新石器時代
夏、商、周
秦漢
魏晉南北朝
隋唐
兩宋
元明清
【學(xué)思探究】談?wù)勚袊糯鷷ê屠L畫發(fā)展的基本脈絡(luò)。
二、國粹京劇
劇種產(chǎn)生、發(fā)展原因代表人物代表作品作用
元
雜
劇關(guān)漢卿
王實甫
馬致遠(yuǎn)
明傳奇
湯顯祖
清京劇
【學(xué)思探究】古代戲曲的盛衰存在什么規(guī)律?你從中得到什么啟示?
【知識拓展】
中國文人畫的精髓在于借物抒情,追求神韻意趣。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoer/78627.html
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