導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
3.1.1 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性
過(guò)程:
一.創(chuàng)設(shè)情景
函數(shù)是客觀描述世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型,研究函數(shù)時(shí),了解函數(shù)的贈(zèng)與減、增減的快與慢以及函數(shù)的最大值或最小值等性質(zhì)是非常重要的.通過(guò)研究函數(shù)的這些性質(zhì),我們可以對(duì)數(shù)量的變化規(guī)律有一個(gè)基本的了解.下面,我們運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的性質(zhì),從中體會(huì)導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的作用。
二.新課講授
1.問(wèn)題:圖3.3-1(1),它表示跳水運(yùn)動(dòng)中高度 隨時(shí)間 變化的函數(shù) 的圖像,圖3.3-1(2)表示高臺(tái)跳水運(yùn)動(dòng)員的速度 隨時(shí)間 變化的函數(shù) 的圖像.
運(yùn)動(dòng)員從起跳到最高點(diǎn),以及從最高點(diǎn)到入水這兩段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有什么區(qū)別?
通過(guò)觀察圖像,我們可以發(fā)現(xiàn):
(1)運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)到最高點(diǎn),離水面的高度 隨時(shí)間 的增加而增加,即 是增函數(shù).相應(yīng)地, .
(2)從最高點(diǎn)到入水,運(yùn)動(dòng)員離水面的高度 隨時(shí)間 的增加而減少,即 是減函數(shù).相應(yīng)地, .
2.函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系
觀察下面函數(shù)的圖像,探討函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)正負(fù)的關(guān)系.

如圖 3.3-3,導(dǎo)數(shù) 表示函數(shù) 在點(diǎn) 處的切線的斜率.

( 圖 3.3-3)

在 處, ,切線是“左下右上”式的,這時(shí),函數(shù) 在 附近單調(diào)遞增;
在 處, ,切線是“左上右下”式的,這時(shí),函數(shù) 在 附近單調(diào)遞減.
結(jié)論:函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系
在某個(gè)區(qū)間 內(nèi),如果 ,那么函數(shù) 在這個(gè)區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增;如果 ,那么函數(shù) 在這個(gè)區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減.
說(shuō)明:(1)特別的,如果 ,那么函數(shù) 在這個(gè)區(qū)間內(nèi)是常函數(shù).
3.求解函數(shù) 單調(diào)區(qū)間的步驟:
(1)確定函數(shù) 的定義域;
(2)求導(dǎo)數(shù) ;
(3)解不等式 ,解集在定義域內(nèi)的部分為增區(qū)間;
(4)解不等式 ,解集在定義域內(nèi)的部分為減區(qū)間.
三.典例分析
例1.已知導(dǎo)函數(shù) 的下列信息:
當(dāng) 時(shí), ;
當(dāng) ,或 時(shí), ;
當(dāng) ,或 時(shí),
試畫出函數(shù) 圖像的大致形狀.
解:當(dāng) 時(shí), ,可知 在此區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增;
當(dāng) ,或 時(shí), ;可知 在此區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減;
當(dāng) ,或 時(shí), ,這兩點(diǎn)比較特殊,我們把它稱為“臨界點(diǎn)”.
綜上,函數(shù) 圖像的大致形狀如圖3.3-4所示.
例2.判斷下列函數(shù)的單調(diào)性,并求出單調(diào)區(qū)間.
(1) ; (2)
(3) ; (4)
解:(1)因?yàn)?,所以,

因此, 在R上單調(diào)遞增,如圖3.3-5(1)所示.

(2)因?yàn)?,所以,
當(dāng) ,即 時(shí),函數(shù) 單調(diào)遞增;
當(dāng) ,即 時(shí),函數(shù) 單調(diào)遞減;
函數(shù) 的圖像如圖3.3-5(2)所示.
(3)因?yàn)?,所以,
因此,函數(shù) 在 單調(diào)遞減,如圖3.3-5(3)所示.
(4)因?yàn)?,所以 .
當(dāng) ,即 時(shí),函數(shù) ;
當(dāng) ,即 時(shí),函數(shù) ;
函數(shù) 的圖像如圖3.3-5(4)所示.
注:(3)、(4)生練


例3.如圖3.3-6,水以常速(即單位時(shí)間內(nèi)注入水的體積相同)注入下面四種底面積相同的容器中,請(qǐng)分別找出與各容器對(duì)應(yīng)的水的高度 與時(shí)間 的函數(shù)關(guān)系圖像.

分析:以容器(2)為例,由于容器上細(xì)下粗,所以水以常速注入時(shí),開始階段高度增加得慢,以后高度增加得越來(lái)越快.反映在圖像上,(A)符合上述變化情況.同理可知其它三種容器的情況.
解:
思考:例3表明,通過(guò)函數(shù)圖像,不僅可以看出函數(shù)的增減,還可以看出其變化的快慢.結(jié)合圖像,你能從導(dǎo)數(shù)的角度解釋變化快慢的情況嗎?
一般的,如果一個(gè)函數(shù)在某一范圍內(nèi)導(dǎo)數(shù)的絕對(duì)值較大,那么函數(shù)在這個(gè)范圍內(nèi)變化的快,這時(shí),函數(shù)的圖像就比較“陡峭”;反之,函數(shù)的圖像就“平緩”一些.
如圖3.3-7所示,函數(shù) 在 或 內(nèi)的圖像“陡峭”,
在 或 內(nèi)的圖像“平緩”.
例4.求證:函數(shù) 在區(qū)間 內(nèi)是減函數(shù).
證明:因?yàn)?
當(dāng) 即 時(shí), ,所以函數(shù) 在區(qū)間 內(nèi)是減函數(shù).
說(shuō)明:證明可導(dǎo)函數(shù) 在 內(nèi)的單調(diào)性步驟:
(1)求導(dǎo)函數(shù) ;
(2)判斷 在 內(nèi)的符號(hào);
(3)做出結(jié)論: 為增函數(shù), 為減函數(shù).
例5.已知函數(shù) 在區(qū)間 上是增函數(shù),求實(shí)數(shù) 的取值范圍.
解: ,因?yàn)?在區(qū)間 上是增函數(shù),所以 對(duì) 恒成立,即 對(duì) 恒成立,解之得:
所以實(shí)數(shù) 的取值范圍為 .
說(shuō)明:已知函數(shù)的單調(diào)性求參數(shù)的取值范圍是一種常見的題型,常利用導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性關(guān)系:即“若函數(shù)單調(diào)遞增,則 ;若函數(shù)單調(diào)遞減,則 ”來(lái)求解,注意此時(shí)公式中的等號(hào)不能省略,否則漏解.
例6.已知函數(shù)y=x+ ,試討論出此函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
解:y′=(x+ )′
=1-1?x-2=
令 >0.
解得x>1或x<-1.
∴y=x+ 的單調(diào)增區(qū)間是(-∞,-1)和(1,+∞).
令 <0,解得-1<x<0或0<x<1.
∴y=x+ 的單調(diào)減區(qū)間是(-1,0)和(0,1)
四.課堂練習(xí)
1.求下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
1.f(x)=2x3-6x2+7 2.f(x)= +2x 3. f(x)=sinx , x 4. y=xlnx
2.課本練習(xí)
五.回顧總結(jié)
(1)函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系
(2)求解函數(shù) 單調(diào)區(qū)間

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoer/62933.html

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