甘肅省張掖市高臺縣第一中學2013-2014學年高一下學期3月月考歷史

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高二 來源: 高中學習網(wǎng)
試卷說明:

一、選擇題(本題共25小題,每題2分,共50分)1.“天下之事無小大,皆決于天!狈从沉嘶实壑贫鹊暮诵膬(nèi)容是 A、皇帝獨尊 B、皇權至上 C、皇位世襲 D、中央集權2.余秋雨在《十萬進士》中認為,科舉制度選拔的“十萬進士”,“其中包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家!边@說明科舉制度 A.是行之有效的選官用人制度 B.導致了“重文輕武”的現(xiàn)象 C.已經(jīng)成為束縛人們思想的工具 D.有利于維護官僚隊伍的廉潔高效 3.錢穆先生在《中國歷代政治得失》中說:“漢代從昭宣以下的歷任宰相,幾乎全是讀書人……完全是因其是一讀書知識分子而獲人仕途。”出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有( ) ①官僚政治體制的確立 ②考試為主的選官制度實行 ③儒學地位的明顯提高 ④文官做相便于限制其權力 A.①② B.③④ C.①③ D.②④4.臨淄是先秦和秦漢時期著名的大都會,在這里出土過“齊國鐘官長”。檎乒苠X財之官)、“齊鐵官長”、“齊鐵官丞”印,及西漢初年帶有“淄川王”、“膠西王”等字樣的傳世印泥(古時密封信件文書時加蓋的印章的泥塊)。這些發(fā)現(xiàn)可以印證西漢時 A.官營手工業(yè)發(fā)展的事實 B.政治上四分五裂的事實 C.在各地設立封國的事實 D.已經(jīng)出現(xiàn)印刷術的事實5.一考古隊發(fā)掘石碑一塊,刻有:“追念亂世,分土建邦,乃今皇帝,一家天下,兵不復起。”這塊石碑應反映哪一朝代? A.秦朝 B.漢朝 C.隋朝 D.元朝6.《漢書》記載:“秦兼四海,以為周制微弱,終為諸侯所喪故不立尺土之封 A.B. C. D.7. 下圖是秦陽陵虎符,銅鑄,中分為一二,左右各有十二字銘文:“‘甲兵之符.右在------,左在陽陵!睂洶l(fā)兵時必須左,右半符驗合后方能生效。 上文“右在”后面的”----------“應是: A.皇帝 B.太尉 C.御史大夫 D.丞相8.柳宗元在《封建論》中說:“秦有天下,裂都會而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為守宰(宰:縣令)……此其所以為得也!绷谠@段話實際上: A.肯定了秦朝的郡縣制 B.肯定了三公九卿制度 C.肯定了統(tǒng)一貨幣的制度 D.肯定了秦統(tǒng)一文字的政策9.某次考古中發(fā)現(xiàn)出土一塊古代石刻石,上有記文曰:“追念亂世,分土建邦,乃今皇帝,一家天下,兵不復起!逼渲小氨粡推稹敝饕恰盎实邸睂嵭辛耍 ) A.郡國并行制 B. 郡縣制 C. 行省制 D. 分封制10. 封建中國政治傳統(tǒng)中,君權和相權的關系,是一部不斷摩擦、不斷調(diào)整的歷史,下列有關朝代加強皇權的說法,不正確的是: A.漢武帝為加強皇權設立中朝 B.唐代三省的長官都是宰相 C.宋代設置樞密使掌管財權 D.元朝廢除三省,只設中書省11.宋太祖去世前立遺囑說:你們子孫相傳,絕對不能殺一個讀書人。他之所以這樣做,主要是: A.宋代吸取前朝教訓,重文輕武 B.宋太祖重視教育 C.文人受理學熏陶,忠君思想濃厚 D.宋太祖是文人出身12.君主專制制度空前發(fā)展的標志是 A、明太祖朱元璋廢除丞相 B、明成祖設立內(nèi)閣 C、雍正時期軍機處的設立 D、漢武帝時中朝的設立13.古代雅典城邦實行民主政治的根本目的是( ) A.保證雅典公民的地位和作用 B.保證自由民在法律面前一律平等 C.增強城邦凝聚力,保持強盛 D.保證公民利益,制約官員濫用權力14.某同學在撰寫研究性學習論文時,在“參考文獻”中列出了以下篇文章(書籍):①《地理與文明之間的關系》②《希臘城邦制度與民主政治》③《寬松自由的社會環(huán)境與古希臘文明》 ④《獨特的自然環(huán)境孕育了古希臘文化》,據(jù)此判斷,該研究論文的題目應該是( ) A.有利的地理環(huán)境孕育了古希臘的政治文明 B.古希臘城邦制孕育了平等互利的觀念 C.希臘政治文明與近代文明之間的關系 D.古希臘民主政治文明產(chǎn)生的條件15.羅馬帝國的維系主要依靠兩大支柱,一是所向披靡的羅馬軍團,二是: A.博大而縝密的羅馬法律  B.杰出的歷史人物 C.典型的民主政治  D.專制主義的中央集權制度16.有學者認為:“(光榮革命)不是一次微不足道的政變,也不是一次以建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協(xié),而是議會與國王權力關系史上的決定性轉(zhuǎn)折點!边@里“轉(zhuǎn)折點”指的是 A.通過《權利法案》結束國王的權力 B.國家權力的重心由國王轉(zhuǎn)移至議會 C.議會與國王在國家權力上實現(xiàn)了平衡 D.英國君主立憲制確立 17.以下圖片資料所反映的歷史信息最能說明“太平天國是中國民主化進程中偏離軌道的插曲”這一觀點的是 18.金耀基在《文化自覺、全球化與中國現(xiàn)代化之構建'一文中說:“甲午一戰(zhàn),天朝再敗于東鄰維新之島國日本,舉國深感恥痛.中國知識精英痛定思痛之余,在文化自覺上又進一層!碑敃r“中國知識精英“又進一層”表現(xiàn)為 A.大力倡導實業(yè)救國 B.猛烈抨擊儒家道德 C.主張變革政治制度 D.積極發(fā)動反清斗爭19.法國歷史學家亨利?高第說:“我并不認為這在當時是個好辦法。我們這樣做了,就使得中國人感覺到,我們才是真正的野蠻人。此外,對同胞無辜的血,我們也不應該向石頭尋仇。法國人與其英國同盟軍的分歧就在這一點上:搶劫,可以;放火,不行!”亨利?高第所評價的歷史事件是 A.英軍武力強占香港島 B.英法聯(lián)軍火燒圓明園 C.日軍制造旅順大屠殺 D.德國強租膠州灣地區(qū)20.“皇帝倒了,辮子剪了,這是1912年給中國人最大的感受”,這直接說明了辛亥革命 A.徹底動搖了封建統(tǒng)治的基礎 B.使民主共和的觀念深入人心 C.創(chuàng)立了資產(chǎn)階級共和國 D.推翻了中國兩千多年以來的君主專制制度21.海倫?瓊斯在《建筑與民主》中說:“……公民的權利與規(guī)模意味著政治是在公開場合進行的。而雅典人通常在雅典衛(wèi)城西面的普尼克斯山半圓形的山坡上集會!男螤畲_保了每一個參加者不僅能看到發(fā)言的人,也可以看到其他出席的人!贝硕蚊枋 A.體現(xiàn)了雅典民主政治的開放性 B.反映了雅典分權與制衡的民主原則 C.折射出雅典民主政治的局限性 D.揭示了雅典民主法治的公正與客觀22.雅典的民主政治為人類提供了一種集體管理的新形式,它發(fā)揮了雅典公民的積極性,對經(jīng)濟文化的繁榮和國家的強盛起了積極作用。那么雅典民主政治的“黃金時代”是誰擔任首席執(zhí)政官期間 A、梭倫 B、克利斯提尼 C、亞力山大   D、伯利克里23.“十二銅表法自從定下來之后,……有些條款甚至一直保留下來,到羅馬后期仍然有效。羅馬人后來對這一古代法典有一種引以為傲的感情。十二銅表法的語言也成為后世法典語言的典范!边@段論述表明《十二銅表法》 ①適用于整個羅馬帝國 ②成為羅馬成文法的起點③對后世立法影響深遠 ④標志著羅馬法體系形成 A.①② B.②③ C.①②③ D.①③④24.周?(楠的異體字)先生是中國羅馬法研究的先驅(qū),享有“羅馬法活字典”之美譽。《羅馬法原論》是他生平學術的結晶,也是目前國內(nèi)最為權威的羅馬法專著。在這部著作中,周先生有可能涉及的論點是 A.《十二銅表法》摒棄了羅馬的風俗與習慣 B.《查士丁尼法典》的內(nèi)容規(guī)定羅馬人都是平等的 C.羅馬法蘊涵了人人平等、公正至上的法律觀念 D.羅馬法始終服務于羅馬奴隸主的統(tǒng)治需要25. 根據(jù)美國1787年憲法,下列違憲的一項是:  A.總統(tǒng)是國家權力的重心 B.行政機關官員兼任國會議員 C.總統(tǒng)統(tǒng)率陸?杖 D.聯(lián)邦法院的法官除非瀆職任職終身二、簡答題(本題共3小題,共50分)26.閱讀下列圖示,然后回答問題:請回答: (1)圖一反映了什么政治制度?創(chuàng)立于什么朝代? (2)圖二政治制度具體稱什么? (3)圖三與前兩幅圖示的區(qū)別在哪里?圖四機構 (4)上述材料反映了這個制度的演變趨勢是什么?如何評價這一制度?27.當今中國,政治改革方興未艾。圊首往事,到昨天去尋找借鑒,汲取智慧,推進社會主義政治文明建設。閱讀材料,回答問題。(分) 一一《朱子類語》 材料二1787年憲法規(guī)定了橫向的立法、行政、司法三個機關之間的權力的分立和縱向的聯(lián)邦與州之間的權力的分立……華盛頓在《(告別演說))中提出:“行使政治權時,必須把權力分開并分配給各個不同的受托人以便互相制約,并指定受托人為公眾福利的保護人以防他人侵犯。這種相互制約的必要性早巳在古代的和現(xiàn)代的試驗中顯示出來.”……政府結構必須能使各部門之間有適當?shù)目刂坪推胶,使權力為公眾福利和正義的目的有效行使其管理職能,同時又保持對權力的優(yōu)良控制,實現(xiàn)公共權力與公民權利的平衡,管理與控權的動態(tài)平衡,這是分權和制約的歸宿. 一一范亞峰((華盛頓的憲政思想》 材料三孫中山是中圉近代政治文明一一共和制的重要催生人.他的學說是“內(nèi)審中國之情勢,外察世界之潮流,兼收眾長,益以創(chuàng)新”. 一一《中華文明史》 請同答: (1)據(jù)材料一指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意見?指出這一制度的優(yōu)點。(6分) (2)材料二體現(xiàn)了美國政體怎樣的原則?結合材料說明此原則的目的是什么?(4分) (3)結合所學知識,你如何理解材料三中孫中山是中國“共和制的重要催生人?(6分)28. 在東西方不同制度下,各國的決策機構不盡相同,反映了東西方政治決策系統(tǒng)的差異性。結合所學知識,回答下列問題。(14分) (1)決定對外戰(zhàn)爭是國家政治生活的主要內(nèi)容之一。結合所學知甘肅省張掖市高臺縣第一中學2013-2014學年高一下學期3月月考歷史試題Word
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