【導(dǎo)語(yǔ)】高二一年,強(qiáng)人將浮出水面,鳥(niǎo)人將沉入海底。 高二重點(diǎn)解決三個(gè)問(wèn)題:一,吃透課本;二，找尋適合自己的學(xué)習(xí)方法；三，總結(jié)自己考試技巧，形成習(xí)慣。為了幫助你的學(xué)習(xí)更上一層樓，逍遙右腦為你準(zhǔn)備了《高二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案》希望可以幫到你！
【篇一】
一、語(yǔ)言知識(shí)
1、下列句中加點(diǎn)熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.全球變暖的趨勢(shì)越發(fā)明顯，地球表面溫度不斷升高。預(yù)計(jì)到2l世紀(jì)末期，地球上很多地區(qū)會(huì)干旱少雨，地表溫度將逼近甚至超過(guò)50℃，可謂焦金流石。
B.陳*上臺(tái)6年，已經(jīng)從一個(gè)農(nóng)民的兒子、小小律師一躍成了億萬(wàn)富翁，如今劣跡敗露，為了欲蓋彌彰，拋出區(qū)區(qū)400萬(wàn)元，妄圖用小利掩藏大頭。
C.錢從哪里來(lái)?美國(guó)人的習(xí)慣就是借，赤字財(cái)政。然而，除寅吃卯糧外，美國(guó)還向外國(guó)發(fā)債券借錢，中國(guó)就是一個(gè)被借錢的國(guó)家。
D.當(dāng)前，人們呼吁相關(guān)部門加緊制定出一整套行之有效的網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范制度，在每一個(gè)環(huán)節(jié)筑牢堤防，減少模糊地帶，杜絕“擦邊球”，徹底清除低俗網(wǎng)站的生存空間。
2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A.被告辯護(hù)律師指出，根據(jù)法院調(diào)查的事實(shí)和*隊(duì)、法制辦出具的書(shū)面證明材料看，被告并不是在強(qiáng)制措施下交待自己罪行的。
B.中國(guó)政府歷來(lái)主張通過(guò)法律和外交手段，按照國(guó)際社會(huì)處理非法流失文物返還問(wèn)題，依靠國(guó)際合作追索非法流失海外的中國(guó)文物。
C.總體說(shuō)來(lái)，山寨文化的泛濫與其說(shuō)是對(duì)草根創(chuàng)新精神的彰顯和標(biāo)榜，不如說(shuō)是對(duì)國(guó)人知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)嚴(yán)重缺乏的揭露與諷刺。
D.小人物就像金字塔的底座，支持我們?nèi)パ鐾⑿酆蛡ト�，人物雖小，內(nèi)心一樣豐富。其實(shí)有靈魂的人，無(wú)論大小，都值得尊敬。
3、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A.譚千秋、張米亞、吳忠紅……在生死抉擇面前，這些老師恪盡職守，不畏犧牲，用生命奏響了師魂。
B.飽受質(zhì)疑的中國(guó)奶粉行業(yè)，對(duì)于三鹿奶粉導(dǎo)致大量嬰兒腎結(jié)石的事件無(wú)異于雪上加霜。
C.文明禮貌，和氣待人，這種人為善的沒(méi)得，不盡商業(yè)中需要提倡，其他行業(yè)活動(dòng)中也該提倡。
D.美國(guó)的次貸危機(jī)的確在持續(xù)蔓延，不管美國(guó)政府最近推出了一系列大手筆的救市舉措，應(yīng)該說(shuō)這些舉措從美國(guó)歷來(lái)看也是很少見(jiàn)的。
二、閱讀下面的文言文，完成4～7題。
曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而警敏，年十二，試作《六論》，援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方。歐陽(yáng)修見(jiàn)其文，奇之。
嘉祜二年進(jìn)士第，出通判越州。歲饑，度常平①不足贍，而田野之民，不能皆至城邑。諭告屬縣，諷富人自實(shí)粟，總十五萬(wàn)石，視常平價(jià)稍增以予民。民得從便受粟，不出田里，而食有余。又貸之種糧，使隨秋賦以償，農(nóng)事不乏。
知齊州，其治以疾*急盜為本。曲堤周氏子高橫縱，賊良民，力能動(dòng)權(quán)豪，州縣吏莫敢詰。鞏取置于法。章邱民聚黨村落間，號(hào)“霸王社”，椎剽奪囚，無(wú)不如志。鞏屬民為保伍，使凡察其出入，有盜則鳴鼓相援，每發(fā)輒得盜。有葛友者，名在捕中，一日，自出首。鞏飲食冠裳之。假以騎從，夸徇四境。盜聞，多出自首。鞏外視章顯，實(shí)欲攜貳其徒，使之不能復(fù)合也。自是外戶不閉。
徙洪州。會(huì)江西歲大疫，鞏命縣鎮(zhèn)悉儲(chǔ)藥待求，軍民不能自養(yǎng)者，來(lái)食息官舍，資其食飲衣衾之具，分醫(yī)視診。師征安南，所過(guò)州為萬(wàn)人備。他吏暴誅亟斂，民不堪。鞏先期區(qū)處猝集。師去，市里不知。
徙明、亳、滄三州。鞏負(fù)才名，久外徙，世頗謂偃蹇不偶。一時(shí)后生輩鋒出，鞏視之泊如也。過(guò)闕，神宗召見(jiàn)，勞問(wèn)甚寵，拜中書(shū)舍人。
鞏性孝友，父亡，奉繼母益至，撫四弟、九妹于委廢單弱之中，宦學(xué)婚嫁，一出其力。為文章，上下馳騁，一時(shí)工作文詞者，鮮能過(guò)也。少與王安石游，安石聲譽(yù)未振，鞏導(dǎo)之于歐陽(yáng)修，及安石得志，遂與之異。神宗嘗問(wèn)：“安石何如人?”對(duì)日：“安石文學(xué)行義，不減揚(yáng)雄，以吝故不及�！钡廴眨骸鞍彩p富貴，何吝也?”曰;“臣所謂吝者，謂其勇于有為，吝于改過(guò)耳。”帝然之。
(節(jié)選自《宋史》卷三一九)
[注]①常平：官倉(cāng)名。
4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()
A.歐陽(yáng)修見(jiàn)其文，奇之奇：認(rèn)為奇異
B.諷富人自實(shí)粟諷：諷刺
C.實(shí)欲攜貳其徒貳：使……有貳心
D.帝然之。然：贊同
5.下列句子中，全部不屬于曾鞏仁政措施的一組是()
�、僖暢Ｆ絻r(jià)稍增以予民。②又貸之種糧，使隨秋賦以償③自是外戶不閉④鞏命縣鎮(zhèn)悉儲(chǔ)藥待求⑤一時(shí)工作文詞者，鮮能過(guò)也。⑥師去，市里不知。
A.①②③B.①④⑤C.②④⑤D.③⑤⑥
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()
A.曾鞏從小就機(jī)智敏銳，曾嘗試寫(xiě)作《六論》，提筆立成，文辭很有氣魄。到了二十歲，名聲已傳播到四方。歐陽(yáng)修看到他的文章，十分驚異。
B.曾鞏為了保護(hù)百姓，打擊盜賊，囑咐百姓編制成保伍，讓他們偵察盜賊行蹤，有情況就擊鼓傳遞消息，相互救援，所以每次都能將盜賊捕獲。
C.調(diào)任洪州時(shí)，朝廷的軍隊(duì)征討安南，所經(jīng)過(guò)的州要準(zhǔn)備上萬(wàn)人所需的物資，曾鞏則事先分別處理好了大軍突然集結(jié)時(shí)的吃住問(wèn)題，因此，軍隊(duì)離開(kāi)時(shí)，城鄉(xiāng)的百姓都夾道歡送。
D.曾鞏享有才名，卻長(zhǎng)期做地方官，世人便認(rèn)為他時(shí)運(yùn)不好。而與此同時(shí)，一些晚生后輩卻仕途顯達(dá)，但曾鞏對(duì)此非常淡泊。
7.把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
�、偾讨苁献痈邫M縱，賊良民，力能動(dòng)權(quán)豪，州縣吏莫敢詰。
�、诔妓^吝者，謂其勇于有為，吝于改過(guò)耳。
三、古詩(shī)鑒賞
8.閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。
鷓鴣天
蘇軾
林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。
翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。
殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。
【注】①這首詞是蘇軾謫居黃州時(shí)所作。②浮生：取自《莊子》中“其生若浮，其死若休”。
(1)這首詞寫(xiě)景時(shí)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句賞析。
答：
(2)有人說(shuō)“殷勤”一詞巧妙地表答出了作者當(dāng)時(shí)的心境，請(qǐng)具體分析表達(dá)了作者什么心境。
答：
四、語(yǔ)言運(yùn)用
9.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。
網(wǎng)絡(luò)作為相當(dāng)一部分青少年課余消遣、精神寄托的首選途徑，其中的負(fù)面信息對(duì)青少年的侵襲尤其難以防范。鼠標(biāo)的一次誤擊，隨意的一次搜索，都有可能把成人世界中的東西完*示在孩子面前。網(wǎng)絡(luò)中有一條的游戲規(guī)則，便是網(wǎng)上“沒(méi)有人知道你是一只狗”。網(wǎng)絡(luò)文化的開(kāi)放性對(duì)于青少年具有極大的*力，而網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性和無(wú)約束性所帶來(lái)的有害信息的泛濫，對(duì)青少年的道德成長(zhǎng)產(chǎn)生了巨大的沖擊，嚴(yán)重影響了他們現(xiàn)實(shí)人格的健康發(fā)展。于是人們開(kāi)始高呼“積點(diǎn)網(wǎng)德”，網(wǎng)絡(luò)道德教育日益引起人們的重視。
問(wèn)：(1)從這段文字看，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的主危害是什么?(不超過(guò)15字)
(2)這段文字所要表明的主要觀點(diǎn)是什么?(不超過(guò)10字)
答：(1)網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的主要危害是
(2)這段文字所要表明的觀點(diǎn)是
答案
1.B(“欲蓋彌彰”指某人企圖掩蓋過(guò)失或壞事的*，結(jié)果卻反將過(guò)失或壞事露得更加明顯。此處可用“掩人耳目”)
2.C(A雜糅，“根據(jù)......情況”和“從......情況看”兩種說(shuō)法雜糅。B成分殘缺，應(yīng)在“返還問(wèn)題”后加“的法律框架和原則”。D搭配不當(dāng)，“支持”應(yīng)為“支撐”)
3、C(A成分殘缺，應(yīng)在句末加上“的壯麗樂(lè)章”，與前面的“奏響”相呼應(yīng)。B主客顛倒，不合邏輯。應(yīng)改為“三鹿奶粉導(dǎo)致大量嬰兒腎結(jié)石的事件，對(duì)于飽受質(zhì)疑的中國(guó)奶粉行業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)異于雪上加霜”。D搭配不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)誤用。應(yīng)去掉“不管”。)
4.B(諷：勸說(shuō)。)5.D.(①②④是仁政措施)
6.C(應(yīng)是軍隊(duì)離開(kāi)后，城鄉(xiāng)的百姓都不知道。)
7(1)曲堤有個(gè)姓周的人家的兒子周高橫行驕縱，殘害良民，他的能力能夠影響當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴和豪紳，州縣的官吏都沒(méi)有人敢去追究。(2)我所說(shuō)的吝嗇，是指他勇于作為，而吝嗇于改正過(guò)錯(cuò)啊!
參考譯文：
曾鞏，字子固，建昌南豐人。他從小就機(jī)智敏銳，十二歲時(shí)，曾嘗試寫(xiě)作《六論》，提筆立成，文辭很有氣魄。到了二十歲，名聲已傳播到四方。歐陽(yáng)修看到他的文章，十分驚異。
嘉?二年考中進(jìn)士，出任越州通判。這一年發(fā)生了饑荒，他估計(jì)常平倉(cāng)儲(chǔ)存的糧食不足以用來(lái)救濟(jì)，而鄉(xiāng)間的百姓，又不能都到城里來(lái)購(gòu)糧。曾鞏就張貼告示曉諭所屬的各縣，勸說(shuō)富人如實(shí)申報(bào)自己儲(chǔ)存的糧食，共有十五萬(wàn)石，讓他們將這些糧食比照常平倉(cāng)的價(jià)格稍稍提高一點(diǎn)后賣給百姓。百姓得以就近方便地買到糧食，又不出家鄉(xiāng)，而且糧食有余。曾鞏又讓官府借給農(nóng)民種子，讓他們隨秋季的賦稅一起償還，使得農(nóng)事沒(méi)有耽誤。
任齊州知州，他的管理以根治*、迅速嚴(yán)厲地打擊盜賊作為根本。曲堤有個(gè)姓周的人家的兒子周高橫行驕縱，殘害良民，他的能力能夠影響當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴和豪紳，州縣的官吏都沒(méi)有人敢去追究。曾鞏逮捕了他，處以刑罰。章邱有百姓在鄉(xiāng)村里聚眾結(jié)伙，號(hào)稱“霸王社”，*劫財(cái)，劫奪囚徒，沒(méi)有一件不能如愿的。曾鞏讓百姓組成保伍，讓他們偵察盜賊的行蹤，有盜賊就擊鼓傳遞消息，相互援助，每次都能將盜賊擒獲。有一個(gè)名叫葛友的人，名列被追捕者之中，有一天，他到官府自首。曾鞏就招待他吃喝，送給他衣帽，把車馬和隨從借給他，讓他在齊州四境夸示炫耀。盜賊聽(tīng)說(shuō)了這件事，大多出來(lái)自首。曾鞏表面上看來(lái)是將此事到處張揚(yáng)，實(shí)際上是想要離間分化那些盜賊，讓他們不能再糾合在一起。從此，齊州的人們連院門都不用關(guān)閉就可以安睡了。
調(diào)任洪州。適逢江西當(dāng)年瘟疫大流行，曾鞏命令各縣鎮(zhèn)都儲(chǔ)存藥物以備需求。士兵和百姓生活困難不能養(yǎng)活自己的，就招來(lái)住在官舍，供應(yīng)給他們飲食衣被等用品，分派醫(yī)生給他們治病。朝廷的軍隊(duì)征討安南，所經(jīng)過(guò)的州要準(zhǔn)備上萬(wàn)人所需的物資，其他地方的官吏借此機(jī)會(huì)橫征暴斂，百姓難以忍受。曾鞏則事先分別處理好了大軍突然集結(jié)時(shí)的吃住問(wèn)題，因此，軍隊(duì)離開(kāi)后，城鄉(xiāng)的百姓都不知道。
調(diào)任明州、亳州、滄州知州。曾鞏負(fù)有才名，長(zhǎng)期在各地任地方官，世上不少人認(rèn)為他命運(yùn)不濟(jì)，時(shí)運(yùn)不佳。這一時(shí)期，朝廷的一批晚生后輩出人頭地，曾鞏對(duì)此看得很淡泊。一次經(jīng)過(guò)朝廷時(shí)，神宗召見(jiàn)他，對(duì)他慰勞問(wèn)候，十分寵信，任命他為中書(shū)舍人。
曾鞏品性孝順父母，與兄弟友愛(ài)，父親去世后，他侍奉繼母更加無(wú)微不至，在家境衰敗，無(wú)所依靠的情況下，撫育四個(gè)弟弟、九個(gè)妹妹，他們的讀書(shū)、出仕和婚嫁，全都由他出力操辦。曾鞏寫(xiě)文章，涉獵廣泛，氣勢(shì)很盛，當(dāng)時(shí)擅長(zhǎng)寫(xiě)文章的人，很少有能超過(guò)他的。年輕時(shí)與王安石交往，王安石當(dāng)時(shí)聲譽(yù)不大，曾鞏將他引薦給歐陽(yáng)修。王安石得志后，曾鞏對(duì)他有了不同的看法。神宗曾經(jīng)問(wèn)曾鞏：“王安石是怎樣的人?”曾鞏回答說(shuō)：“王安石的文章學(xué)問(wèn)和行為道義，不在揚(yáng)雄之下，但因?yàn)樗邌莸木壒仕员炔簧蠐P(yáng)雄�！被噬险f(shuō)：“王安石對(duì)富貴看得很輕，怎么說(shuō)他吝嗇呢?”曾鞏說(shuō)：“我所說(shuō)的吝嗇，是說(shuō)他勇于作為，但吝嗇于改正自己的過(guò)錯(cuò)罷了。”神宗贊同他的這個(gè)看法。
8.①動(dòng)靜結(jié)合1分。林、山、竹、草、池塘是靜景，亂蟬、翻空白鳥(niǎo)是動(dòng)景，生動(dòng)描繪出一幅夏末秋初美麗的圖景。(后三條各一分)
�、谔旃笄诘卦谌铝艘粓�(chǎng)雨，使浮生一日得以涼快，“殷勤”用擬人化手法表達(dá)出作者的喜悅;又含自嘲的酸辛，表現(xiàn)詞人得過(guò)且過(guò)、日復(fù)一日地消磨歲月的無(wú)可奈何。(各2分)
9.參考答案：(1)負(fù)面信息的侵襲難以防范(2分)(2)要重視網(wǎng)絡(luò)道德教育(2分)
【篇二】
一、基礎(chǔ)鞏固
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是()
A.祈求(qí)嗚咽(yè)
埋怨(mái)涎皮賴臉(xián)
B.蘊(yùn)藉(jí)鞭笞(chī)
唾棄(tuò)矯揉造作(jiǎo)
C.劫難(jié)儼然(yǎn)
壓榨(zhà)莞爾一笑(wǎn)
D.應(yīng)和(hè)諂媚(chǎn)
船舷(xián)喁喁私語(yǔ)(óu)
【解析】A項(xiàng)，“埋”讀mán;B項(xiàng)，“藉”讀jiè;D項(xiàng)，“喁”讀yú。
【答案】C
2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.接壤絆倒吊腳樓令當(dāng)別論
B.結(jié)局角隅擂戰(zhàn)鼓怏怏不樂(lè)
C.擱淺悖時(shí)泯嘴笑不明就里
D.歇憩景致踩高翹氣喘吁吁
【解析】A項(xiàng)，令—另;C項(xiàng)，泯—抿;D項(xiàng)，翹—蹺。
【答案】B
3.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.期待已久的《華爾街2：金錢永無(wú)眠》終于上映了，觀眾們拍手稱快，既被*的史詩(shī)般的氣質(zhì)所征服，又對(duì)演員的演技贊不絕口。
B.為使我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)決策者們*遠(yuǎn)矚，從長(zhǎng)計(jì)議，制定政策要著眼于未來(lái)的發(fā)展。
C.中國(guó)制造業(yè)的沖擊使美國(guó)失業(yè)率大幅提高，甚至導(dǎo)致美國(guó)經(jīng)濟(jì)的蕭條，對(duì)這種禍起蕭墻的現(xiàn)象，美國(guó)朝野眾口一詞，將解除困境的希望寄托在逼迫人民幣升值上。
D.祖父抿著嘴把頭搖搖，閉上一只眼，裝成狡猾得意神氣笑著，把扎在腰帶上留下的那枚單銅子取出，送給翠翠，且說(shuō)：“禮輕仁義重，我留下一個(gè)�！�
【解析】A項(xiàng)，拍手稱快：拍著手大喊痛快，多指仇恨得到消除。感*彩不當(dāng)。B項(xiàng)，從長(zhǎng)計(jì)議：慢慢地多加商量。C項(xiàng)，禍起蕭墻：比喻禍亂自內(nèi)部產(chǎn)生。蕭墻：古代宮室內(nèi)當(dāng)門的小墻。與語(yǔ)境不符。D項(xiàng)，禮輕仁義重：送的東西不值錢，或是看起來(lái)很不起眼，但是它能代表送的人對(duì)被送人的深厚情誼。符合語(yǔ)境。
【答案】D
4.下列各句中語(yǔ)意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.沈從文生長(zhǎng)在偏僻的山區(qū)，因而從小就對(duì)農(nóng)民有深厚的感情。
B.文化界流傳，1988年諾貝爾評(píng)審委員會(huì)已經(jīng)決定文學(xué)獎(jiǎng)得獎(jiǎng)?wù)呤巧驈奈�。沈從文與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)失之交臂的原因是因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)只頒授給在世的人。
C.這些人，除了家中死了牛，翻了船，或發(fā)生別的死亡大變，為一種不幸所絆倒，覺(jué)得十分傷心外，中國(guó)其他地方正在如何不幸掙扎中的情形，似乎就還不曾為這邊城人民所感到。
D.沈從文創(chuàng)作的小說(shuō)主要以湘西生活和都市生活為題材。前者通過(guò)都市生活的腐化墮落，揭示都市自然人性的喪失;后者通過(guò)描寫(xiě)湘西人原始、自然的生命形式，贊美人性美。
【解析】A項(xiàng)，“因而”多余，去掉。B項(xiàng)，句式雜糅，應(yīng)刪去“的原因”或者“因?yàn)椤�。D項(xiàng)，不合邏輯，應(yīng)把“前者”和“后者”領(lǐng)起的內(nèi)容互換。
【答案】C
5.在文中①②橫線上填入下列語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
金沙江大峽谷旁有一座遠(yuǎn)近聞名的納西古城，____①____，是納西人最原始的聚居地，我們步行了一個(gè)多小時(shí)，古城出現(xiàn)在前面。____②____，上面鐫刻著“寶山石頭城”五個(gè)大字。
A.①古城建在一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上
②遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看出那拱形城門的別具一格
B.①一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上建著古城
�、谶h(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見(jiàn)那別具一格的拱形城門
C.①一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上建著古城
�、谶h(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看出那拱形城門的別具一格
D.①古城建在一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上
�、谶h(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見(jiàn)那別具一格的拱形城門
【解析】根據(jù)就近原則和陳述對(duì)象一致性原則，①句應(yīng)填“古城建在一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上”，“古城”和上一句較連貫，又能作下一句的主語(yǔ);②處應(yīng)填“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見(jiàn)那別具一格的拱形城門”，因?yàn)椤肮靶纬情T”與后一句“上面”承接較緊，而“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看出那拱形城門的別具一格”強(qiáng)調(diào)的是“別具一格”。
【答案】D
二、課內(nèi)閱讀
閱讀下文，完成6～9題。
那水上名人同祖父談話時(shí)，翠翠雖裝作眺望河中景致，耳朵卻把每一句話聽(tīng)得清清楚楚。那人向祖父說(shuō)，翠翠長(zhǎng)得很美，問(wèn)過(guò)翠翠年紀(jì)，又問(wèn)有沒(méi)有了人家。祖父則很快樂(lè)地夸獎(jiǎng)了翠翠不少，且似乎不許別人來(lái)關(guān)心翠翠的婚事，因此一到這件事便閉口不談。
回家時(shí)，祖父抱了那只白鴨子同別的東西，翠翠打火把引路。兩人沿城墻腳走去，一面是城，一面是水。祖父說(shuō)：“順順真是個(gè)好人，大方得很。大老也很好。這一家人都好!”翠翠說(shuō)：“一家人都好，你認(rèn)識(shí)他們一家人嗎?”祖父不明白這句話的意思所在，因?yàn)榻裉焯吲d一點(diǎn)，便不加檢點(diǎn)笑著說(shuō)：“翠翠，假若大老要你做媳婦，請(qǐng)人來(lái)做媒，你答應(yīng)不答應(yīng)?”翠翠就說(shuō)：“爺爺，你瘋了!再說(shuō)我就生你的氣!”
祖父話雖不再說(shuō)了，心中卻很顯然地還轉(zhuǎn)著這些可笑的不好的念頭。翠翠著了惱，把火炬向路兩旁亂晃著，向前怏怏地走去了。
“翠翠，莫鬧，我摔到河里去，鴨子會(huì)走脫的!”
“誰(shuí)也不稀罕那只鴨子!”
祖父明白翠翠為什么事情不高興，便唱起搖櫓人駛船下灘時(shí)催櫓的歌聲，聲音雖然啞沙沙的，字眼兒卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)毫不含糊。翠翠一面聽(tīng)著一面向前走去，忽然停住了發(fā)問(wèn)：
“爺爺，你的船是不是正在下青浪灘呢?”
6.結(jié)合文章內(nèi)容回答：祖父為什么不許別人關(guān)心翠翠的婚事，且一提到這事便閉口不談?
________________________________________________
________________________________________________
【答案】老船夫辛辛苦苦把孫女拉扯大，而今就要嫁人，將會(huì)剩下自己一個(gè)人生活，這令他感到難以接受，反映出他對(duì)孫女的愛(ài)與內(nèi)心的孤寂。
7.翠翠說(shuō)“誰(shuí)也不稀罕那只鴨子”，這句話表現(xiàn)了翠翠什么樣的心理?
________________________________________________
________________________________________________
【答案】鴨子是大老捉來(lái)送給祖父的，而翠翠心里喜歡的是二老儺送，自然不喜歡祖父再說(shuō)下去了。這里有少女羞于提起婚嫁之事的心理。
8.當(dāng)爺爺提到假如大老請(qǐng)人做媒娶翠翠時(shí)，翠翠為什么會(huì)“怏怏”，心里感到不高興呢?
________________________________________________
________________________________________________
【答案】是因?yàn)樽娓笡](méi)能領(lǐng)會(huì)翠翠喜歡二老的心思，反而想把翠翠嫁給她不愛(ài)的大老，因而翠翠心里不高興。
9.聯(lián)系上下文分析，在聽(tīng)祖父唱催櫓歌時(shí)，翠翠為什么突然問(wèn)“爺爺，你的船是不是正在下青浪灘呢”?
________________________________________________
________________________________________________
【答案】祖父所唱的歌令翠翠想起了此時(shí)正在青浪灘行船的二老，反映出翠翠內(nèi)心對(duì)二老的思念。
三、課外閱讀
閱讀下面的文字，完成10～13題。
定風(fēng)珠
魏繼新
小鎮(zhèn)多吊腳樓，舊稱干闌。此屋沿溪而建，時(shí)傳為避毒蟲(chóng)蛇而筑，人居其上，可眺山水嵐霧，倒也有十分情趣。且房屋鱗次櫛比，多為木柱板壁，街道為麻石路面，凹凸不平，就有了幾分古香古色。鎮(zhèn)口巖頭上的老藤粗枝，盤(pán)虬錯(cuò)節(jié)。小鎮(zhèn)位深山之中，極少人來(lái)往的，村野田埂之中，常見(jiàn)老牛慢慢地吃草咀嚼歲月，仿佛日子也凝固了，只有小路上日子覆蓋著日子，腳印覆蓋著腳印。連風(fēng)，也很難穿透時(shí)間凝固的墻壁，為這方圓百里不通公路的小鎮(zhèn)，送來(lái)些山外新鮮的氣息。
小鎮(zhèn)有一屠夫，生得膀粗腰圓，每日里殺頭肥豬，燙了刮毛開(kāi)膛，然后用擔(dān)挑了，步行幾十里山路，到城里去賣。卻也不知何故，他的豬肉極好賣。他從不要高價(jià)，也不扣斤兩，所以，常常不到一個(gè)時(shí)辰，肉便賣完了，于是，便沽些酒，買些油鹽柴米，順了山路回去。當(dāng)然，擔(dān)子里便捎了些鎮(zhèn)人托買的東西，或油或鹽，屠夫總是把它們用信包包了，做上記號(hào)。他雖看上去五大三粗，心卻極細(xì)，從不會(huì)錯(cuò)，加上有的是力氣，也樂(lè)此不疲，如此一來(lái)，人緣極好，鎮(zhèn)上人把喂的豬，也往他那兒趕，所以，日復(fù)一日，小日子倒過(guò)得十分滋潤(rùn)。
屠夫有一殺豬用的案板，矮腳寬身，是祖上傳下來(lái)的，雖然開(kāi)裂了，且血痕累累，年復(fù)一年，連木質(zhì)也看不出了，屠夫?qū)λ鼌s十分鐘愛(ài)，用起來(lái)也十分順手。一日，鎮(zhèn)上來(lái)了一老客，此人打扮倒也入鄉(xiāng)隨俗，穿了藍(lán)布罩服，布底沿口鞋，只是銀須飄飄，頗有些風(fēng)骨。據(jù)云，此人乃名中醫(yī)，回祖籍省親的，偶爾也給鎮(zhèn)上人看病。不知何故，卻對(duì)屠夫的殺豬感了興趣，一連數(shù)日，流連不去。屠夫?yàn)橼s生活，殺豬時(shí)間是極早的，其時(shí)山洼里云搖著破碎的夜晚，山頂上剛流出血紅的黎明，老者便來(lái)了，目不轉(zhuǎn)睛地看。屠夫是個(gè)直人，見(jiàn)狀，便嘿嘿地笑了，說(shuō)：讓老人家見(jiàn)笑了，我手藝不精呢。
老者微微一笑，說(shuō)：你手藝倒是極好，人也不錯(cuò)。不過(guò)，我不是看你殺豬的。
屠夫大奇：那你看什么呢?
老者說(shuō)：我是看你案桌呢。
屠夫不解。老者問(wèn)可否轉(zhuǎn)讓，愿出錢購(gòu)買。屠夫說(shuō)：區(qū)區(qū)一破桌，你愿要，便拿去吧。老者便說(shuō)：那我代病家謝你了。不過(guò)，我將賠錢給你置買一新案桌。我隔七日后來(lái)取，這七日，你仍在此桌上殺豬吧。
七日后，老者至，見(jiàn)屠夫亦置新案桌，并言：你既為病家故，我何可讓你破費(fèi)，并置這新案桌送與你吧。老者大驚，急問(wèn)舊案。屠夫曰：我已劈矣。且見(jiàn)一巨大蜈蚣，伏于案內(nèi)。
老者遂長(zhǎng)嘆一聲，仰天曰：民風(fēng)淳樸如此，我何言?!
于是，老者告知屠夫，此蜈蚣伏案內(nèi)，已逾數(shù)十年，且日日以豬血為食，到今日，已逾百年，取出剖開(kāi)，腹內(nèi)有一珠，名曰定風(fēng)珠，可治百種中風(fēng)之疾。我存有私心，怕說(shuō)出來(lái)被你敲竹杠，故此未言明，誰(shuí)知竟毀于一旦矣!我要這新案桌，又有何用呢?以我這等偏狹之心，如何治世救人，真讓人汗顏，老夫碌碌一生，看來(lái)仍是心不達(dá)，藝不精矣!
言罷，大笑而歸。
倒是屠夫，常聽(tīng)人言及，他到手的富貴，竟被丟了。屠夫聽(tīng)罷，也無(wú)懊悔，只笑曰：該來(lái)則來(lái)，該去則去，天意也。
屠夫依然每日殺豬賣肉，樂(lè)此不疲。倒是老者，聞聽(tīng)此言后，仰天嘆曰：求不可求之求，吾何止心不達(dá)、藝不精，而是枉讀藥理詩(shī)書(shū)，不如一屠夫矣!
遂摘牌罷醫(yī)，不再懸壺①矣。
(選自《小小說(shuō)精讀》)
【注】①懸壺：指行醫(yī)、賣藥。
10.小說(shuō)開(kāi)頭描寫(xiě)了小鎮(zhèn)的哪些特點(diǎn)?在文中有什么作用?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
【解析】解題時(shí)首先找到小說(shuō)開(kāi)頭對(duì)小鎮(zhèn)的具體描寫(xiě)，由“人居其上，可眺山水嵐霧，倒也有十分情趣”“古香古色”“為這方圓百里不通公路的小鎮(zhèn)”等句子不難概括出小鎮(zhèn)的特點(diǎn)。文章開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)一般有交代故事發(fā)生的背景，為下文做鋪墊等作用。
【答案】(1)小鎮(zhèn)的特點(diǎn)：景色秀美(或“山水十分有情趣”);街道古樸(古色古香);地處偏僻閉塞。
(2)作用：交代了故事發(fā)生的環(huán)境等背景因素，為下文的民風(fēng)淳樸，為屠夫的古樸性情和都市人“老者”多疑心態(tài)間的對(duì)比做了鋪墊。
11.統(tǒng)觀全文，簡(jiǎn)要分析屠夫這一人物的形象。
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
【解析】小說(shuō)人物的形象特征包括外在的特征和內(nèi)在的特征。外在特征是指人物的外貌、衣著、職業(yè)、生活習(xí)慣等;內(nèi)在特征是指人物的心理狀態(tài)、精神品質(zhì)、命運(yùn)變遷等。對(duì)人物形象的塑造主要有直接刻畫(huà)和間接刻畫(huà)。直接刻畫(huà)是指對(duì)人物的外貌、心理、動(dòng)作、語(yǔ)言等方面直接描寫(xiě)以表現(xiàn)人物特征;間接刻畫(huà)更多的是通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)與他人的言行來(lái)體現(xiàn)、烘托、反襯人物的性格命運(yùn)。分析人物形象一定要結(jié)合文本。
【答案】(1)勤勞能干(“每日里殺頭肥豬”，“用擔(dān)挑了，步行幾十里山路，到城里去賣”);(2)樂(lè)于助人，人緣極好(“捎了些鎮(zhèn)人托買的東西”，“樂(lè)此不�！�);(3)人粗心細(xì)(“把它們用信包包了，做上記號(hào)。他雖看上去五大三粗，心卻極細(xì)，從不會(huì)錯(cuò)”);(4)樸實(shí)公道(“他的豬肉極好賣。他從不要高價(jià)，也不扣斤兩”);(5)仗義無(wú)私(“區(qū)區(qū)一破桌，你愿要，便拿去吧”，“你既為病家故，我何可讓你破費(fèi)，并置這新案桌送與你吧”)。
12.本文多處運(yùn)用對(duì)比手法描寫(xiě)人物，請(qǐng)列舉兩例加以賞析。
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
【解析】先找到文中運(yùn)用對(duì)比手法描寫(xiě)人物的句子，然后具體分析是如何運(yùn)用對(duì)比手法的。
【答案】示例：(1)將屠夫的真誠(chéng)淳樸、坦蕩無(wú)私與老者的謀取私利，猜疑屠夫敲竹杠的“偏狹之心”進(jìn)行對(duì)比。(2)將老者的穿著、外貌等，如“打扮倒也入鄉(xiāng)隨俗，穿了藍(lán)布罩服，布底沿口鞋，只是銀須飄飄，頗有些風(fēng)骨”與老者想騙取名貴中藥“定風(fēng)珠”的骯臟內(nèi)心形成鮮明的對(duì)照。(3)老者前后的言行形成對(duì)比，如開(kāi)始想蒙住屠夫購(gòu)買案桌，還擔(dān)心屠夫“敲竹杠”，后來(lái)“汗顏”自己“這等偏狹之心，如何治世救人”“看來(lái)仍是心不達(dá)，藝不精矣”，到最后嘆道：“吾何止心不達(dá)、藝不精，而是枉讀藥理詩(shī)書(shū)，不如一屠夫矣!”并“摘牌罷醫(yī)，不再懸壺”。非常傳神地表現(xiàn)了老者的精神蛻變。這些對(duì)比描寫(xiě)，不僅使人物形象更加鮮明突出，也讓故事情節(jié)更具有可讀性，而且凸顯了小說(shuō)的主題。
13.本文主要寫(xiě)了定風(fēng)珠的故事，請(qǐng)?zhí)骄可钐N(yùn)其中的作者的情感取向。
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
【解析】分析文章蘊(yùn)涵的思想感情，需結(jié)合全文，從不同角度去發(fā)掘。
【答案】(1)小鎮(zhèn)、小鎮(zhèn)上的人們：對(duì)民風(fēng)淳樸的贊美;(2)面對(duì)陌生人的索求，屠夫愿意讓出自己十分鐘愛(ài)的每天用得順手的案桌：對(duì)坦蕩無(wú)私品質(zhì)的贊美;(3)老者購(gòu)買“案桌”：對(duì)謀取私利以及“以小人之心度君子之腹”多疑之心的厭棄;(4)老者面對(duì)案桌，面對(duì)屠夫時(shí)的心態(tài)：對(duì)現(xiàn)代都市人的心態(tài)因商品經(jīng)濟(jì)風(fēng)潮的浸染而悄然改變的擔(dān)憂，以及對(duì)我們作為人應(yīng)該持有的寶貴品質(zhì)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守或者應(yīng)當(dāng)回歸的期待。
四、語(yǔ)言表達(dá)
14.那人一看是守渡船的，且看到了翠翠，就笑了�！按浯洌汩L(zhǎng)大了!二老說(shuō)你在河邊大魚(yú)會(huì)吃你，我們這里河中的魚(yú)，現(xiàn)在可吞不下你了�！�
翠翠一句話不說(shuō)，只是抿起嘴唇笑著。
請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪一下翠翠當(dāng)時(shí)“抿起嘴唇笑”的心理。
________________________________________________
________________________________________________
【解析】不說(shuō)話卻笑，表現(xiàn)了已經(jīng)“長(zhǎng)大了”的翠翠對(duì)往事美好的記憶和微妙的感情漣漪，心中充滿了不可言說(shuō)的快樂(lè)。
【答案】“抿起嘴唇笑”這一典型動(dòng)作，反映出情竇初開(kāi)的翠翠，在得知心上人消息時(shí)內(nèi)心的喜悅，但少女的嬌羞、矜持，又使得她只能努力壓抑住內(nèi)心情感。
15.高中語(yǔ)文教材中的許多文化景點(diǎn)或文學(xué)意象，常常會(huì)引發(fā)我們的情思。請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè)作開(kāi)頭，仿照例句寫(xiě)一句話。要求：①體現(xiàn)景點(diǎn)或意象特征;②句式一致;③運(yùn)用擬人和反問(wèn)的修辭手法。
康橋邊城雨巷蜀道
例句：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ�，你的大氣磅礴，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情�?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
【解析】要結(jié)合課文內(nèi)容，緊扣意象的內(nèi)涵展開(kāi)。
【答案】康橋，你的明凈艷麗，你的溫婉靈動(dòng)，你的寧?kù)o神秘，不正好喚醒了我生命的覺(jué)悟嗎?
蜀道，你的天梯石棧，你的畏途?巖，你的崢嶸崔嵬，不正好激發(fā)起我凌云的壯志嗎?
邊城，你的古樸自然，你的蔥蘢青翠，你的靈動(dòng)雋永，不正好換回了我民族的記憶嗎?
【篇三】
一、基礎(chǔ)鞏固
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是()
A.膽怯(qiè)憎惡(zèn?)
轄制(xiá)怔住(zhèn?)
B.撮合(cuō)祈禱(qí)
規(guī)矩(ju)瘦削(xiāo)
C.降服(xián?)陶冶(yě)
譏誚(qiào)游說(shuō)(shuì)
D.讒言(chán)慫恿(sǒn?)
禁止(jìn)周濟(jì)(jǐ)
【解析】A項(xiàng)，“憎”讀zēn?;B項(xiàng)，“削”讀xuē;D項(xiàng)，“濟(jì)”讀jì。
【答案】C
2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.孤僻辨護(hù)唉聲嘆氣沒(méi)精打采
B.哆嗦難堪心神不定曲意逢迎
C.消遣藉貫垂頭喪氣伶牙俐齒
D.滑稽郁悶心惶意亂寧缺毋濫
【解析】A項(xiàng)，辨—辯;C項(xiàng)，藉—籍;D項(xiàng)，惶—慌。
【答案】B
3.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.雖然近兩個(gè)月全國(guó)各地推出了很多的商品房用地，但面對(duì)國(guó)家高壓的調(diào)控誰(shuí)也不敢越雷池一步，短暫的樓市復(fù)蘇風(fēng)也被快速吹散，房地產(chǎn)借土地市場(chǎng)“乍暖”后必將“還寒”。
B.運(yùn)動(dòng)時(shí)聽(tīng)音樂(lè)不僅可以緩解單一重復(fù)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，更重要的是，有些音樂(lè)就像魔力一樣，在你筋疲力盡的時(shí)候，讓你起死回生般的緩解疲勞，感受自己如永動(dòng)機(jī)般的奔跑!
C.有些人本來(lái)?yè)碛泻芎玫南敕�，他們的未�?lái)充滿希望，但因?yàn)榭偸堑貌坏絼e人的贊許，就開(kāi)始變得憂心忡忡，悶悶不樂(lè)，慢慢地就開(kāi)始自我懷疑起來(lái)，甚至因此失去信心。
D.舊的夢(mèng)想總是被新的夢(mèng)想代替，很少有人能從一而終地記住自己做過(guò)的華麗縹緲的夢(mèng)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)需要人們不斷調(diào)整夢(mèng)想。
【解析】A項(xiàng)，不敢越雷池一步：意思是不敢超越一定的界限，多指保守、拘泥;后比喻不敢超越一定的范圍和界限。B項(xiàng)，筋疲力盡：精神疲憊，力氣用盡。形容精神和身體十分勞累。C項(xiàng)，悶悶不樂(lè)：心情不舒暢，心煩。形容心情煩悶不快活。D項(xiàng)，從一而終：丈夫死了不再嫁人，這是舊時(shí)*婦女的封建禮教。形容對(duì)象錯(cuò)了。
【答案】D
4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是()
A.只要生活本身不改變，別里科夫這種“裝在套子里的人”還會(huì)存在下去，這時(shí)，除了從根本上改變生活本身，難道還能否認(rèn)有別的出路嗎?
B.契訶夫以對(duì)“小人物”命運(yùn)空前的關(guān)注和對(duì)沙皇制度的專橫和虛偽的無(wú)情揭露贏得了巨大的國(guó)際聲譽(yù)。契訶夫的作品在歐美許多國(guó)家都有廣泛的影響。
C.契訶夫截取平凡的日常生活片段，精巧的藝術(shù)手法，對(duì)生活和人物做真實(shí)描繪和刻畫(huà)，不動(dòng)聲色地展示重要的社會(huì)內(nèi)容。
D.學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)有利于教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，而中小學(xué)是人生品格形成的重要時(shí)期，所以這樣的活動(dòng)應(yīng)著力于中小學(xué)就要抓緊抓好。
【解析】A項(xiàng)，否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“否認(rèn)”;C項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“精巧的藝術(shù)手法”前面加上“憑借”;D項(xiàng)，句式雜糅，“應(yīng)著力于中小學(xué)就要抓緊抓好”中，去掉“應(yīng)著力于”或“就要抓緊抓好”。
【答案】B
5.下列各項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()
A.在《裝在套子里的人》一文中，契訶夫塑造了一個(gè)性格孤僻、膽小怕事、害怕變革的“守法良民”別里科夫的形象。
B.別里科夫最終的歸宿是墳?zāi)�，這對(duì)他來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)永遠(yuǎn)的“套子”了，在那里他可以逃避那些他在世間厭惡而且恐懼的一切。
C.當(dāng)越來(lái)越多的人在越來(lái)越小的空間里卻感受到更遠(yuǎn)的距離時(shí)，我們才能真正體會(huì)到“這種裝在套子里的人……將來(lái)也還不知道有多少呢”這句嘆息的分量。
D.那一句時(shí)時(shí)掛在嘴邊的口頭禪“千萬(wàn)別鬧出什么亂子�！痹谶@部小說(shuō)里就像咒語(yǔ)一樣壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。
【解析】應(yīng)把引號(hào)里面的句號(hào)去掉。
【答案】D
二、課內(nèi)閱讀
閱讀下文，完成6～8題。
我的同事希臘文教師別里科夫兩個(gè)月前才在我們城里去世。您一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)他。他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶著雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣。他總是把雨傘裝在套子里，把表放在一個(gè)灰色的鹿皮套子里;就連那削鉛筆的小刀也是裝在一個(gè)小套子里的。他的臉也好像蒙著套子，因?yàn)樗鲜前阉卦谪Q起的衣領(lǐng)里。他戴黑眼鏡，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上馬車，總要叫馬車夫支起車篷。總之，這人總想把自己包在殼子里，仿佛要為自己制造一個(gè)套子，好隔絕人世，不受外界影響�，F(xiàn)實(shí)生活刺激他，驚嚇?biāo)�，老是鬧得他六神不安。也許為了替自己的膽怯、自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的憎惡辯護(hù)吧，他老是歌頌過(guò)去，歌頌?zāi)切⿵臎](méi)存在過(guò)的東西;事實(shí)上他所教的古代語(yǔ)言，對(duì)他來(lái)說(shuō)，也就是雨鞋和雨傘，使他借此躲避現(xiàn)實(shí)生活。
6.作者從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)了別里科夫這個(gè)“裝在套子里的人”?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
【答案】作者是從人物的衣著、行為等方面來(lái)描寫(xiě)別里科夫這個(gè)“裝在套子里的人”的。
7.為什么說(shuō)別里科夫所教的“古代語(yǔ)言”對(duì)他來(lái)說(shuō)也是“雨鞋和雨傘”?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
【答案】“古代語(yǔ)言”與“雨鞋和雨傘”都是別里科夫借以躲避現(xiàn)實(shí)生活的道具，本質(zhì)屬性一致，都是他生活當(dāng)中的套子。
8.別里科夫“即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶著雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣”。作者在這里運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?在表達(dá)上收到了怎樣的效果?
________________________________________________
________________________________________________
【答案】作者在這里運(yùn)用了夸張的手法。這是一種漫畫(huà)式的夸張，作者是要借這種怪異的外形來(lái)凸現(xiàn)別里科夫的荒謬性格，帶有強(qiáng)烈而鮮明的諷刺意味。
三、課外閱讀
閱讀下面的文字，完成9～12題。
小公務(wù)員之死
契訶夫
在一個(gè)挺好的傍晚，有一個(gè)也挺好的庶務(wù)官，名叫伊凡•德米特利奇•切爾維亞科夫，坐在戲院正廳第二排，舉起望遠(yuǎn)鏡，看《哥納維勒的鐘聲》。他一面看戲，一面感到心曠神怡�？墒呛鋈婚g，他的臉皺起來(lái)，眼珠往上翻，呼吸停住，……他取下眼睛上的望遠(yuǎn)鏡，低下頭去，于是……啊嚏!諸位看得明白，他打了個(gè)噴嚏。不管是誰(shuí)，也不管是在什么地方，打噴嚏總歸是不犯禁的。農(nóng)民固然打噴嚏，警察局長(zhǎng)也一樣打噴嚏，就連三品文官偶爾也要打噴嚏。大家都打噴嚏。切爾維亞科夫一點(diǎn)也不慌，拿出小手絹來(lái)擦了擦臉，照有禮貌的人的樣子往四下里瞧一眼，看看他的噴嚏攪擾別人沒(méi)有。可是這一看不要緊，他心慌了。他看見(jiàn)坐在他前邊，也就是正廳第一排的一個(gè)小老頭正用手套使勁擦他的禿頂和脖子，嘴里嘟嘟噥噥。切爾維亞科夫認(rèn)出小老頭是在交通部任職的文職將軍勃利茲查洛夫。
“我把唾沫星子噴在他身上了!”切爾維亞科夫暗想，“他不是我的上司，是別處的長(zhǎng)官，可是這仍然有點(diǎn)不合適，應(yīng)當(dāng)賠個(gè)罪才是。”
切爾維亞科夫就清一下喉嚨，把身子向前探出去，湊著將軍的耳根小聲說(shuō)：“對(duì)不起，大人，我把唾沫星子濺在您身上了，……我是出于無(wú)心……”
“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系……”
“請(qǐng)你看在上帝面上原諒我。我本來(lái)……我不是有意這樣!”
“哎，您好好坐著，勞駕!讓我聽(tīng)?wèi)?”
切爾維亞科夫心慌意亂，傻頭傻腦地微笑，開(kāi)始看舞臺(tái)上。他在看戲，可是他再也感覺(jué)不到心曠神怡了。他開(kāi)始惶惶不安，定不下心來(lái)。到休息時(shí)間，他走到勃利茲查洛夫跟前，在他身旁走了一會(huì)兒，壓下膽怯的心情，嘰嘰咕咕說(shuō)：
“我把唾沫星子濺在您身上了，大人……請(qǐng)您原諒……我本來(lái)……不是要……”
“哎，夠了�！乙呀�(jīng)忘了，您卻說(shuō)個(gè)沒(méi)完!”將軍說(shuō)，不耐煩地撇了撇下嘴唇。
“他忘了，可是他眼睛里有一道兇光啊�！鼻袪柧S亞科夫暗想，懷疑地瞧著將軍，“他連話都不想說(shuō)。應(yīng)當(dāng)對(duì)他解釋一下，說(shuō)我完全是無(wú)意的……說(shuō)這是自然的規(guī)律，要不然他就會(huì)認(rèn)為我是有意啐他了。現(xiàn)在他不這么想，可是過(guò)后他會(huì)這么想的!……”
回家后，切爾維亞科夫把自己的失態(tài)告訴了妻子。他覺(jué)得妻子對(duì)發(fā)生的事過(guò)于輕率。她先是嚇著了，但后來(lái)聽(tīng)說(shuō)勃利茲查洛夫是“別的部門的”，也就放心了。
“不過(guò)你還是去一趟賠禮道歉的好，”她說(shuō)，“他會(huì)認(rèn)為你在公共場(chǎng)合舉止不當(dāng)!”
“說(shuō)得對(duì)呀!剛才我道歉過(guò)了，可是他有點(diǎn)古怪……一句中聽(tīng)的話也沒(méi)說(shuō)。再者也沒(méi)有時(shí)間細(xì)談�！�
第二天，切爾維亞科夫穿上新*，刮了臉，到勃利茲查洛夫那兒去解釋�！哌M(jìn)將軍的接待室，看見(jiàn)那兒有很多人請(qǐng)托各種事情，將軍本人就夾在他們當(dāng)中，開(kāi)始聽(tīng)取各種請(qǐng)求。將軍問(wèn)過(guò)幾個(gè)請(qǐng)托事情的人以后，就抬起眼睛看著切爾維亞科夫。
“昨天，大人，要是您記得的話。在‘樂(lè)園’里，”庶務(wù)官開(kāi)始報(bào)告說(shuō)，“我打了個(gè)噴嚏，而且……無(wú)意中濺您一身唾沫星子�！�(qǐng)您原……”
“簡(jiǎn)直是胡鬧�！系鄄胖朗窃趺椿厥�!您有什么事要我效勞嗎?”將軍扭過(guò)臉去對(duì)下一個(gè)請(qǐng)托事情的人說(shuō)。
“他話都不愿意說(shuō)!”切爾維亞科夫暗想，臉色發(fā)白，“這是說(shuō)，他生氣了。……不行，這種事不能就這樣丟開(kāi)了事�！乙獙�(duì)他解釋一下�！�
等到將軍同最后一個(gè)請(qǐng)托事情的人談完話，舉步往內(nèi)室走去，切爾維亞科夫就走過(guò)去跟在他身后，嘰嘰咕咕說(shuō)：
“大人!倘使我斗膽攪擾大人，那我可以說(shuō)，純粹是出于懊悔的心情!……這不是故意的，您要知道才好!”
將軍做出一副要哭的臉相，搖了搖手。
“你簡(jiǎn)直是在開(kāi)玩笑，先生!”他說(shuō)著，走進(jìn)內(nèi)室去，關(guān)上身后的門。
“這怎么會(huì)是開(kāi)玩笑呢?”切爾維亞科夫暗想，“根本連一點(diǎn)開(kāi)玩笑的意思也沒(méi)有啊!他是將軍，可是竟然不懂!既是這樣，我也不想再給這個(gè)擺架子的人賠罪了!去他的!我給他寫(xiě)信封就是，反正我不想來(lái)了!真的，我不想來(lái)了!”
切爾維亞科夫這樣想著，走回家去。那封給將軍的信，他卻沒(méi)有寫(xiě)成。他想了又想，怎么也想不出這封信該怎樣寫(xiě)才對(duì)。他只好第二天親自去解釋。
“我昨天來(lái)打攪大人，”他等到將軍抬起問(wèn)詢的眼睛瞧著他，就嘰嘰咕咕說(shuō)，“并不是像您所說(shuō)的那樣為了開(kāi)玩笑。我是來(lái)道歉的，因?yàn)槲掖驀娞纾瑸R了您一身唾沫星子，……至于開(kāi)玩笑，我想都沒(méi)想過(guò)。我敢開(kāi)玩笑嗎?如果我們居然開(kāi)玩笑，那么結(jié)果我們對(duì)大人物就……沒(méi)一點(diǎn)敬意了……”
“滾出去!”將軍臉色發(fā)青，周身打抖，突然大叫一聲。
“什么?”切爾維亞科夫低聲問(wèn)道，嚇得愣住了。
“滾出去!”將軍頓著腳，又說(shuō)一遍。
切爾維亞科夫肚子里似乎有個(gè)什么東西掉下去了。他什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，退到門口，走出去，到了街上，慢騰騰地走著。……他信步走到家里，沒(méi)脫掉*，往長(zhǎng)沙發(fā)上一躺，就此……死了。
9.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容和寫(xiě)法的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()
A.小說(shuō)靈活地運(yùn)用了語(yǔ)言、心理、動(dòng)作等多種描寫(xiě)手法來(lái)塑造主人公切爾維亞科夫這一典型形象。
B.小說(shuō)的主人公切爾維亞科夫向長(zhǎng)官前后進(jìn)行過(guò)多達(dá)四次的“道歉”，而且一次比一次顯得卑怯與悲戚。
C.小說(shuō)喜劇性的結(jié)局既表現(xiàn)了作者對(duì)思想庸俗、生活猥瑣的小市民的“哀其不幸”與“怒其不爭(zhēng)”，也堪稱其對(duì)黑暗、罪惡制度的控訴，具有深刻的社會(huì)意義。
D.從創(chuàng)作手法上講，這篇小說(shuō)突出的一個(gè)特點(diǎn)，就是運(yùn)用了重復(fù)和漸進(jìn)深入的描述技巧，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)噴嚏對(duì)主人公的影響，從而使人物的心理變化逐步顯現(xiàn)。
E.小說(shuō)從批判市儈意識(shí)的角度觀察和反映生活，寫(xiě)出了喪失人格意識(shí)的奴性心理對(duì)于強(qiáng)權(quán)和暴力的恐懼和服從。
【解析】小說(shuō)中切爾維亞科夫向長(zhǎng)官勃利茲查洛夫?qū)④娗昂筮M(jìn)行過(guò)五次(或六次)道歉。小說(shuō)的結(jié)局是切爾維亞科夫的死，這非但不是喜劇性的，反而是悲劇性的。
【答案】BC
10.小說(shuō)中畫(huà)線部分的情節(jié)是否可以刪去?為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
【答案】不可以。切爾維亞科夫的妻子是小說(shuō)中的配角，當(dāng)切爾維亞科夫內(nèi)心惶恐不安地把自己的失態(tài)告訴妻子時(shí)，她最終給予丈夫的建議還是再次去向長(zhǎng)官道歉，她的言行無(wú)疑推動(dòng)了小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展。切爾維亞科夫的妻子的反應(yīng)在某種程度上與前者的卑怯形成了對(duì)比，但是在她的思想意識(shí)中，仍然有根深蒂固的奴性心理和等級(jí)觀念，從而凸顯了當(dāng)時(shí)*社會(huì)中切爾維亞科夫式心理的普遍性，進(jìn)而深化了小說(shuō)的主題。這段情節(jié)在側(cè)面烘托了小說(shuō)主人公切爾維亞科夫因循守舊、惶恐憂郁的性格特征。
★11.(對(duì)應(yīng)本課“重難突破”第1題)小說(shuō)的主人公切爾維亞科夫是一個(gè)怎樣的人，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要概述。
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
【答案】切爾維亞科夫這一形象具有以下特點(diǎn)：①他因循守舊、畏首畏尾。②他惶恐憂郁、自卑脆弱。③他有獲得尊重與認(rèn)同的強(qiáng)烈愿望和平等意識(shí)。④他有對(duì)于強(qiáng)權(quán)與暴力的無(wú)奈屈從的奴性心理。
12.對(duì)于小公務(wù)員之死，有人認(rèn)為這完全歸咎于黑暗的*社會(huì)，也有人認(rèn)為這源于小公務(wù)員的奴性心理和等級(jí)觀念，還有人將其歸因于小公務(wù)員自身的“自卑情結(jié)”，你認(rèn)同以上哪一種說(shuō)法?結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
【答案】示例一：我認(rèn)為小公務(wù)員之死的根本原因在于黑暗的*社會(huì)。小說(shuō)中的勃利茲查洛夫?qū)④姀念^到尾，并未因?yàn)槭鼊?wù)官“一不小心”噴灑在他禿頭頂與脖子上的噴嚏發(fā)出一聲指責(zé);倒是庶務(wù)官自己不厭其煩、膽戰(zhàn)心驚地連連道歉，最后終于被嚇?biāo)�。作家在這里巧妙地揭露出：沙皇*統(tǒng)治嚴(yán)格的等級(jí)制度與殘酷的高壓政策是這場(chǎng)悲劇的制造者與罪魁禍?zhǔn)住?/P>
示例二：我認(rèn)為小公務(wù)員之死源于其自身的“自卑情結(jié)”。小公務(wù)員生活的環(huán)境使他很早就產(chǎn)生了根深蒂固的低人幾等的自卑心理。當(dāng)他想擺脫這種壓抑獲得個(gè)性滿足的自尊時(shí)，卻受到了現(xiàn)實(shí)的巨大遏制與反彈，因?yàn)樯蠈由鐣?huì)不容納他。隨之而來(lái)的打擊使他完全處在幻想狀態(tài)中，“穿上新*，理了發(fā)”去賠禮道歉。這正是作者對(duì)病態(tài)社會(huì)使人性扭曲、心理*的揭露。
四、語(yǔ)言表達(dá)
13.在橫線處填入恰當(dāng)?shù)木渥印?/P>
套子即做成一定形狀，罩在外面的東西，它可謂無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。由于它存在，器物得以避免與外界接觸，免遭污染減少氧化，增強(qiáng)使用壽命;大棚內(nèi)得以提高室溫，菜苗得以抵御寒流，茁壯成長(zhǎng)，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。君不見(jiàn)，因?yàn)椤疤鬃印保琠_______________;因?yàn)椤疤鬃印�，________________;因?yàn)椤疤鬃印保笈锸卟素S收在望;還是因?yàn)椤疤鬃印�，________________。
【解析】做題時(shí)要注意寫(xiě)出套子對(duì)所列舉事物的積極作用。
【答案】棉被日久而潔白如新寶劍年深而新發(fā)如硎手機(jī)壽命大為提高
14.給下面這組漫畫(huà)配上一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。并分別解說(shuō)每幅畫(huà)面，要求：標(biāo)題不得為“無(wú)題”。而解說(shuō)應(yīng)符合情境。每幅畫(huà)面的解說(shuō)不得超過(guò)12字。
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
【解析】這是一組連續(xù)的漫畫(huà)，一個(gè)提工具箱的人路上誤踩釘耙，被擊中頭部，這個(gè)人立即用大釘子將擊中自己的釘耙釘在地上，然后離開(kāi)了。這組漫畫(huà)諷刺了一種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，不從根本上解決問(wèn)題的可笑行為方式。
【答案】標(biāo)題：補(bǔ)救措施/問(wèn)題解決啦
畫(huà)面解說(shuō)：①路遇釘耙，視而不見(jiàn);②誤踩釘耙，迎頭痛擊;③采取措施，鐵釘固定;④心安理得，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
【導(dǎo)語(yǔ)】逍遙右腦整理《高二地理知識(shí)點(diǎn)：物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換2》，以及最全的高考備考資料，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、文綜、理綜復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)資料，復(fù)習(xí)講義、聽(tīng)力材料、作文素材，歷年真題試題下載及答案解析，完備的資料庫(kù)為廣大考生提供全面的備考參考。
�。�1）大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用：①吸收作用：具有選擇性，臭氧吸收紫外線，水汽和二氧化碳吸收紅外線。對(duì)可見(jiàn)光吸收的很少。②反射作用：云層和顆粒較大的塵埃。云層的反射作用最顯著。③散射作用：空氣分子或微小塵埃，使一部分太陽(yáng)輻射不能到達(dá)地面。
�。�2）大氣對(duì)地面的保溫作用：大氣吸收地面輻射并產(chǎn)生大氣逆輻射（射向地面的大氣輻射），把部分熱量歸還給地面，云層越厚大氣逆輻射越強(qiáng)。
5、全球近地面有7個(gè)氣壓帶（高低壓相間分布），6個(gè)風(fēng)帶。
�。�1）低緯度環(huán)流：
�、俪嗟赖蛪簬В阂�?yàn)闊崃ψ饔眯纬�，氣流輻合上升，易成云致雨，形成多雨帶。常年受其控制形成熱帶雨林氣候（亞馬孫平原、剛果盆地、東南亞的馬來(lái)群島）
②副熱帶高壓帶：因?yàn)閯?dòng)力作用而形成，氣流在30度緯度上空聚積而下沉，形成少雨帶（東亞季風(fēng)區(qū)除外），常年受其控制的地區(qū)形成熱帶沙漠氣候（北非的撒哈拉水沙漠、西亞的沙漠、北美美國(guó)西部的沙漠、南美智利、秘魯西部的沙漠、澳大利亞大沙漠）
③信風(fēng)帶：由副高吹向赤道低壓的氣流，在北半球右偏成東北信風(fēng)，在南半球左偏成東南信風(fēng)。
�。�2）中緯度環(huán)流：
�、芨睒O地低壓帶：由來(lái)自低緯的暖氣流與來(lái)自高緯的冷氣流相遇運(yùn)動(dòng)上升而形成。形成溫帶多雨帶。
�、葜芯曃黠L(fēng)帶：由副高吹向副極地低壓帶的氣流，在北半球右偏成西南風(fēng)，在南半球左偏成西北風(fēng)，習(xí)慣上叫西風(fēng)，受其常年控制的地區(qū)，在大陸西岸形成溫帶海洋性氣候。（歐洲西部、北美西部如加拿大的溫哥華附近、南美南端的安第斯山西側(cè)、澳大利亞南端及塔斯馬尼亞島、新西蘭等）
�。�3）高緯環(huán)流：
⑥極地高壓帶：因?yàn)闊崃ψ饔枚纬�，冷空氣下沉，形成少雨帶。不過(guò)極地因?yàn)闅鉁氐�，蒸發(fā)更少，所以極地屬于降水量大于蒸發(fā)量的地區(qū)，為濕潤(rùn)地區(qū)。
�、邩O地東風(fēng)帶：由極地高壓帶吹向副極地低壓帶的氣流，在地轉(zhuǎn)偏向力作用下，北半球右偏成東北風(fēng)，南半球左偏成東南風(fēng)。
�。�4）氣壓帶和風(fēng)帶的移動(dòng)：△移動(dòng)的原因：隨太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)而動(dòng)�！饕苿�(dòng)方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。
�。�5）單一氣壓帶或風(fēng)帶作用形成的氣候類型：熱帶雨林氣候（赤道低氣壓帶）、熱帶沙漠氣候（副熱帶高氣壓帶）、溫帶海洋性氣候（中緯西風(fēng)帶）。
�。�6）氣壓帶、風(fēng)帶移動(dòng)形成的氣候類型：熱帶草原氣候（夏季受赤道低氣壓帶控制，冬季受低緯信風(fēng)帶控制）、地中海氣候（夏季受副熱帶高氣壓帶控制，冬季受中緯西風(fēng)帶控制）。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoer/1302784.html
相關(guān)閱讀：初中寒假作業(yè)答案語(yǔ)文高二年級(jí)（高二）