閱讀李漢榮的《父親的鞋子》(附答案)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中課內(nèi)閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
閱讀李漢榮的《父親的鞋子》(有刪改),完成 18 21 題。( 20 分) ①那,記得是深秋,父親搭車進城看我們,帶了田里新收的大米和一袋面條。沒上農(nóng)藥化肥,專門留了二分地給自 閱讀李漢榮的《父親的鞋子》(有刪改),完成
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題。(
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分)
①那,記得是深秋,父親搭車進城看我們,帶了田里新收的大米和一袋面條。“沒上農(nóng)藥化肥,專門留了二分地給自己種的,只用農(nóng)家肥,無污染,保證綠色環(huán)保有機,讓孫女吃些,好長身體。”父親放下糧袋,笑著說。我掂量了一下,大米有五十多斤,面條有三十多斤。鼓鼓囊囊兩大麻袋,不知他老人家一路怎么顛簸過的。老家到這個城市有近一百里路,父親也是快八十歲的老人了?粗赣H一頭的白發(fā)和駝下去的脊背,我沒有說什么,心里一陣陣溫熱和酸楚。
②父親看著我們剛剛?cè)胱〉男路浚瑝Ρ谘┌,地板光潔,說,這輩子當你的爹,我不及格,沒有為你們墊個家底,你們家里,連一塊磚我都沒有為你們添過,也沒有操一點心,也沒幫過一分錢,我真的不好意思。只要你們安然、安分,我就心寬了。我不住地說,爹你老人家還說這話,我們長這么大就是你的恩情,你身體不錯好好活著就是我們的福分,別的,你就別多想了。
③父親忽然記起了什么,說,嘿,你看,人老了忘性大,鞋子里有東西老是硌腳。昨天黃昏在后山坡地里搬苞谷,又到林子里為你受涼的老娘扯了一把柴胡和麥冬,樹葉啦,沙土啦,鞋子都快給灌滿了,當時沒抖干凈,衣服上頭發(fā)上粘了些野絮草籽,也沒得及理個發(fā),換身像樣的衣服,就這么急慌慌了。走,孫女兒,帶我下樓抖抖鞋子,幫我拍拍衣服上的塵土。我說,就在屋里抖一下,怕啥,何必下樓。父親執(zhí)意下樓,說新屋子要愛惜,不要弄臟了。
④樓下靠墻的地方,有一小片長方形空地,還沒有被水泥封死。父親就在空地邊,坐在我從樓上拿下的小凳子上,脫了鞋子仔細抖,又低下身子讓孫女兒拍了衣服,清理了頭發(fā)。上樓,我?guī)透赣H用梳子梳了頭發(fā),這是我唯一的一次為他梳頭。我看清了這滿頭的白發(fā),真有點觸目驚心,但我又怎能看清,白發(fā)后面積壓了多少歲月的風霜?
⑤第二春天,樓下那片空地上,長出了院子里往沒有見過的東西,車前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、燈芯草、野蕨秧、野刺玫,在樓房轉(zhuǎn)角的西側(cè),還長出一苗野百合。
⑥大家都感到驚奇,有個上學的孩子開玩笑說,這不就是一個百草園嗎?大家都說,新鮮,真新鮮。也有人說這個院子向陽,有空地就不愁不長苗苗草草。議論一陣也就不再管這事了。只有我明白這些花草的歷。它們自父親,自父親的頭發(fā)、衣服和鞋子,自父親的山野。
⑦是的,父親也許沒有帶給我們什么財富、權力和任何世俗的尊榮。清貧的父親唯一擁有的就是他的清貧。清貧,這是父親的命運,也是他的美德。但是,比起他的沒有留下什么,父親更沒有帶走什么,連一片草葉、一片云絮都沒有帶走。
⑧他沒有帶走的一切,就是他留下的。
⑨連我對他的感念和心疼,他也沒有帶走,都留在了我的心里。這么說,我的所謂的感念和心疼,說到底還是我從父親那里收獲的一份感情,直到他不在了,我仍然在他那里持續(xù)收獲著這種感情。而他依然一無所有地在另一個世界孤獨遠行。
⑩是的,他沒有帶走的一切,就是他留下的。我看著大地上的一切,是一代代清貧的父親們留給我們的啊。
⑾何況,我的父親,曾經(jīng),他把他的山野、他的草木、他的氣息都留給我們。
⑿他清貧的生命,是那般豐盛和富有,超過一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下,鞋子里抖一下,就抖出一片春天。
⒀父親越去越遠,越去越遠,他留下的草木,永世芳香。
18
.文章寫了有關父親的哪幾件事?從這些事情看到父親怎樣的特點? (6
分)


19
.根據(jù)要求完成下列兩小題。(6
分)
(1
)第④段加點的“看清了”與“又怎能看清”是否矛盾?為什么?(3
分)


(2
)賞析第⑥段畫線句子的表達效果。(3
分)




20
.說說第⑩段在文的表達作用。(4
分)


21
.文章以“父親的鞋子”為題,有什么用意?(4
分)


答案:
18
(6
分)①近八十,還勞作不輟(1
分),可見父親的勤苦耐勞(1
分);
②不管路途遙遠和自己邁,進城給兒子送大米和面條(1
分),看出父親深愛孩子(1
分);
③為沒給兒子買房出過力而感到內(nèi)疚,連撣身上的塵土也要到樓下去(1
分),可見父親的樸實善良(1
分)。
19
(6
分)(1
)不矛盾(1
分),“我”看清的是當時父親的白發(fā),不能看清的是父親一生的勞苦(1
分),“怎能看清”以反問句式表達了“我”心的復雜感情,對父親辛勞一生的心疼與感激(1
分)。
(2
)運用排比手法(1
分),一口氣如數(shù)家珍般點出“草”的歷,突出了父親的勤勞(1
分),表達了“我”對父親的感念與敬愛(1
分)。
20
(4
分)總結(jié)上文(1
分),由贊美“我”的父親擴展到贊美“一代代清貧的父親”對大地的貢獻(2
分),升華文章的主旨(1
分)。
21
(4
分)①“父親的鞋子”既是文的重要物象,又是行文的線索,串起了文的敘事、議論和抒情。②以小見大,尋常的物象背后寄寓了深刻的人生意蘊。③“父親的鞋子”抒發(fā)了“我”對父親勤勞一生的感激與贊美。(答到兩點即得4
分)

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