借“雨”抒情
文采盎然
——《雨說》與《雨之歌》對(duì)比賞析
《雨說》是臺(tái)灣詩人鄭愁予向生活在祖國大地上的兒童唱響的一首發(fā)自內(nèi)心的愛之歌,能自由、快樂、幸福地生活是詩人對(duì)兒童的最美好祝福,也是對(duì)中國未來的祝愿。而在《雨之歌》里,黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫懷著一顆敏感而多情的心,對(duì)與自然萬物和諧共處的“雨”進(jìn)行深情歌唱,表現(xiàn)了詩人對(duì)自然、生活的熱愛和對(duì)奉獻(xiàn)者的贊美!
兩文的背景不同,呈現(xiàn)的主題也有所不同。
《雨說》的作者鄭愁予經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)和與親人分離的痛苦,他深知童對(duì)孩子們的彌足珍貴。因而當(dāng)十“文革”結(jié)束,即將迎來新的歷史時(shí)期的時(shí)候,作者將深情的目光對(duì)準(zhǔn)祖國的未來——可愛的兒童,傾注滿腔的愛心對(duì)兒童進(jìn)行最美好的祝福。而《雨之歌》的作者紀(jì)伯倫的祖國黎巴嫩當(dāng)時(shí)正處于封建主義和殖民統(tǒng)治的雙重壓迫之下,因而他用赤誠的的心表達(dá)對(duì)自然,對(duì)生活的土地的贊美!
擬人化寫法生動(dòng)傳神,極富想像張力。
《雨說》中作者將“雨”幻化為一位親切溫柔,充滿愛意的使者,它帶著無限的愛心降臨人間,給孩子們帶來歡笑、快樂、愛心與祝福。詩歌的每一句都讓人感受到“雨”喃喃細(xì)語的溫情與親切,也使得全詩親切感人、活潑歡快、充滿情趣,非常符合兒童的心理!队曛琛分械“雨”有靈性,有生命,有個(gè)性。它與田野、花草、云彩、湖泊等自然萬物相融合,編編織出一個(gè)生生不息的美妙大自然。“雨”是一個(gè)奉獻(xiàn)者和傳情的信使。“哭”、“綻開了笑臉” 、“嘆息” 、“微笑”等擬人化的處理,在不斷地變換形象中我們能感受到“雨”閃爍著哲理的光輝,給人以啟迪。
語言節(jié)奏分明,感染力強(qiáng)。
《雨說》語言清新明朗,節(jié)奏歡快,融典雅的詞句與活潑的口語于一體。在詩歌里穿行,我們能感受到詩歌既充滿了語言的韻律美,又富有情感美。押韻的詩句、清新的語言瑯瑯上口。詩歌中的“蓑衣” 、“斗笠” 、“燕子”、“春雨”等意象與中國古典詩歌中“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜” 、“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”等詩句相生相承,具有一種典雅之美。而“為什么不揚(yáng)起你的臉讓我親一親”“繞著池塘跟跳躍的魚兒說聲好”等符合兒童口語和心理特點(diǎn)的詩句使得詩歌更加的親切,感染人!队曛琛穼儆谝皇咨⑽脑姟K邆渖⑽脑姷淖钪饕|(zhì):強(qiáng)烈的感情、豐富的想像、和諧的意境。在文章里既具有作者構(gòu)建的“雨”與其他自然景物意象和諧融合而成的美妙境界,又具有強(qiáng)烈的對(duì)自然、對(duì)生活的熱愛之情,這樣顯現(xiàn)出的是一種詩意的美;作者靈活自如地運(yùn)用散文化的語言,充分地發(fā)揮著語言表情達(dá)意的功能,表達(dá)著哲理性的思考,這樣又表現(xiàn)的是一種散文的美。
總之,兩文同以“雨”為抒情的載體,用曼妙生動(dòng)的語言表達(dá)著各自的情感,均能叩打我們的心扉,給我們一種良好的藝術(shù)享受。
【練習(xí)】
你來答:(問題已經(jīng)給出,你來答一答)
1.
兩文均使用了什么樣的表現(xiàn)手法?是舉例說說它的好處。
2.
仿照《雨說》的例子對(duì)《雨之歌》的語言風(fēng)格進(jìn)行形象的表述!
《雨說》就像一首清新優(yōu)美的輕音樂,輕輕叩打著我們的心扉,讓我們?cè)谟曛辛鬟B!
3.
《雨說》是一首現(xiàn)代詩歌,而《雨之歌》是一則散文詩,結(jié)合兩文,簡(jiǎn)要說說散文詩具有的特點(diǎn)!
我來問:(答案已給出,你來問一問)
1
.《雨說》借“雨”表達(dá)對(duì)生活早在中國大地上的兒童最美好的祝福,對(duì)未來的美好祝愿,希望他們能快樂、自由、幸福地生活;《雨之歌》借“雨”表達(dá)對(duì)自然,對(duì)生活的熱愛和對(duì)奉獻(xiàn)者的贊頌!
2.
《雨說》第一節(jié)詩,“溪” 、“子” 、“跡” 、“魚”押韻,讀起來瑯瑯上口!队曛琛返诙(jié),“珠” 、“去” 、“地”押韻,字句鏗鏘,節(jié)奏感強(qiáng)。
【參考答案】
你來答:
1.
擬人化的表現(xiàn)手法。如“我來了,我走得很輕,而且溫聲細(xì)語地 \\\\
我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起”就生動(dòng)形象地表明雨充滿了博大寬廣與無私的愛心。如:“在寂靜中,我用纖細(xì)的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃……”一句,作者賦以人的動(dòng)作、心理、思想,將雨的無私奉獻(xiàn)的形象生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前。2.
示例:《雨之歌》就像一首浪漫抒情的詠嘆調(diào),陶冶著我們的心靈,讓我們感受雨的心跳。3.
特點(diǎn):如在抒情手法上接近散文;在內(nèi)在韻律,寬廣的抒情方面具有詩歌特質(zhì)。它具有強(qiáng)烈的感情、豐富的想像、和諧的意境.
你來問:
1.
兩文借“雨”分別表達(dá)什么樣的情感?2.
兩文均有強(qiáng)烈的節(jié)奏感,試以某節(jié)詩或某一段為例進(jìn)行解說!
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