初中語文考點(diǎn)之現(xiàn)代文閱讀(解說型考點(diǎn))

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【現(xiàn)代文閱讀理解考點(diǎn)分析匯總】解說型考點(diǎn)是現(xiàn)代文閱讀的考點(diǎn)的一個(gè)重要類型,初中的同學(xué)們?nèi)绻枰訌?qiáng)這一考點(diǎn)內(nèi)容的,就跟隨小編一起吧,本次小編和大家分享的是解說型考點(diǎn)的攻破方法。更多考點(diǎn)解析盡在。

  [基本層級訓(xùn)練]

  會(huì)變色的花很多。例如紅喇叭花,它初開的時(shí)候是紅色,開敗的時(shí)候就變成紫色了。杏花含苞的時(shí)候是紅色,開放以后逐漸變淡,最后幾乎變成白色了。最有趣的要數(shù)“弄色木芙蓉”。它的花初開是紅色,第二天變成淺紅色,后來又變成深紅色。到花落的時(shí)候又變成紫色了。這些變化看來很玄妙,其實(shí)都是花內(nèi)色素隨著溫度和酸、堿的濃度變化所玩的把戲。

  1.說說“弄色木芙蓉”的“最有趣”表現(xiàn)在哪里?

  2.文段中“這些變化”指的是哪些變化?

  3.花色變色的原因是什么?

  4.這段文字緊扣的說明對象的特征是:

  [發(fā)展層級練習(xí)]

  鳥類學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),烏鴉的聰明機(jī)靈令人吃驚。在歐洲的一些公路兩旁,常?梢钥吹綖貘f,因?yàn)槊慨?dāng)載重汽車在公路上行駛時(shí),地面震動(dòng)往往迫使地下的蟲子爬出地面,這樣,烏鴉一伸嘴便可把蟲子吃掉。烏鴉還會(huì)把核桃扔在馬路上,讓汽車替它們把殼壓碎,它們再吃殼里的果實(shí)。

  在英國,烏鴉吞食耗子很有趣。烏鴉站在豬背上“值班站崗”,因?yàn)樗_信,在豬圈干草堆中爬來爬去的耗子,絕不會(huì)留意哼哼叫個(gè)不停的肥豬,于是烏鴉從豬背上猛然往下跳,便可將耗子叼到嘴里。

  烏鴉看到狗在吃東西,往往會(huì)有幾只飛去啄它的屁股,等待狗反身攻擊時(shí),另外幾只即迅速將它放下的食物搶走。

  斯堪的納維亞半島上的漁民常常把漁竿擱在冰窟窿中釣魚,烏鴉會(huì)利用漁民不在的機(jī)會(huì),用嘴叼著釣魚戲,把線繩子抱著,直到魚鉤上出現(xiàn)活蹦亂跳的魚。美餐一頓后叫幾聲便飛走了。

  新喀里多尼亞島上的烏鴉還會(huì)用樹葉和細(xì)枝制作捕捉昆蟲的“工具”。它們折斷一些鉤形小枝以腳固定,除去樹皮和葉片,用喙把鉤部整理成像魚叉且?guī)в械广^的工具,然后用這種工具設(shè)下陷阱引誘并捉住獵物。

  草原上的烏鴉還會(huì)銜著充滿膻氣味的羊糞“空投”于狼腳爪下,給狼報(bào)信和“導(dǎo)航”,饑餓的狼跟蹤烏鴉找到羊群,乘牧羊犬疏忽之時(shí)叼走小羊。狼飽餐之后,烏鴉再飛來吃“殘羹剩飯”。

  1.文題“鳥中諸葛”擬得好嗎?為什么?

  2.說說這篇文章主要運(yùn)用了什么樣的說明方法。

  3.文中哪些事例說明了烏鴉能聰明地利用他物?

  4.試舉一例說明這篇文章語言生動(dòng)形象的特點(diǎn)。


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