【—談?wù)勎难晕摹�，做文言文題目一靠積累，二靠講究做題方法。
文言文閱讀題
�。ㄒ唬⿺�(shù)據(jù)揭秘：
三大題共五個(gè)題型：一題是注音、二題是解詞、三題是詞類活用、四題是翻譯句子、五題是閱讀分析題。1班全對(duì)的人數(shù)是1人，正確率4.35%；5班全對(duì)的人數(shù)是1人，正確率3.23%。全對(duì)人的名單：1班（1人 5班（1人
★ 正確率揭秘：復(fù)習(xí)認(rèn)真，家長(zhǎng)督促到位。
�。ǘ┲痤}分析：
1題——注音：1班全對(duì)人數(shù)：18人，正確率為78.26%
5班全對(duì)人數(shù)：28人，正確率為90.32%
★分析錯(cuò)誤原因：所有題目均來(lái)自課下注釋。⑴沒有認(rèn)真完成老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)，所以出錯(cuò)。⑵不善于出聲朗讀課文而導(dǎo)致對(duì)這些掌握不扎實(shí)出錯(cuò)。⑶還有就是拼音書寫不認(rèn)真、不規(guī)范而造成的錯(cuò)誤。
★整改措施：
⑴.多加強(qiáng)出聲朗讀練習(xí)。
�、�.回家認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，不得含糊。
⑶.一定要認(rèn)真書寫，不管是作業(yè)還是考試，要養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
2題——解詞：1班全對(duì)人數(shù)：14人，正確率為60.87%
5班全對(duì)人數(shù)：15人，正確率為48.39%
★分析錯(cuò)誤原因：所有題目均出自課下注釋。⑴沒有認(rèn)真完成老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)，所以出錯(cuò)。⑵上課不認(rèn)真做筆記而導(dǎo)致對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)掌握不扎實(shí)出錯(cuò)。⑶還有就是復(fù)習(xí)不積極也不及時(shí)而造成的錯(cuò)誤。
★整改措施：
⑴.對(duì)課下注釋要重視。
�、�.回家認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，不得含糊。
3題詞類活用選擇題：1班全對(duì)人數(shù)：16人，正確率為69.57%
5班全對(duì)人數(shù)：28人，正確率為90.32%
★分析錯(cuò)誤原因：所有題目均出自課下注釋。⑴沒有認(rèn)真完成老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)，所以出錯(cuò)。⑵上課不認(rèn)真做筆記而導(dǎo)致對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)掌握不扎實(shí)出錯(cuò)。⑶還有就是復(fù)習(xí)不積極也不及時(shí)而造成的錯(cuò)誤。
★整改措施：
⑴.對(duì)課下注釋要重視。
�、�.回家認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，不得含糊。
4題翻譯句子：1班全對(duì)人數(shù)：2人，正確率為8.7%
5班全對(duì)人數(shù)：1人，正確率為3.2%
★分析錯(cuò)誤原因：⑴沒有認(rèn)真完成老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)，所以出錯(cuò)。⑵上課不認(rèn)真做筆記而導(dǎo)致對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)掌握不扎實(shí)出錯(cuò)。⑶還有就是復(fù)習(xí)不積極也不及時(shí)而造成的錯(cuò)誤。
★整改措施：
�、�.對(duì)句子翻譯要重視。
⑵.回家認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，不得含糊。
5題是閱讀分析題：1班全對(duì)人數(shù)：19人，正確率為82.61%
5班全對(duì)人數(shù)：22人，正確率為70.97%
★分析錯(cuò)誤原因：⑴沒有認(rèn)真完成老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)，所以出錯(cuò)。⑵上課不認(rèn)真做筆記而導(dǎo)致對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)掌握不扎實(shí)出錯(cuò)。⑶還有就是復(fù)習(xí)不積極也不及時(shí)而造成的錯(cuò)誤。
★整改措施：
�、�.上課要認(rèn)真聽講和記筆記。
�、�.回家認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，不得含糊。
小結(jié)：以上內(nèi)容均可得分，但是仍有錯(cuò)誤，足見學(xué)生學(xué)習(xí)不踏實(shí)。同時(shí)反思自己的教學(xué)發(fā)現(xiàn)：落實(shí)還要加強(qiáng)，尤其是對(duì)個(gè)別生的重視和輔導(dǎo)，在后面的教學(xué)中，我已劃定出了一個(gè)需要補(bǔ)差的范圍和亟待提優(yōu)的名單，加強(qiáng)針對(duì)性的輔導(dǎo)和教學(xué)，使得不同層次的學(xué)生都能夠有所提高。
總結(jié)：上課認(rèn)真聽講，下課完成練習(xí)，平時(shí)做一些課外文言文閱讀。相信“文言文”不是問題。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/209209.html
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