初三語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之古詩(shī)十九首藝術(shù)成就

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


  【—初三語(yǔ)文總結(jié)之古詩(shī)十九首藝術(shù)成就】,《古詩(shī)十九首》的作者從樂(lè)府民歌汲取養(yǎng)料,滋養(yǎng)自己的創(chuàng)作。

  他們有感而發(fā),語(yǔ)言樸素自然,描寫(xiě)生動(dòng)真切,決無(wú)虛情與矯飾,更無(wú)著意的雕琢,因此具有天然渾成的藝術(shù)風(fēng)格。劉勰《文心雕龍·明詩(shī)》中就這樣概括《古詩(shī)十九首》的藝術(shù)特色:“觀其結(jié)體散文,直而不野,婉轉(zhuǎn)附物,怊悵切情,實(shí)五言之冠冕也。”具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:

  1.抒情詩(shī)的典范。長(zhǎng)于抒情,卻不直言,委屈婉轉(zhuǎn),意味無(wú)窮。從寫(xiě)景敘事發(fā)端,極其自然地轉(zhuǎn)入抒情,水到渠成,而又抑揚(yáng)有致。

  2.質(zhì)樸自然。從情感說(shuō),《古詩(shī)十九首》感情純真誠(chéng)摯,沒(méi)有矯揉造作;從藝術(shù)表現(xiàn)說(shuō),它的寫(xiě)境用語(yǔ)好像都是信手拈來(lái),沒(méi)有錯(cuò)采鏤金式的加工,而是出水芙蓉般的自然詩(shī)境。

  3.情景交融,物我互化,渾然圓潤(rùn)的藝術(shù)境界。《古詩(shī)十九首》所描寫(xiě)的景物、情境與情思非常切合,往往通過(guò)或白描、或比興、或象征等手法形成情景交融,渾然圓融的藝術(shù)境界;

  4.語(yǔ)言精練!豆旁(shī)十九首》語(yǔ)言淺近自然,卻又極為精煉準(zhǔn)確。不做艱澀之語(yǔ),不用冷僻之詞,而是用最明白淺顯的語(yǔ)言道出真情至理。傳神達(dá)意,意味雋永。遣詞用語(yǔ)非常淺近明白,“平平道出,且無(wú)用功字面,若秀才對(duì)朋友說(shuō)家常話(huà)”,卻涵詠不盡,意味無(wú)窮;《古詩(shī)十九首》的語(yǔ)言如山間甘泉,如千年陳釀,既清新又醇厚,既平淡又有韻味。

  總結(jié):此外,《古詩(shī)十九首》還較多使用疊字,或描繪景物,或刻畫(huà)形象,或敘述情境,無(wú)不生動(dòng)傳神,也增加了詩(shī)歌的節(jié)奏美和韻律美。


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