九年的義務(wù)教育,我印象最深的年級:初中二年級。為什么這么說呢?八年級:科目增多,數(shù)學等科目對邏輯的要求更系統(tǒng)化、更全面。
有人說,學習是天賦。但是,智商對于孩子的學習成績的影響,并不大。歸根結(jié)底,影響孩子的是學習方法。
那么即將進入這個關(guān)鍵年級的孩子,家長怎么給孩子制定一個暑假計劃呢?
第一,提前接觸下一學期知識。
初一的孩子,初二馬上有了物理化學等科目,學習壓力會短時間內(nèi)加大,影響整個后續(xù)的學習生涯。建議家長適當開始引入新課程。
一般這種引導(dǎo)式,要么去機構(gòu),要么自己上。有條件還是自己上吧!買一套習題回來輔助。
我特別推薦物理,物理的內(nèi)容新奇和有趣,而且容易跟生活對照,同時又需要數(shù)學方法輔助,對邏輯能力提高尤其明顯。不妨選定這個科目,提預(yù)習前。如果時間充裕,那么化學也可以安排上。
第二,回顧初一的內(nèi)容。
家長費心把孩子前一學年的內(nèi)容整理出來,針對薄弱的環(huán)節(jié),在這個假期加強吧。歸納,重新出題;查漏補缺,才能更好地樹立學習信心。
第三,想一想如何讓孩子學得更有勁頭?
A、愿景:帶孩子去各個大學走走,接觸下大學的歷史和現(xiàn)狀。
B、態(tài)度:孩子一般是有了自信心,態(tài)度才越來越好。想一想,平時的輔導(dǎo)中如何多表揚孩子?
C、激勵:也許零用錢能派上用場呢。
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