2019年北京中考語文新增必考詞語解析與練習(xí)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
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2018年北京《中考考試說明》已正式出爐。其中語文學(xué)科對附錄中的語詞表適當(dāng)調(diào)整,調(diào)換了10個四字詞語,新增了“行百里者半九十”、“沒有過不去的火焰山”、“吃著碗里,看著鍋里”等10個俗語!翱荚嚪秶、“考試內(nèi)容和目標(biāo)”及“試卷結(jié)構(gòu)”等部分與2019年一致。
語文科目四字詞語調(diào)換及新增俗語明細(xì)

刪除的10個四字詞語:春和景明;得不償失;各盡所能;夸夸其談;美不勝收;前赴后繼;一望無際;一語雙關(guān);枝繁葉茂;自得其樂。

新增的10個四字詞語:觸類旁通;得隴望蜀;功虧一簣;苦口婆心;毛遂自薦;前車之鑒;因地制宜;語重心長;追本溯源;自告奮勇。

增加的10個俗語:行百里者半九十;沒有過不去的火焰山;吃著碗里,看著鍋里;磨刀不誤砍柴工;前事不忘,后事之師;玉不琢不成器;到什么山上唱什么歌;大意失荊州;獨木不成林;一葉障目,不見泰山。

1. 觸類旁通

chù lèi páng tōng

〖解釋〗觸類:接觸某一方面的事物;旁通:相互貫通。掌握了某一事物的知識或規(guī)律,進(jìn)而推知同類事物的知識或規(guī)律。

〖出處〗《周易·系辭上》:“引而伸之,觸類而長之,天下之能事畢矣!

〖示例〗我真高興,得著兩個新鮮的意思,讓我對于生活的方法,能~的思索一回。 ★朱自清《“海闊天空”與“古今中外”》

1.下列各句加粗的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?[ ]

A.這些豆蔻年華的男女學(xué)生,參加這項活動的熱情相當(dāng)高。

B.《傅雷家書》中傳遞的是一份動人的舐犢之情。

C.巴縣中學(xué)是無數(shù)莘莘學(xué)子求學(xué)和生活的樂園。

D.這么多樹根在大地里面觸類旁通,吸收著大地母親給予的營養(yǎng)。

2.下列語句中加粗的成語使用不正確的一項是 [ ]

A.挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。

B.這么多樹根在大地里面觸類旁通,吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。

C.對這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻(xiàn)的,有一位長期以來鮮為人知的科學(xué)家:鄧稼先。

D.“正確答案只有一個”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。

答案:1.B 2.B “觸類旁通”指掌握了關(guān)于某一事物的知識,而推知同類中其他事物;用在此與語境意義不吻合,應(yīng)為“息息相通”

2. 得隴望蜀

dé lǒng wàng shǔ

〖解釋〗隴:指甘肅一帶;蜀:指四川一帶。已經(jīng)取得隴右,還想攻取西蜀。比喻貪得無厭。

〖出處〗《后漢書·岑彭傳》:“人苦不知足,既平隴,復(fù)望蜀,每一發(fā)兵,頭鬢為白!

〖示例〗我很希望兄有空,再畫幾幅,雖然太有些~。 ★《魯迅書信集·致陶元慶》

下列加粗的詞語使用恰當(dāng)?shù)氖?[ ]

A.解放戰(zhàn)爭中,我們從東北一直打到江南,我們占領(lǐng)了天津,解放了武漢,我們還要得隴望蜀,直搗南京。

B.小王是個勤奮好學(xué)的青年,空余時間但總不忘向廠里經(jīng)驗豐富的老工程師們請教,真是不恥下問。

C.我們完成了任務(wù),把一個堅強(qiáng)的意志灌溉到整個縱隊每個人心中,饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。

D.難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。

答案:D

3. 功虧一簣

gōng kuī yī kuì

〖解釋〗虧:欠缺;簣:盛土的筐子。堆九仞高的山,只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一點沒能完成。

〖出處〗《尚書·旅獒》:“為山九仞,功虧一簣!

〖示例〗倘朝廷內(nèi)外不和,動輒掣肘,必將使剿賊大事,~。 ★姚雪垠《李自成》第二卷第三十二章

選出有錯別字的一組是 ( )

A.百無聊賴 鋪天蓋地 五臟六腑 繪聲繪色

B.須臾不離 別出新裁 高屋建瓴 功虧一簣

C.繁文縟節(jié) 氣勢磅礴 漫天飛舞 釜底抽薪

D.情趣盎然 爐火純青 見微知著 迫不及待

答案:B

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4. 苦口婆心

kǔ kǒu pó xīn

〖解釋〗苦口:反復(fù)規(guī)勸;婆心:仁慈的心腸。比喻善意而又耐心地勸導(dǎo)。

〖出處〗《宋史·趙普傳》:“忠言苦口,三復(fù)來奏!彼巍め尩涝毒暗聜鳠翡洝と莸揽锒U師》:“問:‘學(xué)人根思遲回,乞師曲運慈悲,開一線道!瘞熢唬骸@個是老婆心!

〖示例〗我和龍濟(jì)光~的談了十幾點鐘。 ★清·梁啟超《護(hù)國之役回顧談》

使用代詞,會因指代不明而影響讀者理解,下列句子中加線的代詞,指代明確的是 [ ]

A. 那賣菜的老人常常對我說,就在他菜攤邊上,有一個賣魚的小伙子,魚調(diào)理得活蹦亂跳,他每天送老人一條魚,老人回報他一捆菜。

B. 先是爸爸勉勵我刻苦學(xué)習(xí),努力進(jìn)步;后來哥又對我講了他在“文革”中發(fā)奮讀書的往事。話說完后,他問我:“你為什么總是提不起學(xué)習(xí)的勁頭呢?”

C. 輕工業(yè)局的兩個副局長,一個貪污公款為自己建造樓房,一個利用職權(quán)索賄受賄。我們從這個副局長的身上還能嗅到一點點共產(chǎn)黨人的氣味嗎?

D. 管教人員對犯罪青少年進(jìn)行苦口婆心的教育,使自己加深了對問題的認(rèn)識,進(jìn)一步提高了覺悟。

答案:A

5. 毛遂自薦

máo suí zì jiàn

〖解釋〗毛遂自我推薦。比喻自告奮勇,自己推薦自己擔(dān)任某項工作。

〖出處〗《史記·平原君列傳》記載:秦軍圍攻趙國都城邯鄲,平原君去楚國求救,門下食客毛遂自動請求一同前去。到了楚國,毛遂挺身而出,陳述利害,楚王才派兵去救趙國。

〖示例〗我作~,居然被校長核準(zhǔn)了。這樣才勉強(qiáng)捱過難關(guān)。 ★鄒韜奮《經(jīng)歷·深摯的友誼》

按詩文內(nèi)容用原句填空

在人才輩出的今天,如果我們有才華沒被發(fā)覺卻不懂得毛遂自薦的話,定會落得《馬說》中“千里馬”的命運:“________,________。”
答案:只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間

6. 前車之鑒

qián chē zhī jiàn

〖解釋〗鑒:鏡子,為教訓(xùn)。前面車子翻倒的教訓(xùn)。比喻先前的失敗,可以做為以后的教訓(xùn)。

〖出處〗《荀子·成相》:“前車已覆,后未知更何覺時!”漢·劉向《說苑·善說》:“前車覆,后車戒。”

〖示例〗~,請自三思。 ★清·陳忱《水滸后傳》第二十五回

下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是[ ]

A.精練 如愿以償 震懾 風(fēng)靡一時

B.輯私 神采飛揚 蔚藍(lán) 前車之鑒

C.抵銷 出類拔粹 煩燥 雷勵風(fēng)行

D.蛻化 一愁莫展 咨詢 通宵達(dá)旦

答案:A

7. 因地制宜

yīn dì zhì yí

〖解釋〗因:依據(jù);制:制定;宜:適當(dāng)?shù)拇胧。根?jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法。

〖出處〗漢·趙曄《吳越春秋·闔閭內(nèi)傳》:“夫筑城郭,立倉庫,因地制宜,豈有天氣之?dāng)?shù)以威鄰國者乎?”

1.下列詞語中有錯別字的一項是 [ ]

A.頭暈?zāi)垦?玲瓏剔透 心曠神怡

B.張皇失錯 仙露瓊漿 一代天嬌

C.因地制宜 長途跋涉 銷聲匿跡

D.怒不可遏 恪盡職守 根深蒂固

2.下列各句中,加粗的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?[ ]

A.設(shè)計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各不相同。

B.他演講時,貫穿古今,引經(jīng)據(jù)典,獲得聽眾陣陣掌聲。

C.我家的相冊里,有幾張罕見的照片,在它們的背后蘊藏著一些婦孺皆知的故事。

D.云雀通宵達(dá)旦的啼唱,卻從來不知疲倦。

答案:1.B 2.C

8. 語重心長

yǔ zhòng xīn cháng

〖解釋〗話深刻有力,情意深長。

〖出處〗

〖示例〗他這些語重心長的話,深深地打劫了我的心。

下面句子成語運用錯誤的一項是 [ ]

A. 媽媽語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處。

B. 在英倫海峽上,沒有任何一個海員能與他相提并論的。

C. 不言而喻,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。

D. 大家對王教授的現(xiàn)身說法很滿意,認(rèn)為他的話的確是拋磚引玉之言。

答案:D

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9. 追本溯源

zhuī běn sù yuán

〖解釋〗本:根本;溯:探求。追究根本,探索源頭,比喻追尋根源。

〖出處〗石三友《金陵野史·圓明園與基泰工程司》:“說到這八座模型,追本溯源,不能不提到北洋政府時的總長朱啟鈐!

1.下列各句中,加粗的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?[ ]

A. 那本介紹學(xué)習(xí)方法的書出版后,受到中小學(xué)生和家長們的熱烈歡迎,一時洛陽紙貴。

B. 科技發(fā)展帶來的便利是不容分說的,千里之外的問候,只要一個短信瞬間就能完成。

C. 假以時日,我們可以巧立名目,開發(fā)大批新穎別致的旅游項目,為景區(qū)再添光彩。

D. 學(xué)習(xí)了他的先進(jìn)事跡后,我們每一個青年都應(yīng)該追本溯源,看看自己做得如何。

2.“洛陽紙貴”:出自《晉書·文苑·左思傳》。成語“洛陽紙貴”,稱頌杰出的作品風(fēng)行一時!安蝗莘终f”:分說指辯白,解說。不容人分辯解釋,不容許分辯說明。出自元·武漢臣《生金閣》三折:“怎么不由分說,便將我飛拳走踢只是打。”“巧立名目”變法兒定出些名目來達(dá)到某種不正當(dāng)?shù)哪康!白繁舅菰础北扔髯肪渴虑榘l(fā)生的原因。

下列詞語中沒有錯字的一項是[ ]

A.座落 身體力行 出人投地 囔賓奪主

B.骯贓 厲行節(jié)約 劍拔弩張 官復(fù)元職

C.班駁 眾志成城 鞭辟入里 追本溯源

D.碟片 計日程功 百尺桿頭 殉情枉法

答案:1.A 2.C

A座為“坐”,投為“頭” B贓為“臟”,元為“原” D桿為“竿”,殉為“徇”

10. 自告奮勇

zì gào fèn yǒng

〖解釋〗告:稱說,表示。主動要求擔(dān)任某項艱巨的任務(wù)。

〖出處〗清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第五十三回:“這饒守原本只有這一個獅子國;因為上頭提倡游學(xué),所以他自告奮勇,情愿自備資斧,叫兒子出洋。”

〖示例〗好心的漁戶~,選拔了五十多名上等青年獵手,披弓帶箭前去尋找。 ★曲波《林海雪原》三十六

選詞填空。

(1)好像他身邊埋下了一顆定時炸彈,________(局促不安、驚惶不安),掉過臉去不好,不掉過去又不行。

(2)我這時正愁工作插不上手,便________(迫不及待、自告奮勇)討了這件差事。

(3)這里,前后呼應(yīng)的兩筆,________(惟妙惟肖、有聲有色)地而且有層次地寫出了一個普通農(nóng)家少婦對于解放軍的真摯的骨肉般的熱愛。

(4)除了常見的________(慷慨激昂、有聲有色)的筆調(diào),還可以有其他的風(fēng)格。

答案:局促不安;自告奮勇;有聲有色;慷慨激昂

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