初中語(yǔ)文閱讀題之白楊禮贊賞析

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  【—閱讀題之白楊禮贊賞析】,這是一篇托物抒情的散文,作者茅盾在新疆工作一個(gè)時(shí)期之后,到延安講學(xué)。

先寫(xiě)白楊樹(shù)的外形特征,再寫(xiě)白楊樹(shù)的內(nèi)在氣質(zhì),全段呈“總——分——總”結(jié)構(gòu)。第1句總寫(xiě),概括全段的中心內(nèi)容。“筆直”是白楊樹(shù)的外形特征,“力爭(zhēng)上游”既是白楊樹(shù)的外形特征,也是白楊樹(shù)內(nèi)在精神的外露。第2-5句從白楊樹(shù)的干、枝、葉、皮分說(shuō),具體描繪白楊樹(shù)的外在形象,每一細(xì)節(jié)描繪,都體現(xiàn)了“力爭(zhēng)上游”的特征:干,寫(xiě)出其高大正直;枝,寫(xiě)出其團(tuán)結(jié)向上;葉,寫(xiě)出其頑強(qiáng)不屈;色,寫(xiě)出其平凡樸實(shí)。最后兩句是總說(shuō),但內(nèi)容已經(jīng)深化,著重寫(xiě)白楊樹(shù)的內(nèi)在氣質(zhì)(精神),突出了它“倔強(qiáng)挺立”、“不折不撓”的個(gè)性特征。
  《白楊禮贊》寫(xiě)于1941年3月,是茅盾根據(jù)自己1940年從新疆歸來(lái)赴延安途中的見(jiàn)聞和感受寫(xiě)的一篇散文。當(dāng)時(shí),偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處于艱苦的相持階段,日本帝國(guó)主義正加緊對(duì)國(guó)民黨的誘降。國(guó)民黨反動(dòng)政府陰謀制造了“皖南事變”,進(jìn)犯抗日根據(jù)地;日寇也因此肆無(wú)忌憚地向我敵后抗日根據(jù)地進(jìn)行瘋狂掃蕩。

總結(jié):面對(duì)這種嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),全國(guó)人民,特別是抗日根據(jù)地軍民在中國(guó)共產(chǎn)黨與毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下,毫不妥協(xié),堅(jiān)持抗戰(zhàn)。


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