【—中考語文復(fù)習(xí)現(xiàn)代文解說類考點分類解析技巧】答題時盡量使用自己曾經(jīng)使用過的例子。在考場上要有機(jī)地將平時學(xué)過或用過的例子利用起來。

　　基本層級訓(xùn)練

　　會變色的花很多。例如紅喇叭花，它初開的時候是紅色，開敗的時候就變成紫色了。杏花含苞的時候是紅色，開放以后逐漸變淡，最后幾乎變成白色了。最有趣的要數(shù)“弄色木芙蓉”。它的花初開是紅色，第二天變成淺紅色，后來又變成深紅色。到花落的時候又變成紫色了。這些變化看來很玄妙，其實都是花內(nèi)色素隨著溫度和酸、堿的濃度變化所玩的把戲。

　　1.說說“弄色木芙蓉”的“最有趣”表現(xiàn)在哪里?

　　2.文段中“這些變化”指的是哪些變化?

　　3.花色變色的原因是什么?

　　4.這段文字緊扣的說明對象的特征是：

　　發(fā)展層級練習(xí)

　　鳥類學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，烏鴉的聰明機(jī)靈令人吃驚。在歐洲的一些公路兩旁，常�？梢钥吹綖貘f，因為每當(dāng)載重汽車在公路上行駛時，地面震動往往迫使地下的蟲子爬出地面，這樣，烏鴉一伸嘴便可把蟲子吃掉。烏鴉還會把核桃扔在馬路上，讓汽車替它們把殼壓碎，它們再吃殼里的果實。

　　在英國，烏鴉吞食耗子很有趣。烏鴉站在豬背上“值班站崗”，因為它確信，在豬圈干草堆中爬來爬去的耗子，絕不會留意哼哼叫個不停的肥豬，于是烏鴉從豬背上猛然往下跳，便可將耗子叼到嘴里。

　　烏鴉看到狗在吃東西，往往會有幾只飛去啄它的屁股，等待狗反身攻擊時，另外幾只即迅速將它放下的食物搶走。

　　斯堪的納維亞半島上的漁民常常把漁竿擱在冰窟窿中釣魚，烏鴉會利用漁民不在的機(jī)會，用嘴叼著釣魚戲，把線繩子抱著，直到魚鉤上出現(xiàn)活蹦亂跳的魚。美餐一頓后叫幾聲便飛走了。

　　新喀里多尼亞島上的烏鴉還會用樹葉和細(xì)枝制作捕捉昆蟲的“工具”。它們折斷一些鉤形小枝以腳固定，除去樹皮和葉片，用喙把鉤部整理成像魚叉且?guī)в械广^的工具，然后用這種工具設(shè)下陷阱引誘并捉住獵物。

　　草原上的烏鴉還會銜著充滿膻氣味的羊糞“空投”于狼腳爪下，給狼報信和“導(dǎo)航”，饑餓的狼跟蹤烏鴉找到羊群，乘牧羊犬疏忽之時叼走小羊。狼飽餐之后，烏鴉再飛來吃“殘羹剩飯”。

　　1.文題“鳥中諸葛”擬得好嗎?為什么?

　　2.說說這篇文章主要運(yùn)用了什么樣的說明方法。

　　3.文中哪些事例說明了烏鴉能聰明地利用他物?

　　4.試舉一例說明這篇文章語言生動形象的特點。

　　對于沒有限定使用課外材料的，要盡量使用語文教材上的例子回答。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/243576.html

相關(guān)閱讀：中考語文總復(fù)習(xí)：記敘文閱讀的復(fù)習(xí)指導(dǎo)