2018年中考復(fù)習(xí)語(yǔ)文綜合性運(yùn)用精練100套
第十七輯
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請(qǐng)你參加九年級(jí)舉辦的以“語(yǔ)文與生活”為主題的活動(dòng)，完成下列任務(wù)。
（1）日常交際中，注重禮貌用語(yǔ)、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)?jiān)谙铝姓Z(yǔ)句的橫線上寫(xiě)出與該場(chǎng)合相適應(yīng)的敬辭謙語(yǔ)。（2分）
①請(qǐng)人原諒，可以說(shuō)“請(qǐng)?jiān)?rdquo;、“請(qǐng)諒解”，也可以說(shuō)“請(qǐng)_________________________ 。”
②與人初次見(jiàn)面說(shuō)“_________________________”,好久未見(jiàn)說(shuō)“久違”。
（2）案例：初三（3）班的方小唐同學(xué)，晚上常到網(wǎng)吧玩游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。班主任召集班干部與小方談心，讓他認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)游的危害,并請(qǐng)大家都為他題寫(xiě)一句勉詞。假如你是該班干部，請(qǐng)你給小方題寫(xiě)一句勸勉的話(必須用上比喻的修辭方法)。（2分）
我的題寫(xiě)：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________。
參考答案：
（1）①包涵（海涵；見(jiàn)諒） ②久仰
（2）示例：沉迷游戲好比車陷泥潭，會(huì)讓人玩物喪志。
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《濱海晚報(bào)》報(bào)社將組織中學(xué)文學(xué)社社員進(jìn)行“母親河溯源”活動(dòng)，沿著家鄉(xiāng)的青龍河上溯考察采訪，了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、民俗文化。你很想?yún)⒓舆@次活動(dòng)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)報(bào)名表中的下面3項(xiàng)內(nèi)容。
（1）用形象生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)你報(bào)名參加這次活動(dòng)的愿望。（必須運(yùn)用一種修辭手法）（4分）
（2）為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳口號(hào)。（必須用兩個(gè)句式大致整齊的句子，20字以內(nèi)）（4分）
（3）對(duì)這次活動(dòng)的具體安排提出兩條建議。（2分）
參考答案：
（1）示例一：了解家鄉(xiāng)自然環(huán)境，感受家鄉(xiāng)民風(fēng)民俗，探尋家鄉(xiāng)歷史文化，這就是——一名文學(xué)青年參加“母親河溯源”活動(dòng)的心愿。 示例二：我是青龍河畔一棵小樹(shù)，渴望把根須深深地扎進(jìn)家鄉(xiāng)豐饒的土地，汲取家鄉(xiāng)的文化乳汁。請(qǐng)?jiān)试S我參加“母親河溯源”活動(dòng)吧！ （2）示例一：追溯青龍?jiān)搭^活水，探尋家鄉(xiāng)歷史文化。示例二：尋根溯源了解青龍，奮發(fā)圖強(qiáng)報(bào)效家鄉(xiāng)。 （3）示例：（1）建議這次活動(dòng)多走訪青龍河沿岸歷史悠久的村落，注意收集整理瀕于失散的歷史資料。（2）建議將這次考察采訪的材料整理出版，讓更多的青少年了解家鄉(xiāng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)。
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2019 年5 月31 目是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第21個(gè)世界無(wú)煙日。今年無(wú)煙日的主題是“無(wú)煙青少年”，為此全國(guó)各地開(kāi)展了“中國(guó)青少年遠(yuǎn)離煙草行動(dòng)”的各種宣傳活動(dòng)，因?yàn)?0 世紀(jì)煙草流行導(dǎo)致全球1 億人死亡，如果各國(guó)政府不采取有力措施，這個(gè)數(shù)字將在21 世紀(jì)變成10 億，其中80%發(fā)生在發(fā)展中國(guó)家，而吸煙的青少年將成為最大的受害者。
學(xué)校為了響應(yīng)這次行動(dòng)，組織同學(xué)們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，請(qǐng)按以下要求完成各種活動(dòng)。
（1）請(qǐng)你為學(xué)校的“中國(guó)青少年遠(yuǎn)離煙草行動(dòng)”擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)（ 20 字以內(nèi)），至少用一種常見(jiàn)的修辭方法。(3分）
（2）你負(fù)責(zé)本次活勸的黑板報(bào)工作，收到同學(xué)們送來(lái)的以下資料，請(qǐng)?zhí)崛」餐男畔M一句話（20 字以內(nèi)）, 作為黑板報(bào)“數(shù)據(jù)說(shuō)話”欄目的標(biāo)題。(3分）
材料1：湖北省對(duì)武漢市、荊州市四所中學(xué)3108 名學(xué)生的調(diào)查結(jié)果特別驚人：嘗試吸煙率達(dá)21%，高中學(xué)生嘗試吸煙率達(dá)57%，而調(diào)研學(xué)生竟達(dá)72%。
材料2：杭州中疾病預(yù)防控制中心調(diào)查結(jié)果顯示，26%的中學(xué)生承認(rèn)有過(guò)吸煙經(jīng)歷，其中3.4%的中學(xué)生在最近的30天吸過(guò)煙，1.5%的學(xué)生在最近的30天內(nèi)每天至少吸1 支煙，而大學(xué)生相應(yīng)的數(shù)字是57.2% 、199.44%和9.26%
材料3 ：廣西相關(guān)部門對(duì)全區(qū)6 個(gè)城市的初中、高中、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校共25766 人進(jìn)行匿名自填問(wèn)卷，調(diào)查的主要內(nèi)容為嘗試吸煙、開(kāi)始吸煙年齡、經(jīng)常吸煙、嚴(yán)重吸煙4 項(xiàng)指標(biāo)。結(jié)果嘗試吸煙率為46.1%，男生為65.5%．女生為28.2%，差異顯著；開(kāi)始吸煙年齡小于等于13 歲的占24.1%，不同類型學(xué)校之間學(xué)生吸煙狀況以中等職校最嚴(yán)重，其中中男生更為顯著，4 項(xiàng)指標(biāo)分別為84 , 7 ％、43.6% 22 , 1 ％、3.8%
（3）你是學(xué)校廣播站記看小明，在本次活動(dòng)中看到這一現(xiàn)象：雖然學(xué)校關(guān)于禁止學(xué)生吸煙的管理規(guī)定非常嚴(yán)格，但還是有不少伺學(xué)下課后偷偷躲在廁所等地方吸煙。為此，你將采訪學(xué)校校長(zhǎng)。（4 分）
你會(huì)這樣說(shuō)：
參考答案：（1）例如：遠(yuǎn)離香煙，關(guān)愛(ài)生命（對(duì)偶，用寬對(duì)即可）香煙是你身心健康的殺手（比喻） （2）“青少年學(xué)生吸煙比例隨年齡增長(zhǎng)而增加”或“青少年學(xué)生吸煙現(xiàn)象隨年齡增長(zhǎng)愈加嚴(yán)重” （3）校長(zhǎng)您好，我是校廣播站記者小明。我最近發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)課后躲到廁所抽煙，請(qǐng)問(wèn)學(xué)校將采取什么措施？
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“5•12”汶川大地震牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。作為中學(xué)生，為表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)師生的支持與關(guān)愛(ài)，初三某班將舉行一次“心連心，手拉手”主題班會(huì)活動(dòng)……
（1）【愛(ài)心奉獻(xiàn)】活動(dòng)中，“愛(ài)心捐獻(xiàn)”環(huán)節(jié)由你主持，你將如何向同學(xué)們發(fā)出呼吁？（2分）
（2）【真情告白】閱讀下面的鏈接材料，假如讓你電話連線當(dāng)事人，你想說(shuō)些什么？（3分）
5月12日，平武縣南壩小學(xué)班主任黃玉在看到樓房坍塌后，不顧一切地爬上廢墟，邊流淚邊喊著學(xué)生和同在樓內(nèi)上課的七歲女兒的名字。當(dāng)她用木棍撬著石板扒著廢墟救出學(xué)生趙雪梅后，再救女兒以來(lái)不及了，她連女兒的最后一面也沒(méi)見(jiàn)上。
（摘自《新文化報(bào)》2019年5月26日）
（3）【攜手共勉】請(qǐng)你在班會(huì)活動(dòng)即將結(jié)束之際，用一個(gè)古今中外成功人士戰(zhàn)勝困難或不幸的事例，與災(zāi)區(qū)學(xué)子共勉。（50字左右）（3分）
參考答案：
（1）示例：同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)趯挸ǖ男@里悠閑地散步，當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌抑欣世实刈x書(shū)，與我們同樣年華的災(zāi)區(qū)同伴們正忍受大地震帶來(lái)的傷痛。為了幫助他們重返校園，讓我們現(xiàn)出自己的愛(ài)心吧！
（2）內(nèi)容1分，語(yǔ)言表述1分。
（3）示例：黃老師，我深深地為你的精神所感動(dòng)，雖然你失去了心愛(ài)的女兒，但學(xué)生們都是你大孩子，希望您盡快地從悲傷中走出來(lái)，帶領(lǐng)他們?cè)缛胀度氲叫碌膶W(xué)習(xí)和生活中去。
（4）示例一：西漢司馬遷因直言進(jìn)諫而遭宮刑，卻因此更加發(fā)憤著書(shū)，最終為后世留下了具有極高史學(xué)和文學(xué)價(jià)值的巨著——《史記》。 示例二：美國(guó)女作家海倫•凱勒自幼因病成為聾啞人，但她仍自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)，最后在1964年獲得總統(tǒng)自由勛章
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聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書(shū)日”。為慶祝這一文化節(jié)日，某校文學(xué)社決定以“書(shū)香滿校園，共享讀書(shū)樂(lè)”為主題舉辦一次讀書(shū)周活動(dòng)。請(qǐng)你隨我們到下列站點(diǎn)參加活動(dòng)。
（1）【留言欄】在讀書(shū)心得欄里小華寫(xiě)下了“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”的留言。請(qǐng)你也摘錄一則關(guān)于讀書(shū)的名言作為自己的座右銘。(1分)
（2）【故事會(huì)】小方組織了“講孔子、孟子故事”的活動(dòng)。請(qǐng)你各寫(xiě)一則與孔子和孟子有關(guān)的成語(yǔ)或故事參加這一活動(dòng)。(2分)
孔子_________________________
孟子：_________________________
（3）【辯論臺(tái)】小剛主持了一場(chǎng)“網(wǎng)上閱讀”辯論會(huì)，正方反方辯詞如下，請(qǐng)你改正辯詞中的語(yǔ)病。(2分)
正方：“網(wǎng)上閱讀”利大于弊。中學(xué)生網(wǎng)上閱讀可以學(xué)到書(shū)本閱讀中學(xué)不到的知識(shí)，可以根據(jù)自己的情況自由地選擇閱讀內(nèi)容，滿足我們對(duì)知識(shí)的需求，還可以拓展我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平。與書(shū)本閱讀相比，網(wǎng)上閱讀必將成為我們中學(xué)生的最佳閱讀方式。
反方：“網(wǎng)上閱讀”弊大于利。①網(wǎng)上閱讀的信息良莠不齊、魚(yú)龍混雜，我們中學(xué)生容易受到有害信息的影響。②目前中學(xué)生熱衷于網(wǎng)上閱讀值得肯定。③網(wǎng)上閱讀如果缺乏自律，不能正確對(duì)待是容易染上網(wǎng)癮的。因此，我們中學(xué)生還是要堅(jiān)守“書(shū)本閱讀”。
正方辯詞中有一個(gè)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)把“_____________”改為“____________”。
反方辯詞中劃?rùn)M線句的第 句(只填句子序號(hào))不能證明反方觀點(diǎn)。
（4）【展覽廳】學(xué)校文學(xué)社編輯部在九年級(jí)組織了“讀《水滸》話英雄”的活動(dòng)。請(qǐng)你幫助小文完成下面展板內(nèi)容。(從小說(shuō)描寫(xiě)的眾多人物中任選兩個(gè)，初中課文中已出現(xiàn)的人物除外)(2分)
英雄姓名：_________________________ 相關(guān)故事：_________________________
英雄姓名：_________________________相關(guān)故事：_________________________
參考答案：（1）示例：讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話；書(shū)籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè)，痛苦時(shí)期的慰藉；理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙；書(shū)籍是最好的朋友。等等。 （2）示例：孔子——-周游列國(guó)；杏壇講座；誨人不倦；三人行，必有我?guī)熝桑徊粣u下問(wèn)。等等。 孟子——盂母三遷；得道多助，失道寡助；生于憂患，死于安樂(lè)。等等。 （3）將“拓展”改為“提高” （4）示例一：人物——魯智深；相關(guān)故事：“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”或“倒拔垂楊柳”。 示例二：人物——武松；相關(guān)故事：“斗打西門慶”或“醉打蔣門神”或“大鬧飛云浦”或“血濺鴛鴦樓”。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/1290665.html
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