人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第30課《寓言四則》學(xué)案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

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30寓言四則

教師寄語:禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。 --老子

學(xué)習(xí)目標(biāo):1、用自己的話復(fù)述原文和概括寓意。

2、翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言詞語。

學(xué)習(xí)過程:

一、基礎(chǔ)知識(shí):

1.給下列加點(diǎn)字注音:

赫拉? ?宙斯? ?庇護(hù)? ?饒頭? ? 較量? ?粘住? ?塞翁? ?

何遽 ?? 墮? ? 將駿馬? ? 折其髀? ? 跛足? ?

2. 解釋加點(diǎn)的詞

⑴天雨墻壞( )不筑, ⑵暮而果大亡其財(cái)( )

⑶ 其家甚智其子( ) ⑷近塞上之人有善術(shù)者( )

⑸馬無故亡而人胡 ( ) ⑹此何遽不為福乎 ( )

⑺居數(shù)月( ) ⑻家富良馬 ( )

⑼其子好騎 ( ) ⑽墮而折其髀( )

⑾死者十九 ( ) ⑿此獨(dú)以跛之故( )

二、理解探究:

1. 你能用簡(jiǎn)潔的語言概括《赫耳墨斯和雕像者》寓言的意思嗎?請(qǐng)?jiān)囈辉嚒?/p>

2. 你能用簡(jiǎn)潔的語言概括《蚊子和獅子》寓言的意思嗎?

3. 你能用簡(jiǎn)潔的語言概括《智子疑鄰》寓言的意思嗎?

三、合作釋疑:

《塞翁失馬》告訴你怎樣的道理?由《塞翁失馬》演變而來的成語是什么?

四、課內(nèi)精讀:

智子疑鄰

宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑,必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父。

1.?dāng)嗑渫耆_的一項(xiàng)是( )

A.宋有/富人 B.天/雨墻/壞 C.其/鄰人之父/亦云 D.其家甚/智其子

2.用自己的話說說這則寓言的大意。

3.富家被盜的原因是什么?“其家甚智其子”,為什么?

4.讀了這則寓言,你最想對(duì)文中的哪個(gè)人發(fā)表一些感慨?請(qǐng)寫在下面。

五、拓展延伸:

(一)哀溺文序

永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五、六氓乘小船絕湘水。中濟(jì),船破,皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰:“汝善游最也,今何后為?”曰:“吾腰千錢,重,是以后。”曰:“何不去之? 不應(yīng),搖其首。有項(xiàng),益怠。已濟(jì)者立岸上呼且號(hào)曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以貨為。”又搖其首。遂溺死。

1 .解釋下列加點(diǎn)字的詞。

① 水暴甚( )② 乘小船絕湘水( )③ 今何后為?( )④ 益怠( )

2 .翻譯文中劃線的句子。

① 其一氓盡力而不能尋常。___________________________

② 身且死,何以貨為。________

3.題目中的“哀溺”是什么意思?“哀”的原因是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

(二)閱讀下則寓言,回答問題

車子上運(yùn)著兩只桶,一只盛著酒,另一只空無所有。前者一路上沉靜地沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音。后者跳跳蹦蹦,鬧得一路上回聲震耳,塵土像云霧似的飛揚(yáng),焦急的行人老遠(yuǎn)就聽到吵鬧的聲音,誠惶誠恐的躲在一邊。然后不管后者怎樣地嘩眾取寵,像前者那樣的價(jià)值,它卻沒有。

1.請(qǐng)說出文中“前者”“后者”各指代什么?

“前者”指

“后者”指

2. 末尾的“前者那樣的價(jià)值”一句話,怎樣理解其含義?

3. 兩只桶分別可以比喻哪兩種人?

盛著酒的桶 :

空無所有的桶:

參考答案

理解探究: 1. 通過天神赫耳墨斯自命不凡、主觀臆斷而在事實(shí)面前碰壁的故事,以神喻人,諷刺和批評(píng)了那些愛慕虛榮、妄自尊大的人。

2.即使取得大的勝利或成績也不能驕傲,要始終謹(jǐn)慎從事,反之可能可能從處受到挫折。

3. 在給人提正確的意見時(shí),要考慮自己與聽者的關(guān)系,否則會(huì)引起不必要的麻煩;蛘撸郝犚庖娭粦(yīng)聽取正確的,而不要看這意見是什么人提出的,對(duì)人不能持偏見。主旨:它告誡人們,如果不尊重事實(shí),只用親疏和感情作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)主觀臆測(cè),得出錯(cuò)誤的結(jié)論, 說不定害了自己。從鄰居家的老人這方面,告訴我們給別人提意見,要盡量用能讓別人欣然接受的方式。同樣的事但發(fā)生在不同人身上卻不同對(duì)待,這是不正確的。做人做事要公平,實(shí)事求是。

合作釋疑:世事變幻無常,或比喻因禍可以得福,壞事可以變?yōu)楹檬。一切事物都在不斷發(fā)展變化,好事與壞事,這矛盾的對(duì)立雙方,無不在一定的條件下,向各自的相反方向轉(zhuǎn)化。

成語:塞翁失馬,安知非福。

課內(nèi)精讀:

1.C 2.(略) 3.天雨墻壞,不及時(shí)修補(bǔ)。富人認(rèn)為兒子聰明,是因?yàn)槭虑榈陌l(fā)生在他的意料之中。 4.(略)

拓展延伸:

(一)1.( 1 )漲(2 )橫渡(3 )落后(4 )疲憊 2. ( l )其中一個(gè)人雖然拼命劃水,卻前進(jìn)不了多少。( 2 )自己都將要死了,還要錢做什么呢?

3. ( l )替被淹死的人感到悲哀、惋惜。 ( 2 )這個(gè)人很愚蠢,要錢不要命。

(二)1.一只盛著酒的桶 一只空無所有的桶

2. 肚里有貨,對(duì)人有用,受人歡迎的人

3. 比喻有真才實(shí)學(xué)的人 比喻不學(xué)無術(shù)的人。


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